今天晚上回到家，孩子还没到家，一打电话给爷爷，才知道留堂了，为啥不知道。我和她爸就开始商量回来怎么处理这事，知道不要责骂，孩子这时已经知道错了，应该知道怎么做了。如果责骂，孩子就会有种抵触心里，不会反思了，而是更多的想找借口逃过我们的责骂。

孩子进家门了，一进门，我开玩笑的说：“今天没我们回来的早哦！”她不说话，我就知道她已经知道错了，我也没说什么，拿出她的记录本一看，今天的任务就是语文一张报纸——读报、写报。饭快好了，我想这短短的几分钟，也干不了啥事，就复习一下字词吧。

我拿出字词纸，给孩子读，可是她不愿读，我本想你已经知道错了，也就算了，我也不多说了，再看记录本上班主任留言孩子最近作业不能及时完成，而且学习上不主动，不自觉，而且不愿动脑筋。今天被留堂的原因就是作业没写完，看的我是一肚子火啊，忍住没有发，所以我就想抓紧一切时间，在这短短的几分钟，让孩子读读字词，可是她不愿意，你说来火不来火。生气的我还是忍住了，没动手，就是语音高些跟她说话，告诉她读完字词，再吃饭，这不一会儿就读完了。孩子怎么都是蜡烛胚啊，不狠不行啊！