一、看拼音，写词语：

　　chóumì

　　fànlàn

　　tǔrǎnɡ

　　zànɡlǐ

　　qiūlínɡ

　　suíjí

　　biānyuán

　　ténɡkōnɡ

　　ānwèi

　　qínláo

　　lúnliú

　　jiāncè

　　二、填字成词：

　　()先士卒世外桃()浅()辄止才华横()舍()忘死()色俱厉()不足道四季()青()钉截铁谈笑风()

　　三、给加粗的字先择正确的读音：

　　破绽(dìnɡzhàn)盛情(shènɡchénɡ)率领shuàilǜ)辅助(pǔfǔ)呕吐(tùtǔ)纤弱(xiānqiān)胸脯(pǔpú)树冠(ɡuānɡuàn)

　　四、按要求完成练习：

　　1、解释加点的字。

　　胆战心惊：_____惊涛骇浪：_____

　　不解藏踪迹：_____怕得鱼惊不应人：_____

　　2、写两个有关举荐人才与使用人才的成语。

　　3、选择恰当的关联词语填空。

　　无论……总是……只要……就……因为……所以……虽然……但是……

　　妈妈()工作、家务都很忙，()对一家人的关心照顾十分周到。

　　他是一个热心人，()谁去找他帮忙，他()尽力相助。

　　()待人热情诚恳，()大家愿意接近他。

　　()肯用功，()没有学不会的道理。

　　4、选字填空。[宽广宽敞宽阔]

　　我们坐在()的教室里上课。

　　战士们的胸怀多么()

　　汽车在()的新建公路上奔驰。

　　5、把句子写生动。

　　太阳升起来了，新的一天开始了。

　　五、根据课文内容填空：

　　1、他们来到隆中，只见那里的山冈_____，好像_____。冈前几片松林_____，潺潺的溪流_____，茂密的竹林_____，景色_____。

　　2、在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的_____，多么像_____，停着的燕子成了_____，谱出_____。

　　3、云淡风轻近午天_____，_____。_____，将谓偷闲学少年。

　　4、樟树不高，但它的枝干_____，而且_____，_____。_____的树叶绿得发亮。

　　六、说话练习：

　　李小明在商场买了一辆玩具汽车，回家拆开包装盒发现车轮坏了，他想去退换却没有勇气。你知道情况后，会怎样鼓励他

　　七、阅读理解：

　　(一)《鸟的天堂》选段

　　①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

　　②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

　　1.在文中找出一对反义词：()——()

　　2.联系上下文解释词语

　　应接不暇：

　　3.用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

　　4.本段写的是“我们”第次去鸟的天堂所看到的情景，先写榕树的静态，再写鸟的态。“大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的和。“到处都是鸟声，到处都是鸟影。”是表现了鸟的。

　　(二)竹

　　①竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。

　　②然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?

　　1.写出下列词语的近义词。

　　平凡()品格()不畏()

　　2.这篇短文写了竹子的、两个方面，重点写了竹子的。

　　3.作者从、的用途写出了竹子“全身是宝”。

　　4.为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”?

　　5.“岁寒三友”是指 。

　　6.竹子最突出的品格是：

　　八、作文

　　每个人都有五彩缤纷的童年，而每个人的童年也都有难以忘怀的趣事，请你仔细回忆自己的童年，并把最有趣、最难忘的事情写下来。

　　要求：

　　1、中心明确、切合主题

　　2、语句通顺、内容具体

　　3、字迹工整、卷面干净

　　4、字数不低于400字