面对人生的每一次别离，我都有难以言说的不舍和心痛。所以每次分别的时候我都会想起这一句话：世间所有的相遇都是久别后的重逢，所有的分离都是为了下一次更好地相遇。

　　之前，面对一批调皮捣蛋的孩子们，我总是用冷漠的眼光、斥责的语气与他们交流，总是盼望着赶快结束这份苦逼的家教。可是当我真正和这群孩子说再见的时候，我发现自己有多么的不舍与难过。

　　今天，是我在这个家教中心最后一次上课。懒散没有时间观念的我依旧迟到了半个小时。早上，我迷迷糊糊睁开双眼看了一下手机，发现已经七点五十八分，我顿时清醒了。我迅速从床上起来，穿好衣服、背起书包、小跑到校园门口等公交车。半个小时后，我小心翼翼的低着头走进了教室。幸好这群天真无邪的孩子们没有问我迟到的原因，否则我都愧对她们。第一堂课是小学四年级语文课，这节语文课是我最喜欢的一个年级。人和人之间的缘分就是这么奇怪。有些人你说不上为什么喜欢，反正就是第一眼看到就有种家人的感觉。这批孩子当中最让我喜欢的便是这个叫杨烨的小姑娘。她搞怪的表情、外向的性格、天真的微笑都定格在我的脑海里。

　　每次我讲课的时候她都会在下面搞小动作。当批评她的时，她就嘟起可爱的小嘴，翻起白眼看我一眼，然后就悄悄的拿起笔在卷子上乱写一气。每次看她可爱表情的时候，我的愤怒便会烟消云散。说不上自己为什喜欢发自内心的喜欢这个搞怪鬼头。还有半个小时候下课的时候，我对她们说：“这是我给你们上的最后一堂课了，下学期我就不会来了。”这时有个叫陶文轩的小姑娘说：“我不要换老师，换老师我也不来了。”就这么简单的一句话，却给予了我莫大的感动和欣慰。看着她们我只好说出了善意的谎言：如果你们下学期来就打电话给我，我还来交你们。就这样善意的谎言让不舍的氛围充满了生气，就这样我们在欢声笑语中再见了。

　　我还没来的及舔舐分离的创伤，一波分离又再度袭来。我的第二堂课是小学二年级语文。我这个人天生就不喜欢和太小的孩子玩爽，所以和她们的分离并没有让我有太多的难过。不过，这群孩子中让我印象最深的就是王禹星小朋友。这个外表帅气、头脑聪明、能说善道不得我让我喜欢。这个小男孩每次下课都会跑到我面前跟我聊天，说这一周他干什么去了以及自己家里的一些事情。我从他清澈的眼神里能够感觉到自己与她有一种微妙的缘分。

　　我记得有一天，下课后我走到外面晒太阳，这个小男孩也跟在我的屁股后跑了过来，然后津津有味的和我聊了起来。今天放学后，我独自在路上寻找吃饭的地方，这时候我就听见气喘吁吁的微笑声，我回头发现是这个小男孩在路上和伙伴们嬉戏打闹。就这样我和这个小孩子走了一段路程，从此不再相见。有的时候，真的很奇怪为什么这个小男孩这么喜欢自己，讨厌小孩子的我也发自内心的喜欢这个孩子。说不出来为什么，人与人之间就是这么的微妙。

　　食物里弥漫的都是离别的气息，幸好家教同事也过来一起吃饭，让单调乏味的饭菜与气氛少了一丝悲凉。时间如流水，我开始给五年级的孩子们上最后四节语文课。半年下来了说不上自己为什么就是不喜欢这两个孩子。一个是乖巧听话的小女孩一个是调皮捣蛋的小男孩，他们和四年级杨烨比起来简直听话百倍，可是自己就是不喜欢。不得不说自己在某些方面真是“犯贱”。经历了一次又一次的分离，我以为自己早已经学会了看淡人生路上微不足道的分别，可是在最后放学的时候，这个小男孩说：“八年后，我还会在来的。”我微笑的回答他说：“我也会回来的。”当我听到这个童真男孩说这句话的时候，心像被魔抓狂抓了一下。我知道这个小男孩出门就会忘记他说了什么，但是他无意的一句话却成了我永远无法忘怀的画面。

　　想着和我那群可爱的孩子们、待了一年的家教中心和善解人意的李老师以及共事一年的家教同事说再见，真是有莫大的不舍与心痛。不管这群孩子曾经让我多头疼、不管这份家教让我身心多疲惫、不管曾对李老师有几分不满、不管和同事曾相处的多不愉快，在分离的那一刻，所有的不悦都淡然，所有的愤怒都变成了我生命中回忆最美丽的一部分。

　　幸好今天家教不是我一个老师上课，否则我就会变成哭鼻子老师。待了一年的地方，相处了半年的学生，一想到今生从此不再相见，伤感便爬上心头。眼泪早已经学会隐藏，但是心还会无规则的跳动，就这样我自言自语的说：青春在分离中落幕。

　　也许，等到我青丝变白发、皱纹爬满脸庞我会与他们在世界的某一个角落相遇，但是那时彼此可能会不相识的擦肩然后回眸一笑继续前行。孩儿们，你们即将会把我忘记，我也会渐渐地把你们遗忘。但是你们终究也会经历像我此刻难以言说的分别之情，我会为你们而伤心难过，减少短暂的寿命，这也是接下来人生之路默默的陪伴。

　　我相信终有一天我们会在世界的另一个角落，再次相见。

　　人生的路上自己的每一次舍弃都是为了换取最好的最适合自己的宝贝。