一、基本情况

　　考试时间10.26科目历史

　　班级八年级考试人数147任课教师王玉芹

　　二、成绩分析

　　分数段统计：

　　120-110分

　　109-100分

　　99-90分

　　89-80分

　　79-70分

　　69-60分

　　59分以下人

　　10人

　　30人

　　38人

　　29人

　　40人

　　等级统计：

　　优良人数45人

　　及格人数108人

　　待及格人数40人

　　三、试卷分析

　　题号、题型（主观题、客观题）、主要考查内容、学生掌握情况、学生做答情况、得分情况

　　本试卷共两个大题，选择、材料、问答。试题的难度比较合适。

　　另外试题的范围基本包括了课本内容，并有少量难度较大也较灵活的问题。

　　选择题得满分者不多。主要失分在2、9、10、14、16，可见，对于一些理解的内容仍是学生的弱的。

　　材料题大部分同学答得较好，答案基本在课本能找到，主要考察对知识的巩固。

　　问答题做的一般，有些同学失分较多，主要是对问题的整合能力较差。

　　四、试卷的总体评价

　　命题方向（知识性、趣味性、思想性）、难易程度、考查知识点、书写量等。

　　本试卷覆盖面广，趣味性强，有创新。难易适度，书写量适中。

　　五、试卷存在的问题及建议

　　从答卷中出现的问题来看，学生基础知识掌握还可以，但是也还存在许多不足之处，凡考查学生灵活运用知识的试题．普遍失分率较高。

　　这说明我们在培养学生的能力方面还有薄弱环节。

　　所以，要千方百计地打好基础，培养学生灵活运用知识的能力。