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《走进纽约》说课稿

发布时间:2022-05-01 15:59:10

  学习目标与要求:

  《走进纽约》说课稿

  1.熟读课文,初步了解文章内容。

  2.学习和掌握写景的顺序和方法。

  知识链接:

  1.关于纽约:

  纽约是美国第一大城市和最大海港,联合国总部所在地。位于纽约州东南哈得孙河口,濒临大西洋,有“美国的门户”之称。纽约市区人口732万,加上连在一起的都市及卫星城市,人口约1809万,为世界最大城市之一。面积约828平方公里。分曼哈顿、布鲁克林、布朗克丝、昆斯和里士满五个区。市中心在曼哈顿区,多摩天大楼,故纽约有“站着的城市”之称。

  华尔街,位于曼哈顿区南端,长500多米,集中了全美10家最大银行的6家总行,为美国金融帝国的象征。

  模块一:自主学习

  学习内容

  摘 记

  1、快速阅读课文,给下列加点字注音。

  沟壑( ) 砭骨( ) 倏地( )

  浸淫( ) 烙印( ) 喧嚣( )

  摩天大楼( ) 波澜起伏( ) 心急火燎( )

  2、读词语,并将下列词语正确地填入括号内:

  超尘脱俗 首屈一指 横空出世 砭骨 喧嚣

  柳暗花明 大步流星 分道扬镳 倏地 杂沓

  ( )声音大而杂

  ( )刺入骨髓,形容使人感到非常冷。

  ( )弯下手指头计数,首先弯下大拇指,表示第一。

  ( )各走各的路。

  ( )超出尘世,脱离凡俗。

  ( )比喻在困境中看到希望。

  3、通读课文,走进纽约,说说你对纽约这座世界上首屈一指的大都市的印象。

  建议从文中找出词语并摘录

  模块二:交流研讨

  研讨内容

  摘 记

  内容一:小组成员之间交换讲学稿,看看他的答案与你的有什么不同,将不同的答案的题在你讲学稿上标注出来,并直接提出质疑。

  内容二:阅读全文,分析作者分别从哪几个角度来描绘纽约,并找出对应的句子。

  内容三:文中关于景物描写的段落,哪些段落用了静态描写?哪些段落用了动态描写?试把相关语句划出来,并分析这样写的好处。

  段落

  描写对象

  原句

  静或动

  这样写的好处

  静

  静

  静

  动

  动

  模块三:巩固内化

  学习任务

  摘 记

  任务:摘抄文中的好词好句。

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