运动单元检测题精选
一、选择题(共20小题,每小题2分,计40分。)
1.在行驶的列车上,妈妈叫小孩“别乱跑”,这个“别乱胞”的参照物是( )
A.铁路旁的树木 B.远处的房屋
C.车厢内流动的服务车 D.小孩子的座位
2.以下各物体的运动,最接近匀速直线运动的是( )
A.正在启动的汽车 B.刹车的汽车
C.下落的雨滴 D.随自动扶手梯上楼的顾客
3.一列队伍长50m,跑步速度是2.5m/s,队伍全部通过一长100m的涵洞,需耍的时间是( )
A.60s B.50s C.40s D.20s
4.如图1是2009年6月30日,醉酒超速驾车造成5死4伤的事故车辆,事故后严重变形,汽车变形说明( )
A.汽车受重力的作用
B.力能使物体发生形变
C.汽车没有受到摩擦力作用
D.力是维持物体运动的原因
5.下列是与打排球有关的物理问题,其中说法不正确的是 ( )
A.发球后,球在运动过程中,仍受重力作用
B.传球后,球在上升到最高点时,处于乎衡状态
C.扣球时,手感觉有点痛,说明力的作用是相互的
D.拦网时,球被弹回,说明力可以改变物体的运动状态
6.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果( )
A.与力的人小有关 B.与力的方向有关
C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关
7.下列因素中,不会影响到力的作用效果的是( )
A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.力的单位
8.下列过程中,有一个力的作用效果与其他二个不同类,它是( )
A.一把橡皮泥捏成不同造型 B.进站的火车受阻力缓缓停下
C.苹果受重力竖直下落 D.用力把铅球推出
9.在物理学中,牛顿第一定律是采用什么方法获得的( )
A.单纯的实验 B.单纯的推理 C.数学公式推理 D.分析事实加概括推理
10.一个气球在空中受到平衡力的作用,它将( )
A.一定静止 B.一定向上匀速直线运动
C.一定向下匀速直线运动 D.可能向上匀速直线运动.
11.在四川汶川抗震救灾中,空降兵乘飞机空降到灾区,伞兵跳下飞机后,人和伞在匀速下落的过程中,以下说法正确的是( )
A.人和伞受到的重力等于空气阻力 B.人和伞受到的重力大于空气阻力
C.人受到的重力大于伞对人的拉力 D.人受到的重力小于伞对人的拉力
12.《中华人民共和国道路交通安全法》规定,坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带,这是为了减轻在下列哪种惜况时可能对人身造成的伤害( )
A.汽车车速太慢 B.汽牢紧急刹车
C.汽车缓慢启动 D.汽车突然加速
13.关于惯性,下列说法正确的是( )
A.只有不受任何力的物体才有惯性 B.汽车的运动速度越大惯性也越大
C.汽车只有在紧急刹车时才有惯性 D.物体在任何情况下都具有惯性
14.下列有关惯性的说法正确的一组是( )
①小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性
②火牛刹车后不能马上停下来,是由于火车具有惯性
③高速飞行的子弹具有惯性,穿入木头静止后惯性消失
④将锤子的木柄在硬地上撞击几下,锤头便套紧了,利用了物体的惯性( )
A.①② B.①③ C.②④ D. ③④
15.小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动,假没它受到的力全都消失,则该石块将( )
A.做匀速直线运动 B.继续做匀速圆周运动
C.落到地面上 D.立即停止运动
16.一本物理书静止在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是( )
A.书对地球的引力和地球对书的引力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力和书受到的重力 D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
17.下列说法不正确的是
A.人推木箱不动,这时地面对木箱的摩擦力等于人的推力
B.本箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
C.在木箱下面垫上几根圆木再推,是为了减小摩擦力
D.木箱运动时有惯性,静止时没有惯性
18.用大小不变的水平力,拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动,如图2所示,木块在运动过程中,下列说法止确的是( )
A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力
B.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变
C.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力
19.如图3所示,各物体受到的两个力中彼此平衡的是( )
20.下列说法正确的是( )
A.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变
B.两个力人小相等、方向相反且作用在一条直线上,这两个力一定是平衡力
C.如果作用在物体上的两个力的三要素都相同,这两个力可能是平衡力
D.做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作川,如果突然失去其中一个力,则该物体一定不再做直线运动
二、填空题(共l0小题,每空1分,计20分。)
21.你走路时的步幅约为50,跑l00m所需时间约为16(填上单位)。
22.“追尾”是高速公路上经常发生的交通事故,这是由于当汽车紧急刹车时,由于汽车具有,无法马上停止,撞坏前面的车。而追尾的汽车也会受到一定损害,这是由于力的作用是的。
23.俗话说“水涨船高”,“水涨”是以为参照物的。“船高”是以为参照物的。
24.台风可以吹弯大树,说明力可以改变,还可以将丢山过的沙石吹得漫天飞舞,这说明力还可以改变。
25.游泳时手和脚向后划水,人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是,此现象说明力的作用是。
26.起重机将一箱货物在5s内匀速提升了15m,货物的速度大小为m/s,合km/h。
27.匀速直线行驶的汽车,关闭发动机后,由于,仍能在水平路面上滑行,最终停下来是因为。
28.起重机的钢丝绳吊着一个重物,当物体静止在半空中时,钢丝绳对重物的拉力为5×103N;当物体以0.5m/s的速度匀速提升时,钢丝绳对重物的拉力5×103N;当物体以1m/s 的速度匀速下降时,钢丝绳对重物的拉力5×103N。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
29.一个做匀速速直线运动的物体在2min内通过了300m 的路程,它运动的速度是m/s,它若以这个速度继续行驶10分钟通过的路程是m。
30.一本物理书静止放在水平桌面上,桌面对书有支持力。与该支持力相互平衡的力是,与支持力是相互作用力的力是。
三、实验探究题(共4小题,计20分。)
31.静止往水平地面上木块,如图4 所示,请画出木块受力示意图。水平冰面上有一重为300N的雪橇,受到的拉力为50N,方向与水平面成30°角。请在图5中画出雪橇所受拉力的示意图。
32.探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。
(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示。根据知识可知,木块所受的滑动摩擦力为N。
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在什么的问题?
33.小张和小李就一个问题争论了很久,小张认为:一个物体在运动,那么它肯定受到力的作用。而小李认为,物体不受力,也可以运动,为了向小张解释这一结论,小李设计了如图7实验:
(l)为了使小车具有相同的运动状态,小李要使小车到达水平面的初速度相同,小李可以怎么办?
(2)为了研究不同大小的力对物体运动状态的影响,小李必须观察运动状态相同的小车在不同力的作用下速度的变化,小李又可以怎样实现目的?
(3)实验中,小车在表面运动的距离最远,由此可以推理,如果小车不受力的作用,它将作运动。
34.在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次。
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是(选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm,则此过程中,纸锥的速度为m/s。
(2)小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。
①请你猜想影响最大速度的因素可能是(写出一个影响因素)
②为了验证你的猜想,简要的做法是
四、应用与实践题(共3小题,第36题6分,第37、38题各7分,计20分。)
35.汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故,其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现,司机从看到情况到踩刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离;从踩刹车到车停止,汽车还要前进一段距离,这段距离叫制动距离。如图9甲所示。
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车,在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离和制动距离。
原行驶速度v/km?h-1
反应距离s1/m
制动距离s2/m
60
11
20
80
15
34
100
19
54
(1)由这个测试可见,车速是影响汽车制动距离的主要因素;
(2)利用上表数据,算出该司机的反应时间大约是s;(保留两位小数)
(3)请在如图中画出从司机看到情况开始计时,到汽车停止的这段时间内,汽车运动的υ-t图象。(不需准确描点)
36.为了道路交通安全,一些城市道路作了限速规定,上表是小明乘坐的的士穿过城河大道的车票,该路段最高时速不得超过60km/h。
(1)城市道路为什么要限速行驶?
(2)通过计算回答,该车是否超速行驶?
(3)城市道路、交通、城建部门制定了很多措施,保障道路行人的安全,请你列举其中的两条。
37.中央电视台的互动节目《城市之间》中有这样一个游戏带目,如图所示,在地面安装两个旋转的圆面A、B,A 顺时针转动,B 逆时针转动,要求选手在A的中心拿一个球,从A步行到B,再到地面,将球放入地面C处筐中,在限定时间内谁筐中的球多就谁赢。
(1)很多选手在从A到B和从B到C的过程中摔倒,为什么?
(2) 假如你是宜昌队的教练,你会对你的队员提供什么建议来避免摔倒?
(3) 通过观看这个节目对你提高班级运动会4×100 米接力赛成绩有什么启示?