1、“儿童文学”概念的基本含义。

　　（1）儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称。

　　（2）儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。

　　（3）儿童文学是适合于儿童接受并为他们所喜闻乐见的文学作品。

　　（4）儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值。

　　综上所述，儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。

　　2、成人对儿童文学接近，其原因是十分复杂的。

　　一类成人读者是出于“身份”或“职业”的需要走向儿童文学。

　　另一类情况是有些成人读者在阅读天性上、在文学心灵的深处与儿童、儿童文学有一种沟通、默契和认同感。

　　总之，儿童是儿童文学最基本的读者，而成人在一定条件下，也必然会加入到儿童文学的读者队伍来。

　　3、儿童读者的多样性

　　儿童读者的多样性表现在年龄、性别、智能、心理个性、文化等诸多方面，其中年龄因素所导致的儿童读者的多样性是最重要的一个方面。

　　4、儿童文学的美学特质，主要表现在纯真、稚拙、欢愉、变幻、朴素这几个方面。

　　例如，美国作家阿诺德