2020年5月9日写

”我第一次见到班风那么差的班级！“音乐老师二话不说就猛地敲桌子，说。

刚刚还谈笑风生的同学们，听到那响亮的”咚——“声，大家立刻都吓坏了，立刻挺直腰杆，装出一个乖巧的模样。只见音乐老师一脸的怒气，暴跳如雷，手里还拿着棍子，音乐老师的愤怒，我不可想象。

事情的经过是这样子的：原本老师发现我们还没有音乐书，就让我们自己画画在座位上画画。然而，大家对老师的话置之不理，仍然自己干自己的事情：聊天的聊天，吵架的吵架，写作业的写作业……当时的场面如同菜市场一样，简直不敢想象，经过老师的几次警告，已忍无可忍，所以，老师就用棍子敲起了桌子。

我们乙班是所谓的”学渣班”，而甲班呢，是“学霸班”，乙班就一两个个成绩好的人，甲班全都是班干部，领读好的人，虽然都是同一个班分出来的，却全然不同；乙班正在聊天，甲班正在学习；乙班读书的时候有气无力，甲班却声如洪钟；真的有非常大的不同！

下面来跟大家说说我们乙班的班风是有多差。每天上课铃声响了，老师来了同学们并没有自觉跟老师打招呼，还继续聊天，似乎把老师当作不存在。而且同学们还在上课的时候在老师眼皮子底下偷吃东西，对老师非常不礼貌。老师提问题的时候，都没有人积极回答问题，也没有人举手。我想，如果要是在这期间考试的话，我们班绝对是全年级成绩的倒数第一！

我坐在的第一组可是全班最吵的小组。但我却是我出奇的安静，其他的七个人都在吵，列如我后面的小张，一节课频率55%是跟后面的人讲话，45%都是在吵我，我很想不理他，可是他的确是烦死了！四个女生，四个男生，就一个人（也就是我）最安静，放学的时候，第一组留在了教室里，和几个其他组聊天的人。也许是因为我很安静，没跟他们说过几句话，也没有大声喧哗，所以我是第一小组第一个回家的。

班风影响到整个班级的荣誉，包括你自己。所以，我希望每一个看到这篇日记的调皮的学生能够在课堂上安静下来，改好自己的坏毛病，为自己的班争取荣誉，成为班风最好的班级！