1995年冬，我接受了外地一家文化单位的委托，准备撰写有关畲族婚俗文化的文稿。但我忐忑不安，因为自己对畲族知之甚少。怎么办呢？却此时，浙江松阳板桥畲族乡卫生院长雷根翠为我提供了一重要线索，她的一位亲戚在板桥中学生任教的语文老师雷阵鸣先生精通畲族文化。我决定去拜师学艺。一个阳光明媚的假日，我乘车前往板桥畲乡采风。在雷根翠医师带领下，踏着弯弯曲曲的山路，我们来到了一个竹树掩映的畲族山寨——后塘村。雷老师的家是在毛竹山边一幢普通的三间泥瓦房。门口有一个自流水池，水质清澈。

　　雷老师一家热情地招待我。他瘦高的个子，脸色黝黑，一副饱经风霜的脸孔。在他的卧室兼书房里，我看到了两大书架的民族方面内容的书籍，在山乡如此丰富的藏书，确实不多见。雷老师酷爱畲族历史与文化研究，笔耕不辍，发表了不少有关畲族方面的论文，这种刻苦写作的精神，着实令人感动。说明来意后，雷老师与我聊起了历史悠久博大精深的畲族文化时，竟滔滔不绝，眉飞色舞，尽管只有我这样一个编外学生，他也毫无保留的把畲族文化精华传授给我。

　　那晚，我就住在他家，长夜交谈，无所不谈，不知不觉我也融入到畲乡文化的海洋中去了。从此，我们开始了合作交往，彼此像亲戚一样往来。如今，我如鱼得水的遨游在畲乡文化的海洋中，发表了一些畲族文化内容的小文章，有一定的社会影响。我们俩也结下了师生情、父子义。我的畲族情结也越结越深，无不得益于雷老师的帮助。记得雷老师的得意门生辛飚曾填词《水调歌头