一个偶然、我降临凡尘、我在哭、却看到所有人都在笑、
　　一年、有人拉着我的手、教我走、我摇摇晃晃走走摔摔、
　　两年、有人站在我面前、教我跑过去、拿那人手上的糖、
　　三年、有人让我学1+1=2、我的名字怎么写、歪歪斜斜、扭扭捏捏…笔尖划去了六个年头、
　　那年、他们教我被子怎么叠、鞋子怎么洗、粥怎么熬、鸡蛋怎么煮 ……
　　一年级、他们让我上学、我学会了a o e、学会了横、竖、撇、捺、
　　二年级、他们教我唱国歌、少先队歌、让我长大了要爱国、为国、
　　三年级、我学会了写日记、学会用文字表达心情与事物、在日记本中试着写下童年所理解的梦想
　　四年级、 …
　　五年级、 …
　　六年级、 …
　　在他们的操控安排之中、时间不停不停走掉、冥冥之中脱离了我的童年……
　　一个全新的历程、我从少年被硬生生的挂上了小青年的称号、开始独立思想、开始了体会人生的生活、
　　初一、白天上学、晚上他们陪在我旁边、温习功课、与其说“陪”、不如说“监督”、如此日复一日、他们很满足、我却很孤独、
　　初二、我渐渐的松懈、独立思想的引导、我学会了欺骗、学会了叛逆、我开始挣脱那提着我、操控我的线、他们却始终抓的很紧很紧、
　　由于我所谓的执著挣扎、线断了一根、我获得了一点自由、但他们仍然抓的很紧很紧、仍然拉着我这个断线木偶继续表演、
　　现在、已经初三了、我面临着跨越人生的第一步、可是线断了一根、能跨越吗？
　　我回首、泪水滴落、原来、他们如果放手断线木偶、那也只能是木头一堆、谈何自由、谈何独立、木偶正如风筝、线是依赖、
　　现在、垂头遗憾错失良辰、却也庆幸自己曾也年少轻狂、如何抉择明天、何去何从的未来、为木偶系上断线、其实他们始终还是我们的指明灯火、
　　也许、等我老了老了、又一个偶然、我微笑着离开凡尘、是不是我身边的人都在哭呢？
　　我们都是哭着到来、为了不要再哭着离开、现在应该要好好为今天过后下定义了吧。


我是北辰俊　。
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