母亲没读过书，只是在扫盲班识几个字，连猜带朦能看看报纸和小人书。但母亲记忆力与口才都很好，又看过很多电影，所以很能讲很多故事。小时候，不光意中，就连邻居的孩子们，也经常聚到意中家里听母亲讲故事。

　　母亲讲的故事，都带有一定的目的性的。譬如“傻子吃饭的故事”，讲的是吃。是当时物质匮乏条件下人们对美食的想往；“傻子不贪财的故事”，讲的是好人有好报；“知恩图报的故事”，讲的是社会伦理。都具有现实意义。

　　傻子吃饭的故事：主要是说傻子实在，谁的话都信。说随媳妇回娘家，媳妇怕傻子太能吃、或者吃相太差被别人嘲笑，所以嘱咐傻子，吃饭的时候要照顾一下同桌的人，吃几口饭菜要和同桌的人客气客气，类似说：大家吃啊。并规定媳妇敲一下饭盆，傻子就吃一口饭，然后说一句：大家吃。一开始，一切均在媳妇的控制范围内，傻子表现的亦中规中矩，让所有人侧目。姐夫发现了这个秘密，趁媳妇上厕所之际，将饭盆一通狂敲，傻子亦一通狂造，一边吃一边说：大家吃。节奏及其快捷，迅速将一桌的饭菜扫光。其实，这个故事的寓意是让孩子们吃饭要懂得规矩，不要不管不顾地埋头猛吃；

　　傻子不贪财的故事：这类故事版本很多，每次讲述的都不一样。一般是傻子运气好，遇到了宝藏，傻子不贪财，只拿了一些财宝就回来了，尽够吃喝用度。后来告诉了一些所谓的奸诈之人，找到了宝藏，却因为贪图多占，最后或被关在宝藏内出不来而死，或因为拿得太多而累死了。其用意就是规劝人们，适可而止，做什么事均要有个度；

　　知恩图报的故事：说傻子非常诚信，与任何人打交道均实心实意，谁给了一点好处就永远不忘。在经过了许多磨难之后，终于报答了恩人。在报答恩人的同时，傻子自身亦得到了相应的回报。这样的故事很显然，是奉劝人们，有恩不能忘，更要知道报答。报答了别人，有时候也就是成全了自己。

　　尽管母亲所讲述的故事均来自他人，但不论是选材还是立意上，均可圈可点。虽然故事稍嫌粗俗了一些，并因为夹杂着稍带厘头的对傻子憨厚调侃而不够严谨，但正因为把傻子那憨态可掬的形象描述得惟妙惟肖，更能达到寓教于乐的目的。在顽童之间互相指认傻子姿态与傻子做法的同时，不知不觉就克服了这样那样的诸多不良的习惯与做法，并在幼小的心灵里很轻易地谨记了什么是真善美，对一生的发展非常有益。

　　母亲不在了，再也不能讲那么多的故事给孩子们听了。每每想到那些故事里的傻子，意中仍忍俊不已，但于刚刚要欢乐的心境中，马上就忽发一丝隐痛，意中知道，那是对逝去的母亲的一份怀念之情。永远、永远也不会消失。就如同那些故事，长久地储存在意中的记忆中。

　　二零一三年八月七日