“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”每当我读到这首诗，弟弟那专注垂钓的画面就浮现在我的眼前，图象是那样清晰完整，人物是那样鲜活生动，仿佛就像发生在昨天一样。

　　画面一：

　　一条弯弯曲曲的小溪，唱着歌快乐地奔流着。忽然溪水被一个土坎挡住了，她不情愿地转了一个弯，又欢快地奔向了远方。

　　水湾旁长满了茂盛的水草，水草里的小板凳上端坐着一个八、九岁的小男孩。只见他手执钓竿，两眼一动不动地盯着水面。他已经稳稳坐了一下午，身旁桶中的小鱼已有几十条了。太阳要下山了，他却全然不知，还在津津有味地钓着。姐姐来喊她吃饭了，他看见姐姐远远地走过来，连连摆手，示意姐姐别出声，怕喊声惊跑了小鱼。

　　这少年就是我弟弟。弟弟九岁时，一度迷上了钓鱼。每天放学后，书包一放，就拎起钓竿直奔大河而去。他的钓具简单极了：一根细长的木杆，一小卷尼龙线，几根用缝衣针弯的钓钩，一火柴盒蚯蚓——这些就是弟弟垂钓的全部家当。小河里的鱼很少有人垂钓，傻傻的，防范意识差，所以弟弟虽然钓具简单，技巧平平，却每次都收获颇丰：少则十几条，多则几十条。

　　弟弟小时像个小姑娘，性格沉静、内向，整天蔫蔫巴巴，不爱多说话。他三四岁时，特别崇拜我这张扬的小姐姐。哥姐们都上学去了，妈妈家务太忙，顾不上我们，我便整天带着他无拘无束地四处游荡。

　　农村这广阔的天地绝对是孩子们的天然游乐场。我们忽而去学校操场边采野草、野花过家家，忽而去河边折鲜嫩柳条做柳笛，忽而跑到打谷场和小伙伴们一起玩捉迷藏，忽而又去小河边捉蝲蛄，抓鱼虾……那可真是快乐童年啊！我们每天玩得是天昏地暗，物我两忘。妈妈不出来寻我们吃饭，我们绝对想不起来回家。农村和城市比，游戏场所相对是比较安全的。但安全中也蕴藏着危险。下面是我带弟弟出去玩耍时的一个惊险画面。

　　画面二：

　　蓝蓝的天空飘着几朵白云，下面是一泓碧绿的池水。池边有个高高的土丘，上面长满了绿油油的灌木。其间盛开着许多黄的、白的、紫色的野花。水塘边有两个小孩，大的女孩四五岁，小的男孩三、四岁。此时两人正在津津有味地用泥沙、树叶玩着过家家。

　　突然，女孩手中的一片树叶漂走了。小女孩急了，一步跨到了离水边一米多远的一块大青石上。小弟弟觉得好玩，也要上来，小姐姐伸出手去，一用力，竟真把弟弟也拉上来了。

　　姐弟俩好高兴啊，在大青石上手舞足蹈。他们一会儿望望岸边的花，一会儿拍拍青石边的水，一会看看水中的小鱼，一会又逗逗水面上嬉戏的鸭子；……

　　不好，起风了。这娃娃脸一样的六月天，说变就变，几滴雨落下来了。小弟弟吓哭了，小姐姐也害怕了，想拉着弟弟快回家。可是，看着那黑乎乎的水面，小姐姐再也没有勇气和弟弟一起跨上岸了。无奈，只好和弟弟一起放声大哭起来。

　　孩子的哭声引来了一位在岸边地里除草的大婶，大婶听到哭声立刻扔下锄头跑过来，心疼地把俩孩子拉上了岸。此时，四处找寻孩子的母亲也风风火火地赶到了水塘边。妈妈听着大婶的讲述，脸都吓白了，大婶没讲完，母亲早已是泪流满面。要知道那水塘中间可有几米深啊！孩子若是掉下去，还会有命吗？

　　从此妈妈加大了对我们的监管力度。但妈妈每天实在太忙，外面的诱惑也实在太多，所以我们依旧可以充分享受着童年的欢乐。但好景不算太长，我上学了，不能再野了。虽然农村孩子没啥课外作业，但毕竟“玩”已丧失了主业的地位。最遗憾的是我失去了弟弟这忠实的“粉丝”——他不在整天像小尾巴一样跟着我了。也就是从那时起，弟弟开始了天马行空，独往独来的生活。

　　弟弟不大喜欢和同龄孩子玩。他的心思我们谁都不了解。他要么和比他大几岁的孩子玩，要么就自己默默地鼓捣着什么。他做事很专注，也很执着。下面这场景是在他十岁时我不经意间用眼睛拍摄到的。

　　画面三：

　　白雪皑皑，到处银装素裹。一片开阔的打谷场中间耸立着几座高高的豆、谷垛。已经是隆冬十二月份，豆谷以经脱完粒，只剩下几个矮墩墩的豆秸堆和三、两座高高的漂亮的谷草垛。脱粒时遗落的谷、豆引来了成群觅食的不知名的鸟，它们忽而飞向豆秸堆，忽而又成群飞向那几座谷草垛。

　　忽然，一只傻楞楞的山雀发现了一簇金黄的豆粒，它不顾一切，忽地一下飞了过去，急不可耐地去啄。“啪”地一声，铁夹子响了，一只贪鸟为食而亡了。这时，从豆秸堆后面悄悄地走出一个八、九岁的小男孩。只见他轻手轻脚地把鸟摘下来，扬起来看了看，然后笑咪咪地把它装进了一个花布袋里。他的眼睛本来不大，此时笑得成了一条缝。布袋好沉啊，里面已有四、五只同样为食而亡的倒霉蛋了。少年重新隐到秸堆后，又一边捡豆粒，一边等着下一个倒霉蛋的到来。

　　弟弟不但喜欢独来独往，还是有完美情结的人。凡事，他要么不做，要做就做得漂亮。记得我们姐弟六人从上学起，每人就有一个自己的小木箱了，箱里装着自己喜欢的“小人书”、玩具、手工作品等。我从小做事毛糙，所以木箱里总是乱七八糟的，一两周才整理一回。而弟弟的木箱，不管啥时看里面都是干干净净，规规整整，他几乎是天天整理。为此爸、妈没少批评他浪费时间，可他还是常常背着爸妈偷着收拾。我想：这就是天性使然吧！

　　弟弟十八岁前是一种不被看好的性格。在家里一直是蔫蔫的，不声不响的，经常是啥时回家，啥时出屋，大家都不知道。他在外面也不爱说话，不张扬。街坊邻居时常说：“这孩子，不像你家人——蔫吧淘”

　　不知是职业改变了弟弟的性格，还是弟弟的个性在工作后才得到充分的解放。总之，弟弟在当上教师后，几乎是一年一个样。“三岁看老相”这句古话在弟弟这彻底失效了。弟弟渐渐变得爱说爱笑了，他說話幽默诙谐，做事园滿妥帖。善于和人交往，人际关系极佳。工作认真，业绩出色，几乎是人提人夸。

　　画面四：

　　今年暑假，我回家探父，和弟弟去他家。正常十分钟的路，我们走了近半小时。那天，我们刚出父亲大门，便遇到一教师，他向弟弟询问电脑常识。弟弟的解答虽然干脆利落，但也耽误了四五分钟。走着走着，又遇到一同学，喊他帮看看摩托，为啥打不着火。我慢慢走，几分钟后，他赶上了我。我们走到闹市区了，哇！真让我没想到，许多人争着跟弟弟打招呼。这个叫大哥，那个喊老师，让我好生嫉妒。终于快到他家了，我刚舒口气，不想又遇上我们一亲戚，这次，我必须停下来了。我们刚聊了几句，当弟弟听说他要装修房子，便主动答应帮他安装电路。

　　到家了，我笑着和弟媳说起一路的经历。弟媳半开玩笑的说：“你弟逞“万能”，啥都装会，整天是忙得脚不沾地啊！”弟弟听了不但没生气，反而朗声笑道：“哈哈，我成神仙了，可以脚不沾地了！”我和弟媳听了也一起笑了起来。

　　弟弟确实忙，在学校任后勤主任，班内忙不说，周末，节假日也常不得闲。这周日给学校买煤，下周日学校又建食堂，寒假装修教室，暑假学校又修桌椅……整天忙得是不亦乐乎啊。

　　弟弟虽然很累，却活得很成功。在家是一个好丈夫，好父亲。每天对女儿关怀备至，对妻子呵护有加。在父亲面前是个好儿子，再忙也几乎天天挤出时间去嘘寒问暖，还要经常不顾疲劳，振作精神陪他老人家打麻将。在哥姐面前又是一个好弟弟，我们谁家有什么棘手的事情，不用说，他一定第一时间主动地，全力以赴帮你处理。在左邻右舍面前弟弟又是好邻居，楼内谁家电器、水暖有点问题，那真是随叫随到，绝不含糊。

　　在学校弟弟不但是一个好管家，后勤工作处理得面面俱到、井井有条。而且还是一位优秀教师。近几年，他一直执教校综合实践课。在他带领下，他校的教育科研搞得是红红火火，几次省、市、县经验介绍，课堂观摩。并且国家级、省级、市级优秀课、科研成果证书他自己就得了一大摞。

　　我多次心疼地劝弟弟：人的精力是有限的，不该事事追求完美，活得如此累！弟弟听了我的话，轻松一笑说：“放心，四姐。我虽然整天忙活，可心不累，并且很轻松、很快乐……”

　　听了弟弟发自肺腑的一番话，我真正明白了：“赠人玫瑰，手有余香”的含义。是啊！给予是快乐的，助人是幸福的！弟弟如此快乐、幸福，又怎么会感到累呢？