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　　一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分)

　　1.下列哪种动物的存在会对植物产生危害?()

　　A.七星瓢虫B.蚜虫C.疟原虫D.血吸虫

　　2.我们必须保护青蛙，其意义在于()

　　A.青蛙体表有颜色，适于观赏B.青蛙的肉味鲜美，营养价值高

　　C.青蛙能预测天气变化D.青蛙能捕食大量害虫

　　3.在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是()

　　A.相互制约的B.多种多样的 C.不断进化的 D.谁也离不开谁

　　4.同学们在开展调查“动物在人们生活中的作用”之前，应该做好哪些准备工作?()

　　A.选定调查方法B.列出注意事项

　　C.明确调查目的D.A、B、C都对

　　5.雷达的回声定位系统是根据下列哪种动物研制出的?()

　　A.蝉B.蝙蝠C.鸟类D.鱼类

　　6.下列组合中与仿生学的科研成果不相匹配的是()

　　A.宇航服与蝙蝠B.冷光灯与萤火虫

　　C.核潜艇与海豚D.薄壳建筑与乌龟背甲

　　7.动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用?()

　　A.能促进生态系统的物质循环

　　B.能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉

　　C.能维持地球上的生态平衡

　　D.能协助植物传粉,传播种子

　　8.家鼠是同学们熟悉的动物，下列对于家鼠的认识不正确的是()

　　A.家鼠在食物链或食物网中占据一环，过多、过少对生态系统都会产生不良影响

　　B.家鼠在帮助植物传播果实和种子方面有一定作用

　　C.家鼠能传播疾病，对人类有害，必须彻底消灭干净

　　D.家鼠是生态系统中的消费者

　　9.下列属于仿生学的原理技术的是()

　　A.蝇的平衡棒与新型导航仪B.长颈鹿的长颈与电视天线

　　C.克隆羊多利的出生D.转基因抗虫棉的培育

　　10.下列各项不属于生物防治的是()

　　A.狮子吃羚羊B.周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内

　　C.引入青蛙消灭蝗虫D.七星瓢虫吃蚜虫

　　11.小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸都会在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是()

　　A.促进和延长桃花的开放B.帮助桃花传粉

　　C.帮助消灭桃树的病虫害D.刺激幼桃快速长大

　　12.分别被誉为“森林医生”“田园卫士”的一组动物是()

　　A.麻雀和青蛙B.猫头鹰和啄木鸟

　　C.麻雀和猫头鹰D.啄木鸟和青蛙

　　13.下面关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是()

　　A.维持生态平衡B.促进物质循环

　　C.帮助植物传播种子D.为人类提供丰富的食物

　　14.下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用?()

　　A.蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活

　　B.重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

　　C.为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂

　　D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

　　15.生物防治是当今世界各国大力推行的防治害虫的有效方法，这种方法所具有的最突出优点是()

　　A.见效快B.不会造成环境污染C.专一性强D.控制害虫持久