娟子离开久长了。

　　娟子是我的部下，却也是我亲自把她送走的。她作为西部志愿者到久长工作快两年了，一直在我的身边，应该说，她是我最得力的助手之一，不管什么工作，交给她都是放心的。但她终归是志愿者，我们镇里要招考的职位因只能面向在职教师招考，她不得不报考其他地方，后来，被花溪区久安乡中心小学录取。她考试的分数很高，和第二名相比已是高出三十余分，本来以这样的成绩是完全可以考上花溪区实验小学的，但是她急于找工作，过于谨慎，只报了久安小学，打个比喻，她是用上北大的成绩读了贵大。

　　娟子从未到过久安，成绩出来后，我特意带娟子去了一趟久安。久安是花溪区的一个乡，该乡只有七个村，全乡没有集镇，乡政府所在地仅有几十家住户。乡长是我在市委党校乡镇长班学习时的同学，他告诉我，久安原是产煤大乡，现在煤厂都关闭了，经济也不好了。由于乡政府所在地居住人口少，形不成集镇，干部职工下班后大多回到了花溪，所以街上没有一家餐馆，晚上也少有人在政府居住，显得较为冷清。

　　久安小学是一所由两栋低矮的楼房组成的学校，据说全校有学生五百余人，学校的周边除了有几栋陈旧的教师宿舍以外，几乎没有人居住。娟子看了后，犹豫着是否要放弃，后来，与家里人协商，想到考一个工作也不容易，还是去吧。娟子的父亲是我在县委工作时的同事，一起送她到久安小学报到，我的同学因事未在乡里，接待我们的是该乡分管教育的副乡长。在他的带领下，我们找到了久安乡中心小学的陈校长。陈校长的第一句话，就让娟子心里犯起了嘀咕。陈校长说，娟子分在久安乡打通小学，并说，他立即带我们去，似乎已经没有商量的余地。于是，我们又驱车七、八公里来到他所说的打通小学。停下车来，从外面看，除了高高飘扬的五星红旗，我几乎不敢相信眼前这两栋陈旧、低矮，差不多被四周包谷林所掩盖的楼房就是娟子接下来要生活、工作的地方。带我们前去的陈校长当着我们的面与该校罗校长协商，如何安排娟子的住处，几个老师围上来，热情的欢迎娟子，并你一言我一语的说开了。

　　“欢迎你，你来后就住二楼，楼梯从这边上，铁门晚上要锁的，就你一人住。”

　　“隔壁住着两个男生，实际上他们都不在这住，也就是说，整个学校只有你一人在这里。”

　　“要不就是到花溪租房子住，反正老师们多数都是住花溪的。”

　　“她一个人住这里，怕不安全哦。这围墙太矮，常有娃儿跳进来的。”

　　最后这句话，我与娟子的父亲听了后，就开始担心起了，如果真是这样，那学校是肯定不能住的，于是，我们与陈校长协商，能否将娟子调整到乡中心小学，陈校长说，根据工作需要，确定的是安排她到这里，而且，调整到中心小学后，依然存在相同的问题。此时，一位姓徐的女老师说，如果娟子愿意就住她家，并说，她的丈夫和子女都在外工作，不在家，家中只有她一人，如果娟子愿意和她住，也正好有个伴。在场的老师都纷纷叫好，表示这或许是最好的解决办法。说着，这位徐大姐并带着我们去她家看看。

　　出了校门，跨过公路，穿过一片稻田地，再上到半坡，在三棵硕大的银杏树旁有一排看似多年无人居住的木房，穿过院子，在木房的旁边有几间成丁字型结构的砖墙平房，这里就是徐大姐的家。徐大姐推开厨房旁边的一间房，对娟子说：“这是我孩子以前住的，现在孩子大了，外出工作了，就没人住了，你就住这间房，床、沙发、柜子都归你用，你看行不？”

　　那是一间有二十多平米的砖木结构瓦房，与徐大姐住的砖墙平房相连。房屋后面有一株高大的柿子树，树枝上结满了柿子。地上和院子一样，是青石板铺成的。床和柜子大约五成新，虽然很久没有人住，但完全可以用，只是院子里残垣断瓦，杂草丛生，隔年的、自生自灭的野西红柿和铁扫帚差不多和娟子一样高，看起来有些破败与荒凉。陈校长还说这里好，附近鸡、狗都没有，显得清净。但我一想，岂不是连鸡鸣狗叫之声均不能相闻？那是何等的孤独与苍凉！

　　徐大姐一边给我们烧水泡茶，一边与我们拉家常。我特意到她的厨房看了一下，那锅碗瓢盆，日常用品收拾得都很干净、整齐，看的出徐大姐是一位泼辣利索的人，娟子住在她家倒也放心。我们原本的担心总算减轻不少，娟子先前还想着放弃工作跟我回来，继续做志愿者的念头也打消了。她静静的从车上取下带去的衣物、被子，放在她接下来要生活的“家”里，看得出她的心里还是很失落的。

　　我们再次返回学校的时候，我不断回头打量那个小寨，一位约七十岁的老人坐在路边的石头上吃饭，并好奇地看着我们。她碗里的豆可能有些老了吧，她一边吃，一边用手从嘴里往外拉豆筋。村子前面是一大片稻田，一条小河将田坝一分为二。河水是昏的，一看就知道上游是产煤区。一个小孩光着脚在河边玩，手里抓着一只青蛙，大大的眼睛紧盯着我们。一切都显得那么“原生态”。

　　在我们即将离开的时候，我一直安慰着、鼓励着娟子，希望她安心工作，静下心来好好学习，或许在这里的时间，将是她一生宝贵的经验和财富。她低声的应着，也不知道她是否能真的将久安作为“久安”之地。我们发动车的时候，我从反光镜里看着娟子孤独的走进学校，那背影渐行渐远，我想，或许此时娟子心里还在挣扎着吧。我们一脚油门离开了，我生怕她下不了决心，回过头来。

　　我刚刚回到久长的时候，娟子发短信给我说，学校安排她任四年级班主任，同时校长要她凶一点，否则学生可不听她的。她也不知自己能不能适应，有些迷茫。