一、积累与运用(31分)

　　1、根据拼音写汉字(8分)

　　pái huái qī fu qí qū duō chòu shàn gǎn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　jué jiàng cuò zhé kū wěi fèi f zhī yán

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、用“√”画出下面带点字的正确读音。(3分)

　　露天(lòu lù) 兴奋(xīnɡ xìnɡ) 憎恶 ( è wù )

　　校(xiào jiào)对 歼(qiān jiān)灭 似(sì shì)的

　　3、把下面的词语补充完整，再按要求分类。(5分)

　　( )( )玉立 ( )( )有礼 虎背( )腰

　　金刚( )目 目光( )利 风姿( )约

　　描写人物外貌的：

　　描写人物神态的：

　　4、词语接龙(4分)

　　(1)生命--→(生 存)--→(存 活)--→( )--→( )

　　(2)收藏--→(收 获)--→( )--→( )--→( )

　　(3)空虚--→( )--→(气体)--→( )--→( )

　　5、作者连线(2分)

　　《永远记住您，老师》 冰心

　　《匆匆》 海伦凯勒

　　《大海中的灯塔》 萧红

　　《回忆鲁迅先生》 朱自清

　　6、修改病句(2分)

　　(1)这几本故事书，我几乎全读过了。

　　(2)尽管我费了很大的劲，而且还是没有成功。

　　7、根据要求写句子：(7分)

　　(1)用“什么”造句(2分)

　　(陈述句) 。

　　(疑问句)

　　(2)这里人很多。(夸张句)(1分)。

　　(3)仿写(2分)

　　燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，又在开的时候。

　　仿写：。

　　(4)续写(2分)友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。

　　友谊是

　　友谊是

　　二、口语交际(4分)

　　“人上一百，形形色色”“人与人不同，花有百样红”，每个人都是独一无二的。请你用三五句话向别人介绍一下你自己，一定要抓住自己的特征呀!

　　三、阅读与分析(21分)

　　(一)古诗两首练习

　　(1)默写古文 。(4分)

　　《芙蓉楼送辛渐》 《送元二使安西》

　　(2)(7分)《芙蓉楼送辛渐》作者 是 代诗人。这首诗是作者送他的朋友辛渐赴洛阳时所写的一首 。“平明”指 。这首诗前两句是说 。 连江的寒雨和孤独的楚山，写出了 。

　　《送元二使安西》这首诗也是 ，作者 ，是唐代诗人。后两句由写景转入 。这首诗表达了作者 。

　　(二)根据课文内容填空。(10分)

　　1.《收藏阳光》一课中，田鼠尼克分别收藏了 ， ， 。对于生存，精神储备和物质储备同等重要。你对这句话的理解：

　　。(2分)

　　2.《回家》中海子长大了却不太回家了是因为 最后又回家

　　了是因为他————————————————————(2分)

　　3.《韦德的心愿》写的是 的故事，韦

　　德是一个 孩子。(2分)

　　4 《匆匆》一文告诉我们———————————————————————————— (2分)

　　5.朋友就要离别了，你一定是思绪万千，这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢(2分)

　　_______________________________________________________________________

　　(三)阅读短文，回答问题。(14分)

　　有个年轻人，特别喜欢写作，可写出来的稿子总也发表不了。他特别生气，

　　认为自己怀才不遇，埋怨编辑没有眼光。

　　他的母亲是个退休教师。一天上午，母亲把自己的同事请来几个，给儿子的作品会诊。那些老同志心直口快:文章虽然长，但是很空洞，没用的东西写得太多。年轻人听了很不服气，就和他们争论起来。大伙一看，也不好再说什么了，就纷纷站起来走了。

　　送走了客人，年轻人觉得肚子饿了，就问母亲:“中午吃什么呀 ”母

　　亲说:“我给你蒸了一锅豆包。”年轻人高兴了，因为他特别爱吃豆包。拿过一个来，咬一口，咦，怎么没见馅呀又咬了一口，还是没馅，他掰开一看，这叫什么豆包呀一共才三四个豆。他就问:“妈，这么大的豆包，一共才这么几个豆，叫人怎么吃呀”他母亲微微一笑，说:“孩子，那么长的文章，才那么点儿有用的东西，叫人怎么看呀 ”年轻人听了脸一红，不再说什么了。

　　1、给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2分)

　　2、联系上下文，理解词语的意思。(2分)

　　心直口快:

　　会诊:

　　3、这个故事的起因是 ;大伙“纷纷站起来走了”是因为 ;妈妈蒸豆包只放几个豆是因为 ;年轻人听了母亲的话，脸一红是因为 。(4分)

　　4、读了这个故事，我明白了写文章与做豆包的关系是

　　。(2分)

　　5、如果让你劝劝这个年轻人，你打算跟他说什么 (2分)

　　6、(2分)你认为文中的母亲是一个什么样的母亲

　　四、习作百花园(30分)

　　我受到了______________________________

　　要求：

　　1、在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、教育、关心、教训、批评等，把题目补充完整。

　　2、选择一件事来写，注意围绕中心，把事情的经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。