数学课上的思想风波
发布时间:2021-12-28 01:48:08
老师:“今天我们学习勾股定理逆定理。大家先找一找白纸,画一个边长为3cm,4cm,5cm的三角形。看看这个三角形是什么形状的。”
我心想:“这还不简单,345不正是勾股定理吗,我先画一个直角然后把两个直角边延长成3cm4cm的边,然后连接量了一下,正好是5cm。”
老师说:“除了XX,别的同学都把勾股定理抄写5遍。”
我这叫一个气也,心想:“为什么,为什么?”
老师说:“怎么画三角形啊,你们现在还不会吗?必须先画一条线段,然后用圆规,这样画...”
我心想:“还用得着这么麻烦吗,简直是浪费时间,明明都验证出来了,还得重新验证,真是浪费时间。”
我又想:“如果老师不一遍又一遍地讲的话,那么多班级怎么办呐。”
“哎,真是人生路上的一大疙瘩啊。”
“算了,上数学课吧,讲到哪里了?”