听听孩子们的声音（二）

　　第二个问题——你们对读书有什么感想？

　　甲：从一年级开始，我是一个什么都不懂的女孩，说的话很少，不敢与外人搭讪，遇到什么事情，自己解决不了的时候，喜欢哭，感觉自己很无助，没人能帮助自己。老师出现了，她会安慰我、理解我、帮助我，也许有的人认为这是不可能的。有一次，我在班主任老师办公室背书，背完之后，老师们都说我很聪明，很棒，我心里甜滋滋的。

　　到了三年级的时候，我敢交朋友了。我不知道为什么，感觉自己很投人缘，结识了很多好朋友，那个时候只会打打闹闹。年龄大一些的时候，感觉自己懂事多了，不会象以前那么鲁莽冲动了。我的朋友有皓、芳、晟、嫣、莹，等等。她们在我遇到困难的时候帮助我，我很感激她们。

　　到了六年级的时候 ，我们分班了，我最好的几个朋友都分开了（原话为“四分五裂”），就算这样，也不会冲掉我们深厚的友谊，友谊与日俱增。我的老师有文老师、曹老师、杨老师、曾老师、郑老师等，谢谢她们教会了我知识、感恩、学习方法，让我懂得更多。毕业了，我祝老师工作顺利，万事如意！我祝同学们天天开心，考上好中学！我会在以后的学习道路上更加努力，争取考上一中！

　　乙：在小学的时候，我认为读书的含义就是认认真真地对待学习，拥有一个好的名次。随着年龄的增大，我也升入了初中。我渐渐明白，其实读书不仅仅是那样子得名次。在与同学发生矛盾、学习上遇到困难的时候，我明白了做人、交友也是学习的一项重要内容，正所谓“在家靠父母，在外靠朋友。”所以，同学们的友谊是非常重要的。在我开心的时候，我能与他们一起分享；在我遇到烦恼、百思不得其解的时候，我的朋友也许可以帮助我解决，这让我意识到了，朋友是不可少的。学生时代的友谊，我认为是最纯洁的。( 文章阅读网：www.telnote.cn )

　　在学习的过程中，我也失败过。我的老师、同学、亲人鼓励我，跟我一起寻找失败的原因，让我在哪里失败就在哪里站起，让我勇于面对失败。记得有一次，我的数学只考了七十多分，我对自己很失望。教我数学的肖老师把我喊到办公室，对我说“你这次数学没考好，你知道你没考好的原因吗？”我说“是因为比较容易的题目我粗心大意答错了，难的我就没认真答，导致我考砸了。”肖老师笑眯眯地对我说“你既然找到了自己的错误，就不要粗心大意了，争取把容易的、会做的都做对，难的也要去思考，不要看到难题就放弃。”我“嗯”了一声，就回到教室去，坐在座位上，我低着头默默沉思5分钟，然后拿出红笔把错误的题目更正过来。回到家里，我的爸爸对我说“你这次没考好数学，是因为你平时不多做题，也不仔细认真地去答题，所以，你的数学成绩一直都不是很好。从这次考试之后，我要认识自己的错误，仔细地答题，争取期末考试考好。”我满怀信心地说“我争取做到。”从这件事情，我非常感谢我的老师和亲人，让我的数学成绩提高了许多。

　　丙：学习是可以让人开心，也是可以让人悲伤的，学习是多么的重要。长大了就可以有所作为。如果读少了书，只可以呆在家里干活，帮大人做事。读书多的人一个月挣一万多元，读书少的人就只能挣1000多元，你累死累活只能挣1000多元，别人只要打打电脑，就可以挣10000多元。只有付出才有回报。

　　记得有一次，我的数学只考了70多分 ，我的数学老师胡老师把我喊进他的办公室，告诉我为什么只考了70多分，原因是我会做的题目粗心大意写错了。有时候，往往最容易的题目最容易出错误，那是因为有时候你写这个题目的时候，你会去想前一个题目做对了没有。老师告诉我“虽然这次失败了，又不代表你以后还会失败，从哪里跌倒，就从哪里爬起来。”这让我知道了，读书不仅仅是考成绩，而是在考你这个内容学到了多少知识，不是让你不会写去看别人怎么写，这样的人永远都不会明白读书的道理。

　　丁：在我的世界里，难免有些贪玩。我们上课，有些人说话，他们记名的时候，擦一个名两块钱。比如有跟他们玩得好的，讲话不要紧，反而拿我代替。我有一次无辜的被记名，因为我有一次跟他打架，他告了老师，老师打了他，打了他哗啦哗啦响，我开心的要死，所以，他就记我的名，使我站马步，出了很多汗，老师打电话告诉爸爸，老爸就骂我。

　　点评：童心是天真无邪的。从上述小孩的发言中，我们既看到了孩子喜欢读书的一面，从现实中理解了读书的意义，同时，也看到了教育的缺陷——小学三年级的学生就会弄虚作假了。希望家长关注孩子，配合老师，培养孩子德智体美劳全面发展。