白天，林飞学以致用，去和第一食堂内的囚犯们打斗切磋。

　　词汇学习学以致用的效度也在此一举。

　　从总体上说，学生学习知识的主要目的已经不是学以致用，而在于学习知识的过程本身，在于通过学习而成为一个聪明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。

　　但不同阶级行业百姓家的孩童通过学馆系统学习，取长补短，信息得到有效共享，通过学以致用的原理，变向提高了生产力。

　　当我们有朋友陷入情绪低落自怨自艾和挫折失败的时候，这无疑是一个极好的范例，让我们可学以致用，运用当中的原则来扶立他。

　　到时你就让他管刑部，以后处决犯人就不用处斩了，让他下个方子就成，也算他学以致用，一样是为国效力。

　　的案例在告诉人们潜意识的神奇致富力量，让人读起来饶有兴趣，而且在心灵修炼方面提出了许多实操有效的释放负能量，增强正能量的方法，让读者很轻松地就能学以致用。

　　第十一回传六艺专而博之，演影视学以致用。

　　读书不能呆板教条。应该学以致用。

　　该生坚持理论联系实际，学以致用。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，并且坚持理论联系实际，坚持学以致用。并积极运用马克思主义的立场、观点和方法来学习主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观。

　　光说不练就是「口头禅」，学以致用才是「行动禅」。

　　既然，自己是一个看过那么多中医典籍的人，不如趁此机会学以致用。

　　监察综合室副局级纪律检查员监察专员牟震华说，“要坚持学以致用用以促学学用相长，并将其贯彻落实到纪检监察工作中去，精勤进取，笃行不倦。

　　今年以来，霍林郭勒市推行订单式培训菜单式教学递进式就业三位一体就业新模式，确保参训人员学有所获学以致用。

　　近年我的正职是在北京电影学院当研究生，朝导演的目标进发。重过校园生活后，令我有更多时间专注唱歌，专诚请音乐才子李泉为新碟《天使旅行箱》做监制，我也趁机学以致用，远赴新西兰亲自操刀拍MV。

　　两位同学对前途充满信心，期望能增广见闻日后学以致用，为人类生活谋福祉。

　　陆贤侄，这是我的侄子吴盛熙，是庚寅年的举人，正在府上随我攻读，这蒙阴的产业不妨带上盛熙，让他也能格物致知，学以致用！

　　没想到他对中华文化学习的这么快，连孟子的话都知道，还会学以致用，自己想找的就是这样的人才，学贯中西。

　　那么我学成回国之后能够学以致用吗？

　　培养人才，重要的一条是要做到学以致用。

　　其三为权谋类，自是历朝历代的大官小吏如何争权夺利，其中的手法和策谋，被很多人搬到现实生活中，学以致用。

　　勤于学习，善于学习，爱好学习。学习是件好事情，爸爸就是学习的受益者。时时学习，处处学习。学习的地点不止是书房桌案，学习的时间也不一定非得是朝朝暮暮。学习的内容既有书本里的知识，又有人生经验。学以致用，只有如此人生才有价值。

　　如果他们明智，他们就能学以致用，使自己变得更游刃有馀。

　　他们的书法作品内容多是学以致用的名言警句，传统文化，敦促学习，催人奋进的字词句章，让人赞叹咋舌整个书法班勃勃向上的生机。

　　我当时记得，刚学的排比句型夸张比喻便学以致用都写了进去。

　　我们读书应该学以致用，不应该学非所用。

　　我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。

　　我们学习要狠下功夫，不断努力，并且使自己所学的东西融会贯通，这样才能学以致用。

　　我学以致用的结合了仙妮蕾德的产品和再生哲理，将继续为那些拥抱美景的人带来福利。

　　学生学习知识的主要目的已经不是学以致用，而是在于学习知识的过程本身，在于通过学习而成为一个匆匆名的人，文明的人，有高尚精神生活的人。

　　学新温故，学以致用，总结提高。

　　学以致用，数学学习更是如此，把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。

　　学以致用。语言是用来交换思想，进行交流沟通的！

　　学以致用者可增强肺呼吸，调运气血，疏通经络。

　　沿途中，凌云学习到了不少的丛林生存经验，在这种天岳山脉之中，他很快就可以学以致用，纯熟的掌握。

　　杨武学武，刻苦钻研，有了很深的造诣，且看他学以致用的道路。

　　要结合实际工作的需要学，学以致用，勤学苦练。

　　有人说：“书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书是智慧，书是老师，书是遗训、忠千和命令》”书，对于人类的重要性，怎样评价，都不为过。可是，若不读或不会读，书有何用？朋友：你不仅要拥有书，爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体现书的价值。

　　在公安法学教学中使用专题讨论教学法，可以增强学习兴趣化难为易提高效率学以致用。

　　这些作业让你忙碌不已，但他们会帮助你扩展你的理解和课程知识的掌握，让你学以致用。

　　只是在下向来听说王通先生学以致用，经纶天下，号为‘文中子’，平生也只论文，从未讲武。

　　中华民族具有经世致用的优秀思想传统，倡行即物穷理实事求是致力创新知行统一学以致用务求实效。

　　朱阳找到方勇谈心，告诉学习教育矫治心理学的他要学以致用，并给他分析工作中的问题和解决办法。

　　子贡是“孔子最器重的学生”富可敌国精明世故，颇懂得如何“学以致用”。

　　做实验、写试验报告、作社会调查、写调研报告、做作业、写论文，这些事很烦人吗？可是这些最锻炼一个人学以致用的能力和创造性。如果所有这些都愿意“借鉴”别人而让自己的原创性越少越好，就等于说：到了社会上越废物越好！

　　做学问要学以致用，能将知识转化效益，闭门造车是没有出路的。