虎头蛇尾[hǔ tóu shéwěi]【解释】头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。【出自】元·康进之《李逵负棘》第二折：“则为你两头白面搬兴废，转背言词说是非，这厮敢狗行狼心，虎头蛇尾。”【示例】小奇也许会写得好，就是她有一个毛病，“～”。

　　1、做事情要贯彻始终，切忌虎头蛇尾。

　　2、恆心和毅力正是克服虎头蛇尾习性的良方。

　　3、年轻人做事就如此虎头蛇尾，日后怎能有成?

　　4、就因为他虎头蛇尾的做事态度，不知害苦了多少人?

　　5、这场茶会参加的人太少，只好虎头蛇尾，草草结束。

　　6、他做事往往虎头蛇尾，雷声大雨点小，真让人不放心。

　　7、他每件事都弄得虎头蛇尾，还能期盼他扛起什么责任吗?

　　8、对这件事，我们已下定决心，绝不虎头蛇尾，半途而废。

　　9、警方誓言将歹徒逮捕归案，绝对不会虎头蛇尾，不了了之。

　　10、我们把活动中的各种状况都考虑过了，绝对不会发生虎头蛇尾的情形。

　　11、这篇论文虎头蛇尾，开头写得不错，结尾却只有寥寥几句，极不相称。

　　12、这个人做事总是虎头蛇尾，丢三落四的。

　　13、他这个男生做啥事都虎头蛇尾的，一点也不脚踏实地。不像我们的班长，有一种坚持不懈的精神，上课也是聚精会神，从来不做小动作，老师都很喜欢他。也是我们的好榜样。

　　14、如果你在做事时虎头蛇尾、丢三落四或者不以为然，不认真去做，那么就会给你身边的人带来许多不利。

　　15、没有毅力,成功只是虚幻,虎头蛇尾的奋斗也是徒劳.

　　16、做事怎么可以马马虎虎，虎头蛇尾?你难道不知道善始善终是一种好的品质吗?

　　17、中学生写作的一大毛病是虎头蛇尾，这已经构成一种习惯模式;另一毛病是趋同从众，于是很轻易地构成了一种跑题模式;中学生写作还有一个毛病是干瘪无味，只忙于交代事情的来龙去脉，却无暇顾及作文是否血肉丰满、花叶茂美。

　　18、再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。