昨天小聚，一个同事向我抱怨，当老师太单调乏味了，真想转行。他又问我：你工作年限这么长，却始终快乐有加，有什么秘笈吗？

　　我笑了笑，套用了眼下最时髦的一句说词:

　　“哪有什么岁月静好，不过是有祝福伴着自己细水长流！”

　　是的，我从教二十余年，虽然在每年的教师节都有政府或者学校组织活动，也会在这一天得到各种表彰，但真正让我获得职业幸福感成就感的，很大一部分来自学生每年送上的祝福。

　　我师范毕业参加工作时是上世纪九十年代初，第一个教师节学校组织活动。吃过晚饭我回到宿舍时，看到隔壁老师有学生团团围坐，欢声笑语不绝于耳，但于我而言，却莫名其妙地升起一丝妒意。秋天的夜晚，秋雨淅沥，十七岁的我第一次感到岁月的冷清。我用毛笔在报纸上狂书“孤灯伴影、禹禹独行”这两个词语，打发慢腾腾的时光。

　　忽然，一个怯生生的声音自窗外响起：“老师---”我仔细地透过昏黄的玻璃窗看出去，并没有什么人，有些怀疑是不是自己的幻觉。

　　笃，笃，笃，手指敲打玻璃的声音响起，“老师--”又一次呼唤。我这才发现，在窗子最左下边的小角落有一张脸，小小的一片，模模糊糊。

　　我三步并作两步地冲出房门，这才看清是一个四五岁的小女孩，叫小吹。开学她的姐姐来报名时，她也随着来，因为她说话急促稚嫩，格外有趣，我还逗她说了好多话。第一节音乐课，她来我的窗台趴着看我上课，因为下雨，我还让她进来教室，由“旁听生”转为一名“正式生”呢。

　　“你看我你看我”，小吹一边连声说话，一边闪身进了我的宿舍。我这才看清她的脸上粘了好几瓣鸡冠花，红彤彤的，衬托着她圆溜溜的白皙的脸，很漂亮，又让我忍俊不禁。我由衷地夸赞了她几句，并听她说了一两分钟的话，无非是些她随父母去山里掰玉米、姐姐做什么饭糊了之类，但由她奶声奶气却又忙不迭地和盘托出，竟感到无比开心，心头的阴霾一扫而光。

　　风风火火地讲完以后，她又风风火火地跑出我的宿舍，猛地转头，靠在我的门框边脆生生地说了一句：“老师，教师节快乐！”然后，扮了个鬼脸，溜了。

　　那个粘满鸡冠花的笑脸和那句祝福成了我第一个教师节最美的礼物。那夜，我完全沉浸在当老师的幸福美妙中。

　　此后每年的教师节，都有祝福来自天涯海角，来自东西南北，有祝福祈愿，也有贝壳之类的小物件，满满的都是感恩和祝福，让我收获一份又一份的惊喜与快乐！

　　对学生的祝福，我也会一一答谢，哪怕只言片语，也要表达表达。去年的教师节，就是一次书面的诗词酬和。

　　那天晚上，秋风瑟瑟，我有一种莫名的发自心底的寒意，藉着月光，又忆念起刚毕业的那届学生来，忽然间手机提示音响起，是L同学发来的一首很长的诗，字里行间，充溢着由衷的祝福与深深的感恩。

　　细细品读之后，在第二天早晨，我看到了满地芬芳的野草，也写了一首小词回赠：

　　昨夜，有秋风拂过

　　月如银，影团团，月透窗棂，只身意阑珊。本是寂寞聊赖处，有祝福，随风来。

　　晨来晓露起，花朵朵，笑盈盈，无限情意寄秋风。纵有千般脉脉语，全尽在，花间蝶舞处。

　　这两首作品，已被我反复咀嚼了一年，却始终没有修改过片言只语。

　　时光是个神奇的东西，它早已涤荡走了一切的不愉快。许多的经历，最后都会变成醉人的回忆。人生虽然不简单，但可以简单过。常常见自己的学生在习作写老师时千篇一律的开头“我最难忘的老师是……”这些鸡汤文字，竟让我心底被温暖叩击。我常常想，人立于世，不就求一份内心的愉悦吗？有祝福相伴，有希望可期，岁月静好，细水长流，不就是人生的妙处么？