中小学生日记

位置:首页 > 中小学生日记 > 阅读答案

巩乃斯的红嘴鸦阅读练习及答案

发布时间:2022-03-17 05:55:15

  巩乃斯的红嘴鸦阅读原文

  那个冬天是极其漫长的,鹅毛大雪弥漫充塞在草原天地之间。那年冬天,辽阔的巩乃斯草原变得寥廓了几倍。当时寥廓的冬天里,孤零零地有一座泥坯筑起的小屋。当时是这样,小屋里有一个泥砌的火炉,炉火非常温暖。在火炉边,等候春天的人沉沉欲睡。后来雪下得略微稀疏了一些。泥屋里的人看见一只乌鸦落在近处的树梢上,换了好几个树枝,才站稳。枝上的雪被它弄得抖落下来,洒在它头上,乌鸦缩了缩小脑袋,好像一个耸起黑风衣领子的侦探,守在那地方。又有一只乌鸦像是它们一伙的,也飞过来了,干脆落在泥屋窗户的土台上,隔着玻璃朝里面看着。这只乌鸦的眼光里丝毫没有流露出对温暖火炉的羡慕,也没有对等待春天的人表现出惊奇和佩服,恰恰相反,有一种明显的轻藐。它开始在窗台上走来走去,翅膀倒剪在背上像一双倒背交叉的手。它低着头走来走去,像在考虑重要问题的一个大人物,很可能过一会儿就要发表讲演。等候春天的人走过去,用手指敲了几下窗玻璃,“哒、哒、哒”,乌鸦一惊,飞走了。这只乌鸦飞上树,和守在树梢上的那只“侦探”说了点什么,交换了一下意见,“侦探”点了点头,那乌鸦又飞回来,重新落在窗台上。“哒、哒、哒”,乌鸦用嘴在玻璃上敲了几下,模仿着刚才敲玻璃的几声。

  等候春天的人在土屋子里笑了,仿佛被一个小孩过分老练的举动逗笑一样。他看那乌鸦的嘴,竟是红的。深红的喙配着漆黑的羽毛,在一片白雪茫茫的背景下,格外有趣,看起来似乎比普通的乌鸦俊气了许多。在草原上,并不是所有的乌鸦都是红嘴,当中只有一小部分的红嘴鸦。它们看起来不像普通的乌鸦那么愚蠢讨厌。等候春天的人想捉住它。在那个漫长的冬天里,这是一个游戏。他在土屋外扫出了一块空地,然后用小木棍支起一个脸盆;小木棍上系了一根白绳子,绳头一直扯进土屋里。准备停当,他在脸盆下撒了一些碎馒头,就躲在土屋门后,等着。一个明显的陷阱,等着冬天饥饿的禽类。一只。两只。其中一只大胆走近脸盆,歪着头,研究了一番,先假装往里伸伸头,一缩。另一只踱步观察,只盯住看,过一会儿,两只凑在一起,仿佛商量,研究讨论部署。突然,同时猝然扑进脸盆,抢叼食物。等候春天的人等好了这一刻,绳儿一拉,脸盆咣当盖地。盆沿砸住翅膀的一只挣脱飞走了。盆里面扣住了一只。他谨慎地掀开一点盆沿,小心地把手塞进去,摸索着。听见翅膀拍打盆沿的声音,他捉住了那只红嘴鸦。他高兴极了,举起这只俘虏像高举起一个冠军奖杯,一边跳跃,一边狂呼乱叫。高兴完了一看,那只红嘴鸦在他手中气死了。那鸟脖子一歪,就死了。

  等候春天的人回到土屋里,重新坐在火炉边,火依然很旺。他很沮丧,为了这只巩乃斯冬天的高傲的红嘴鸦,他一直想不通的是这样一只乌鸦为什么竟然会气死。“它太骄傲了,这只红嘴巴的乌鸦。”他沮丧地想。许多比它庞大、比它美丽、比它高贵或比它凶猛的动物,都归顺了人类。而它———一只草原上的乌鸦———仅仅是因为长着红嘴,却不肯归顺,不甘心当俘虏和玩物,竟然气死了自己。太不可思议。那个冬天是极其漫长的,宛如一个白茫茫的,一个梦境中的神话。在那个梦中,有过一只模仿人敲门的乌鸦,乌鸦长了奇怪的深红的嘴,它对那位等待春天的人说了神秘的话。神秘的话是这样的:“你们捉住他,给他带上枷锁,然后把他投在烈火里。”结局正是这样。

  阅读题目

  5. 下列对散文有关内容的分析和概括,不恰当的两项是 ( )

  A.在寥廓的冬天里,等待春天的人守着温暖的火炉沉沉欲睡,那只落在窗台上的红嘴鸦对此感到惊奇,非常蔑视这种消极等待的行为。

  B.红嘴鸦重新落在窗台上,并且用嘴敲玻璃,模仿人敲玻璃的“哒、哒、哒”声。这个细节寄寓着人类应当与自然和谐相处的美好愿望。

  C.等候春天的人用最传统的方法捕捉红嘴鸦,这是他在百无聊赖的等待中玩的一个游戏,象征强者对弱者的欺凌,丑恶对美丽的扼杀。

  D.红嘴鸦气死后,等候春天的人很沮丧,他对自己所玩的游戏追悔莫及,同时觉得太不可思议,一直想不通这只乌鸦为什么竟然会气死。

  E.本文讲述了一个发生在巩乃斯草原上的红嘴鸦的悲剧故事,表现了红嘴鸦高傲、刚烈的性格,引发人们对人的命运和精神品格的思考。

  6. 文章开头描写巩乃斯草原的鹅毛大雪有何作用?请简要分析。

  答: 。

  7.“你们捉住他,给他带上枷锁,然后把他投在烈火里。”这是文章结尾红嘴鸦对等待春天的人说的神秘的话。请简要说明这句话的含义。

  答: 。

  8.红嘴鸦不肯归顺人类,不甘心当人类的俘虏和玩物,竟然气死了自己。你认为这种死法有无价值?请谈谈你的观点和具体理由。

  答: 。

  答案解析

  5. A D (答A给3分,答D给2分,答C给1分;答B E不给分)

  【解析】A“红嘴鸦对此感到惊奇”不符合文意,原文第一段说红嘴鸦没有“表现出惊奇和佩服”。D他对自己所玩的游戏并没有“追悔莫及”,只是对红嘴鸦气死很不理解。C这个游戏“象征强者对弱者的欺凌,丑恶对美丽的扼杀”贬义过重。B E两项分析恰当。

  6. ①渲染冬天肃杀严酷的气氛,预示一切生命都要经受考验。②为红嘴鸦和人的活动设置背景,前者追求自由自在的生活,后者在消极地等待春天。

  7.答案示例一:红嘴鸦渴望与人类和谐相处,但人类总是不能理解红嘴鸦的美好愿望,要么把它囚禁起来当玩物,要么肆意残害它的生命。

  答案示例二:这句话中的“他”大有深意。“他”指的是红嘴鸦,作者用拟人手法表明红嘴鸦想融入人类生活的美好愿望,但人类总是处处与之为敌。

  8.观点一:这种死法很有价值,表现了崇高的追求。

  ①不自由,毋宁死,为追求自由而死,死得其所;②失去自由,也就失去了尊严,这样苟且偷生,毫无意义。

  观点二:这种死法没有价值,是一时冲动之举。

  ①假意顺从,伺机逃脱,是明智之举,这样可重获自由;②用诚心感化人类,这样既能与人类和谐相处,又能获得自由,两全其美。

中小学生日记相关阅读

中小学生日记热点