大半年时间都没怎么对儿子的成绩满意过，每次考试总有意想不到的失误让总分和名次受挫。自认为我这个当娘的还算开明，能正确面对。但他爹不行。所以每次考完，儿子就会有几天时间要看他爹的脸色，不爽。后来经过我的斡旋，并与老师沟通，总算找到了成绩下降的原因，对症下药，果然见效明显，成绩提升够快。这也让小子自信大增，这不，期末考前，儿子就对我说，这次我保证考到班级前五，年级前三十。我笑他说，吹吧。其实对儿子的这个规划，我并不是没有信心，我只是不想让他看到我对他成绩和名次是如此期待，我更乐意他轻松点儿，愉快地走到他期待走到的地方。
这次末考，英语开始尝试标准阅卷制，就是借鉴高考的形式，答案需要涂卡，机读。老师考前强调了涂卡的要点。那天我问他说：没问题吧？他恨不能拍着胸脯说：能有什么问题？
于是我期待着和儿子一起分享即将到来的快乐。

等来等去，等到了他班主任老师给我电话。周老师说，这小子英语怎么搞的？考得一塌糊涂。迟疑一下，我问：是吗？其实我是怀疑他老师的用词。一塌糊涂，怎么可能呢？俺小子可是英语课代表呢。
老师发给我全班的成绩表，一看，果然，英语成绩一行赫然写着：58分。还真是一塌糊涂！
他爹一下子就羞愧难当。因为他教外语。俺家有个不成文的习惯：要是儿子的语文考不好，我脸红；要是英语考不好，他爹脸红；要是数学考不好，谁都不脸红。
其实到了现在，已经不是谁羞愧的事儿了，问题挺严重，得问一下老师。英语老师说，我也正要给你们电话呢，成绩是从区里过来的，一杭定是涂卡出了问题，或者涂错了行什么的。这是意外。权当是孩子买了个教训吧。还好是初一考试，要是中考或者高考，怎么办呢？

我突然很庆幸这不是重量级考试，但儿子的粗心真叫人无语。他这点继承的是我的特质，所以我更有义务好好指教他。忒郁闷的是我儿子。他说，本来指望考个好成绩，暑假疯狂玩一玩呢，这下倒好，没指望了。看他难过，我实在于心不忍，除了趁机教育一番外，还答应让他继续享有暑假疯玩的特权，但“疯玩”加上了时间期限。虽然受到限制，但仔细一盘算，总略胜于无，儿子也愉快接受了我的条件。
那么，除了暑假作业，剩下的时间干吗呢？儿子问。
没事儿就练习涂卡吧。我说。