校长每每对外介绍学校时，都会说:“我校师资队伍，来自于除了台港澳西藏之外的全国各个省份，我们汇聚了全国各地的优秀教师。”言毕，一副自豪满满的表情。真的，午饭时大家坐一起海侃，尽管都说普通话，却一地儿的东北腔、西北腔、江浙腔、川湘腔，以及广东腔，南腔北调间杂之中，幽默声声，笑语阵阵。天南海北来的人，带来的，是四方各地的文化。

　　Y老师西北宁夏人，北师大毕业，年轻潇洒，长发及肩，眼镜片厚若酒瓶底儿，瞪人时能见着一圈一圈的光。他平时独来独往，不与人交集，办公室的神聊热议，他概不参与。他不论寒暑，均戴一帽子，一副潇洒的样子。我便故意逗他:“换换你那赵本山的帽子，你就风度‘扁扁’了。”他眼睛瞪得大大的:“赵本山的帽子？他的帽子能跟我的比？”我立时笑翻了。

　　特立独行的Y老师很受学生欢迎，这当然除了他的装扮吸引学生之外，更多的是他的才华。他教学成绩很好，而且参加广州市十佳青年教师评选竞赛，竟然得了第一名。载誉归来，我隔着办公桌隔板，探头祝贺他:“祝贺祝贺！要请客啊！”他横我一眼，掉头不理我。我十分生气，那么傲慢，什么人呐！

　　他教学很好，又有才华，却不愿评职称，毕业十几年了，还是中学二级教师。我劝他说:“职称还是要的，除了工资挂钩外，走出去也好听点。”他瞪着我说:“你觉得那些特级教师就比你强？”我一时语塞。

　　尽管来广州十几年了，但Y老师身上的西北味还是很浓。“东北虎，西北狼”，他身上真有那么点“西北狼”的味道。一次，我跟他及另一西北籍老师在外吃饭，看他们那喝酒的样儿，白酒，高度，摆几瓶在桌上，我吓得连连摇手，连说从不沾酒。然后，就看着他们一杯一杯地干，直至几瓶酒干完。吃饭时，我们聊到了黄河。我说:“黄河的水太少了，十条黄河也不及珠江的水量，不明白怎么会被称为中华民族的母亲河。”两人立刻昂头怒目横着我，说:“这要是在西北，今天我就揍你了。”我呆住了。他们接着说:“黄河跟别的河不一样，从上游流下来的，是满江的水，然后人们要从黄河引水去灌溉，所以水才会越来越少，春天没有黄河是无法耕种的，你说黄河是不是母亲河？”接着又说:“在西北，黄河是神圣的，谁也不敢侮辱她。”身处南方的我们，还真是无法体会他们对黄河的那种神圣的感情。

　　除了Y老师之外，学校还有不少西北籍老师，很多都具有孤独冷峻的外表，但其实他们的内心是火热的。有一女老师平时也因Y老师冷傲的外表敬而远之，一次她要上公开课，就试着打电话给Y老师，没想到他竟然给她说了一晚上。就是平时，只要有需要，Y老师也是十分热情地帮助别人的。

　　H老师是湖南人，五十多岁了，与Y老师相反，他却开朗得像小青年，且十分风趣幽默，有他在的地方，必定笑声不断。知道H老师开朗，大家便常无所顾忌地跟他玩笑，所以跟H老师相处，十分的轻松愉快。

　　别看H老师嘻嘻哈哈，其实他的头脑十分精细，他想问题能想得特别深入细致，而且有独到的见解。他主持研究的课题，做了一个又一个。有个广东省级刊物，每年固定要H老师给他们写当年的高考试题评论文章，所以每年高考过后不久，必定能在那刊物上看到H老师洋洋万言的评论文章。除了那刊物，H老师也经常在其他地方发表教学文章，他发表的文章，真不知该有多少，只怕是著作等身了。

　　H老师教学方法特别多，而且特别的生动有趣，你想，像他那样幽默风趣的人，上课能不有趣？有学生说听他的课，就像听相声，从不瞌睡。就冲这一点，他的课也特别受欢迎。我听了几次他的课，便大受影响，一改原来的教学风格。也因为此，每次学校要求上公开课，大家便都纷纷要H老师上，每次他都说:“没人上，我上！”从不推辞。不过，有时也看到他委屈的样子，嗨，谁叫你上课生动，又老那么嘻嘻哈哈，惹大家开心呢！

　　虽然为人随和，但H老师身上却同样有着湖南人的特质，上进，要强，十分重情义。尽管年纪大了，却仍然一年接着一年地教高三，不辞辛苦，不言劳累，为学生的成绩而加班熬夜，教出了一茬又一茬的优秀学生。午饭时，我扒拉掉饭盒里最后一口饭，终于忍不住对他说:“年年上高三累不累啊？”他瞪着眼睛，高声说:“我已向学校提出‘三不主义’，不做科组长，不做备课组长，不上高三，可领导一项都不答应啊！”放下饭盒，又乐颠颠地回到办公室，坐到那座“作业山”前去了。嗨，你看你看，这哪像有牢骚的人？说到重情义，这是湖南人身上最感人的品质。H老师和所有湖南人一样，十分重感情。他见不得别人悲伤，每每竭力帮助别人，逢全国各地发生地震等灾难，必尽力捐助。你若对他一分好，他必定十分回报。这点，我见着的很多湖南人都是这样的。他还十分感性。一次，他从隔板后探过头来，一脸感动地说:“老许，今天我见着了非常感人的一幕情景。”见我一脸茫然，就接着说:“今天我在H大学校园里，见一个中年人抱着他的老母亲坐着，在喂老人吃食物，他们脸上那种祥和温馨的表情，太让人感动了，啧啧！”我笑。以后，他还多次提到过这个场景。

　　我们学校除了全国各地来的老师，当然也有不少粤籍老师。影视上有不少广东人的形象，那大多是歪曲的。在我的感觉里，广东人就像那珠江，宽广，深厚，平和。他们善待内地人，也尊敬内地人，来广东的人，都认为是过江的猛龙，所以，大家十分和谐地相处。我们几十人的办公室，只有几人是粤籍，平时都说普通话，只有要调侃时，才拿粤语来调笑。本人来穗十年，至今只会“猴啊猴啊”、“海啊海啊”几句粤语，但我从未感觉有什么另外的眼光。相反，我得到了粤籍老师的许多帮助。

　　记得刚来广州，孤单陌生，粤籍老师便热心地教我这，教我那，怕我周末寂寞，还热心地介绍广州好玩好吃好看的地方，教我坐车线路。中秋来了，看我孤身一人，有老师还给我月饼票，让我感到十分温暖，觉得这真是一个温暖的大家庭，我逢着了好同事。很久，我都有一种身在桃花源的感觉。

　　不仅老师好，领导也好。我刚来广州，小孩要中途转学过来，我正发愁进不了附近的学校，校长知道了，便主动打电话给那小学校长，立刻便解决了问题。还有一次，我扶着单车刚出校门，校长正好也骑车出来了。他到我身边就下来了，于是跟我一路走着聊天。到书店门口时，我们就把车锁在街边，进去给他儿子挑课外辅导书。谁知，等我们出来时，我的单车已经不见了。校长就一定要赔我，说是因帮他买书才被盗的，其实我那车已经七八年了，老旧了。最终他买了辆崭新永久给我，还上了牌照。嗨，这年头，谁还给单车上牌啊！

　　粤人为人朴实，实在，低调，同时也勤奋，吃苦耐劳。跟他们相处，你会感觉十分温暖、踏实，不自觉的你便会受到影响，会沉淀下你浮躁的心情，会放弃一直纠结你的名利心。就像你站在珠江边，面对那缓缓的江水，你自然就会静下心来，领悟到人生原本的朴实。

　　来自五湖四海的老师汇聚在一起，四方各地的文化在这里绽放，不用去看影视，身边就是活生生的南北各地文化。有时想想，我真是幸运，能在这么个有特色的学校工作，能跟那么多善良优秀而又散发着各种地域文化因子的老师同事，实在是人生幸事。

　　校园里有几株木棉树，高大挺直，每年春天便开着大朵大朵的红花，艳艳的满树，而在那时，满园的别的花也开了，争奇斗艳的，一个缤纷美丽的校园，煞是好看。