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随感《你开心我便快乐》

时间: 2014-04-16 09:02:52  分类: 开心日志  天气:阴天 
开心我便快乐
作者.陈雨涵


题记----一张张天真可爱的笑脸,一声声老师妈妈,一双双拉着我的小手,一颗颗童心,这就是人生中最大的幸福和快乐。




在鲜花烂漫的五月里,骑着单车行走在迎宾路茂盛的梧桐树下,走进御翠园小区,穿越一片小竹林,经过那一个小亭子之后,便看见了风中飘舞的彩旗,七彩的木栅栏内开着好多无名的小花,我来了,在五月的某一天里,走进了童话般的世界。


对于一个三十多岁的女人来说,孩子就是一个女人快乐的天使,幸福的起点。经历生活的波动之后,怀着一颗年轻而火热的童心迈进了学前教育工作的门槛。这对于一个不懂幼教的中年女人来说,无疑是一个挑战,一个挑战自我的过程。只有在新的环境中不断的学习,去吸取别的老师的优点,再利用业余时间通过网络学习更多的教育知识,才能完善和丰富自己的知识面,提高自己的教学水平。


在工作中用爱心给孩子动力,让孩子感受母爱般的温暖,面对那些调皮的孩子,好动型的孩子,性格孤僻的孩子,唯有耐心的揣摩不同孩子的性格,脾气,爱好,然后投其所好,获得孩子们的信任和认可。


学前教育是最难得的一门学科,也是孩子们成长过程中的新阶梯,很多人都说孩子的第一个老师是妈妈,而影响孩子一生的 还有孩子的第一个老师。小小班的孩子们大多都是两岁多的孩子们,作为一个老师,在孩子的眼里更应该像妈妈。爱玩是孩子的天性,好动是孩子的成长规律,大脑发育的同时,思维和记忆能力也在逐步的形成,只有让孩子在玩的过程去学习,让孩子在欢乐中成长,在童话里认知,使孩子养成良好的生活和学习习惯。孩子就是孩子,世界在孩子的眼中永远单纯的,美好的。作为一个老师就应该正确的引导孩子学习,锻炼孩子的阅读能力,培养孩子的语言表达能力。


曾经有一位学生家长对我说过这样的一句话:陈老师,我们只知道怎样去爱自己的孩子,我相信,我的孩子跟着你会更加的聪明健康,快乐。家长的信任是我们前进的动力,老师应该和每一位学生家长及时的沟通,全面的了解孩子的身体发育。智力,生活状况,生活习惯和饮食习惯,从而对每一个幼儿进行深入的,细致的,全面的了解。针对部分幼儿的家庭状况,家庭环境,要有一个综合性的了解,以便于开展新的工作,帮助孩子学习,成长。


对我影响最深的就是《3-6岁儿童的学习发展指南》指南中提到了以幼儿为核心,为主题,无论是在学习中,游戏中,还是日常生活中的每一个环节的安排,我们都应该从幼儿喜欢,幼儿喜欢能接受,能听懂,能理解为原则,确定幼儿的主体地位,遵循幼儿身心发展的规律,实施科学性的,适宜性的,关爱性的合理化教育。必要时可以做一个角色转换,站在孩子的立场鼓励孩子自己寻找解决问并支持孩子们。让我们走进孩子的内心世界,让老师成为一盏灯照亮孩子的人生。


在这个幼儿园里已经工作半年了,在实际的教学工作中,我深深的感悟到 作为一名幼儿教师,我们应该將精神化与内心,尊重幼儿,让好奇心,求知欲望,开心快乐的学习环境和生活环境伴随孩子们健康的成长。让我们共同倾听孩子的心灵,一起走进孩子的内心世界,在孩子们的心中点亮一盏健康的灯,阅读的灯,爱学习的灯,探索世界奥秘的灯,会学习的灯...................让他们展开翅膀,遨游在知识的海洋。


郑州荧星幼儿园
陈雨涵


写于2013年10月12号下午

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