第一部分：基础知识积累和运用（40分）

　　一、读拼音，写汉字（8分）

　　dīnɡzhǔ  ǒuěr   xùnsù  xiǎnɡ shòu

　　（   ）（  ）  （   ） （   ）

　　fǎnɡfú   chèn shān  yě liàn   shā  jūn

　　(   )  (   )  (  ) (    )

　　二、比较下面的字，再组词。（4分）

　　慕（  ）恼(   ) 辨（  ） 坚（  ）

　　幕（  ）脑(   ) 辩（  ） 竖（  ）

　　三、我积累了很多好词语，我一定能填对。（6 2分）

　　受（ ）无穷     （ ）不及待

　　无影无（  ）     和颜（  ）色

　　（ ）雀无声    游人如（  ）

　　请再写出两个你积累的四字词语（不能重复试卷里出现的）

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　　四、按课文内容填空。（4分）

　　荷叶（  ）的，像一个个（ ）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来（  ）得马上要破裂似的。

　　五、连一连，写一写！（4 2分）

　　八仙过海     日月如梭

　　姜太公钓鱼     明天太阳红

　　今夜露水重     各显神通

　　光阴似箭     愿者上钩

　　请写两句你积累的名言、谚语或歇后语（不与本卷相同）

　　六、我会选择正确的关联词填在括号里。（3分）

　　因为……所以…… 只有……才…… 虽然……但是…….

　　1、（  ）小明的成绩不是很优异，（ ）他的思想品德很好。

　　2、（  ）李红今天有病请假，（ ）对当天老师教的知识不理解。

　　3、（  ）认真学习，成绩（ ）有更大的进步。

　　七、本学期我们学过了描写春天景物的古诗，也学过了描写神话故事的古诗，你喜欢哪一首？请你写下来。（5分）

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　　八、在本学期的综合性学习中，你有哪些收获？如在环保方面你懂得了什么？在父母过生日的时候，你为父母做了哪些事……请用简短的语言写下来。（2分）

　　第二部分：阅读积累和运用（30分）

　　（一）阅读《和时间赛跑》片段，回答下面的问题。（15分）

　　时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着（zháozhe）急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了， 就下决心说：“我要比太阳更快地回家。” 我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑(羸赢)了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假（jiàjiǎ）的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐（地得）不知道怎么形容。

　　1、把文中错误的读音或字，用“﹨”画去。(4分)

　　2、“狂”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。（2分）

　　3、作者面对时间过得飞快，感到     。（2分）

　　4、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏，请用“～～”划出来。（2分）

　　5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情，所以朗读此句时应读出（ ）的语气。（2分）    ①快乐②着急③缓慢

　　6、读了短文，你有什么感受？（3分）

　　（二）阅读下面的短文，回答问题。（15分）

　　蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

　　蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。

　　青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出这井口。”说完，它又不停地向上爬。

　　天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。

　　1、填空。（3分）

　　（  ）的井壁 （    ）地向上爬 爬得（    ）

　　2、照样子写词语。（2分）

　　一步一步           迷迷糊糊

　　3、给带点的字选择正确的解释，并打“√”。（4分）

　　（1）毫不灰心：A 细长而尖的毛  B 长度单位  C 数量极少，一点

　　（2）广阔无际：A 交界或靠边的地方B 彼此之间C 当，正逢这个时候

　　4、用“_____”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。（3分）

　　5、“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？为什么？（3分）

　　第三部分 习作(30分)

　　这次习作，把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象……总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。