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五年级语文考试卷

发布时间:2021-12-28 02:56:40

  五年级语文考试篇一:小学五年级语文上册期末考试卷

  五年级语文考试卷

  小学五年级语文上册期末考试卷

  一、读拼音,写词语。(8分)

  zhuānɡyánfaixūɡuībǎohuījìn

  ()()()()

  zāoɡāoy?uhu?qítúdiàntánɡ

  ()()()()

  二、读一读,给句中画横线的字选择正确的读音。(4分)

  tiāotiǎo

  1.他如此执迷不悟,你应该把其中的厉害关系给他挑()明。—

  2.每天到古井边挑()水的村民络绎不绝。

  —

  piánbiàn

  3.爷爷行动不太便()利,过马路时,总是我搀着他。

  —

  4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔,太便()宜了!

  —

  三、填字成词,并解释所填的字。(6分)

  安然无()居高()下

  震耳()聋依依不()

  颇负()名大喜过()

  四、按要求填空。(6分)

  1."京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。"这两句诗中意思相同的两个字是(

  )和()。

  2."训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是()和()。

  3."①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是()。(只写序号)

  五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。(5分)

  1."多美的诗啊!精彩极了!"()

  2."孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?"()

  3."同志们!用石头砸!"()

  4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。

  ()

  5.啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。()

  六、给“花”字选择正确的解释。(3分)

  花:①花费②模糊不清③能开花供观赏的植物

  1.我精心照顾这盆海棠花。()

  2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。()

  3.爷爷今年70多岁了,眼睛有些花了。()

  七、我能按要求完成下列各题。(10分)

  (1)多读多写是能否提高语文水平的关键。(用修改符号修改病句)

  (2)我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)

  (3)写一个含有三个连续动作的句子。

  (4)父亲把诗扔回原处:“我看这首诗糟糕透了。”(改为间接引语)

  _____________________________________________________________________

  (5)小明来找我去动物园玩。(改为两句话)

  _____________________________________________________________________

  八、在括号里填上适当的关联词。(4分)

  1.()你答应了他的要求,你()应该说到做到。

  2.()我知道看病是件费时间的事,()我的心还是疼痛地收缩成一团。

  3.长大后,()我走到哪里,()不能忘记我的故乡。

  4.()事情重来一遍,我()也不让他独自去看病了。

  九、积累运用。

  1.按要求写成语或句子。(7分)

  (1)过年了,大街小巷都聚满了人,你可以用()、()等词语来形容人多。

  (2)"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语,我们学过的这类词还有()、()、()。

  (3)思念久别的家乡时,你会用诗句"()"来表达思乡之情。

  2.仿写句子。(3分)

  如果我是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果我是一株小草,就给

  人间增添一份春色。

  如果我是(),就().

  如果我是(),就().

  如果我是(),就().

  十、语言实践。(8分)

  "嫦娥奔月"是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步,我国培养了第一批女宇航员,正在为上演真实版的"嫦娥奔月"作热身活动。假如派你去采访她们,你将对她们说些什么呢?把你想说的写下来吧。

  十一、阅读短文,完成练习。

  散步

  我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

  母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

  天气很好。今年的春天来得太迟,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

  这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡??这一切都使人想着一样东西??生命。

  我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:"前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。"我们都笑了。

  后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:"走大路。"

  但是母亲摸着孙儿的小脑瓜,变了主意:"还是走小路吧!"她向小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。"我走不过去的地方,你就背着我。"

  这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

  1.根据意思写词语。(3分)

  (1)相信并佩服。()

  (2)意见不一致。()

  (3)形容水的明净。()

  2.读句子,回答问题。(6分)

  (1)"我的母亲又熬过了一个冬季。"这里的"熬"为什么不能换成"度"?

  (2)"母亲信服地点点头,便去拿外套。""信服"能换成"同意"吗?为什么?

  3.运用文中的句子回答问题。(6分)

  (1)为什么"母亲本不愿意出来?"后来为什么同意去散步?

  (2)发生分歧时,为什么"我决定委屈儿子"?

  4.选择。(1分)

  本文通过对一家人散步情形的描写,

  A.赞美了生机勃勃的春天。

  B.表现了尊老爱幼的好风气。

  C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

  十二、习作。(30分)

  同学们,一个学期很快就要过去了,在这个学期的语文学习中,你肯定有了不少收获,

  请你把在学习中或在生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。

  参考答案

  一、读拼音,写词语。

  zhuānɡyánfaixūɡuībǎohuījìn

  (庄严)(废墟)(瑰宝)(灰烬)

  五年级语文考试篇二:人教版五年级语文上册期末考试题

  五年级上册语文期末试题

  jǐnshanzhānyǎngqíqūt?ngxiěkuìzangjiajiàn()()()()()()bǐngxìngdiǎnzhuìmiǎnqiǎngjiǎoji?pángbóchóuchú()()()()()()二、在划线字正确的读音下画“”。(4分)

  坠落山涧(zuìzhuì)鱼腮(sāishāi)娱乐(yúyù)欺凌(línglín)屋檐(yányàn)玲珑剔透(tītì)一幅画(fùfú)附近(fúfù)

  三、把下列成语补充完整。(6分)

  ()()有味()心()血小心()()()()不安()()不休披()斩()大义()()同()敌()()()大物精()力()安然()()全神()()四、将下列歇后语补充完整。(3分)

  1、孔夫子搬家——()2、上鞋不用锥子——()3、隔着门缝吹喇叭——()4、芝麻开花——()5、外甥打灯笼——()6、小葱拌豆腐——()五、按要求写句子。(6分)

  1、如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(改陈述句)

  2、那朵朵冷艳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。(缩句)

  3、生活中的每个人,都需要来自母亲的力量。(改为双重否定句)

  4、小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”(改为转述句)

  5、我被这动人的情景吸引了。(换个说法,意思不变)

  6、会场上响起掌声。(扩句最少扩两处)

  六、根据课文内容填空。(10分)

  1、我谨慎地,使它不被。我从心底里知道,“”也好“”也好,这两个有一个共同的出发点—那就是爱。在,我努力地。

  2、一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以

  还需要,需要有人时常提醒你“、、。”3、《窃读记》一课中写了“我”在读书,在那儿读书的不便之处是。

  4、“那么,人要做的人,不要做,而对别人的人。”这句话出自课文《》,所蕴含的含义是。5、圆明园不但,还收藏着最珍贵的。上自先秦时代的,下至唐、宋、元、明、清历代的和各种。所以,它又是当时世界上最大的、。

  6、《梅花魂》围绕梅花写了五件事,分别是、、、,表达了外祖父对我的的感情。7、默写《七律.长征》。

  七、口语交际。(3分)

  做一个“小小推销员”,向别人介绍一种商品,你会从哪几个方面介绍?请写一写。

  八、阅读百花园。(30分)(一)、课内阅读。(22分)

  【文段一】梅花魂

  “是啊,莺儿,你要好好保存(cúnchún)!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈(yùyùe)是寒冷,愈是风欺雪压(yāyà),花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨(gúgǔ)气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,_在怎样的境遇里,有梅花的秉性才好!”1.用自己喜欢的符号画去加点字的错误读音。(1分)

  2.给句子画横线处填上关联词语,并自由选择其中一个写句话。(1分)

  3.外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思:(2分)第一层:

  第二层:第三层:4.读了这段话,你想到了什么?(2分)

  5.选择句意,在括号里画“√”。(1分)(1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!a.赞美梅花不怕寒冷,生命力强。()

  b.梅花赶在别的花之前开放,给大自然增添了秀美。()c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点,与下文照应,借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。()

  (2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!(1分)a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。()b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪,不畏艰难。()

  c.这句话是外祖父借梅花作比喻,表示他对“我”的殷切希望的嘱咐:希望“我”能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。()

  6.“气节”在课文中是的意思。(1分)7.具有梅花秉性的人是怎样的人?(1分)

  8、这段话赞扬了表白了外祖父的心声。(1分)

  【文段二】落花生

  父亲说:“花生的好处很多,有一样:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

  我们都说是,母亲也点点头。

  父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。1、这段话出自《落花生》。这篇文章以花生为线索,依次写了为了借花生的特点说明的道理,赞美的精神,作者详细地写了的经过。通过这一过程告诉我们一个道理:(2.5分)

  2.文中花生最可贵的特点是在叙述时作者将花生和进行对比。(1.5分)

  3.体会意思:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”。(2分)

  4.“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。“有用的人”指什么?“体面”是什么意思?体会句子的意思。(3分)

  “有用的人”指体面:整个句子的意思:5、在生活中哪些人,也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献?请联系实际,写一写。(2分)

  (二)课外阅读。(8分)

  归帆

  我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。

  夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只??不多久,整个船队都出现了,它们散散落落地驶回港口,仿佛一队出征的战士,唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品。

  但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了。

  有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的人大声地打招呼,问村里今天能有些什么事,广播有些什么重要新闻,也故意说些无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成了生产指标,说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船,几乎是垂头丧气,悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句:“嗨!今天倒霉,别说了!”这样的船总是由于某种原因,今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成自己定的指标,人们总不会有好的情绪。对集体,对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们。

  沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念,人们总是相同的。既使暂时泄了气,在明天早晨出海的时候,也一定会抖擞精神,重新鼓起劲儿来。1.联系上下文,理解加粗的字,再解释词语。(2分)

  喜笑颜开:

  垂头丧气:2.划出文末一段中的四个错别字,并把改正过来的字依次写在横线上:(1分)3.本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?(2分)4.第3自然段在文章中起到作用?(1分)

  5.“对于明天的信念,人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?(2分)

  九、作文。(30分)

  以《二十年后回故乡》为题写一篇习作。发挥合理的想象,写写家乡的变化,哪些地方引起你的回忆,也可以写与亲人或同学见面的情景。回忆课文中作者表达情感的方法,试着在习作中加以运用,表达出自己的真实情感。字数400字以上。

  题目:

  五年级语文考试篇三:人教版小学五年级语文上册期中考试试题

  2014——2015学年度第一学期期中考试试卷

  一、看拼音写词语。(10分)

  jùpà:五年级语文考试)长的启示。”这个简单的道理是什么?

  (3分)

  这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。(3分)

  十、习作。(25分)

  向大家介绍一位你的新朋友。可以介绍他的外貌、性格特点、兴趣爱好、

  也可以介绍你们之间发生的事情。内容具体,语句通顺,题目自拟。

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