卷Ⅰ 单项选择题（40分）

　　八年级的学生小华近来看着父母越来越不对劲，总是感觉父母跟自己过不去。因此，有时父母要她这样，她偏要那样，父母说这个好，她非说那个好。据此回答1－2题：

　　1．小华的心理 （ ）

　　A．是逆反心理，是消极的 B．是正常的，过一段时间就没有了

　　C．是正常的，同学都是这样的 D．是有问题的，要到医院去治疗

　　2．从子女的角度看，产生这种心理的原因是 （ ）

　　3．①不能控制自己的情绪 ②为了维护自己良好的形象和自尊 ③独立意识增强，有自己的兴趣和爱好 ④父母的做法肯定是不正确的

　　A．①②③   B．②③④   C．①③④   D．①②③④

　　3．小强在家做完作业后，就玩起了电脑游戏。妈妈下班后回来看到小强在玩游戏，便十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去。”这时小强应该 （ ）

　　①不理妈妈，继续玩游戏 ②跟妈妈大吵一架，大闹一通 ③等妈妈情绪稳定之后，告诉妈妈自己的作业做完了，求得妈妈对自己行为的理解 ④理解妈妈，并向妈妈保证以后会控制玩游戏的时间

　　A．①②    B．①③    C．②③    D．③④

　　4．“鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是 （ ）

　　①人不同于动物，父母无论什么时候都应该抚养儿女 ②父母对于子女尽了抚养的义务，子女也应该关照父母 ③成年子女应尽赡养扶助父母的义务 ④我们要从小养成孝敬父母的习惯 A．①②    B．②③④   C．①②④   D．②③

　　5．“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话说明了 （ ）

　　A．友情可以使孤独者得到幸福  B．友情可以使沙漠变成绿洲

　　C．友情可以使社会变成温馨的家园D．生活需要友情

　　6．在与同学的交往中，如果封闭自己 （ ）

　　①会使自己的人际圈越来越小 ②就不能使同学们了解自己，得不到同学们的帮助 ③会减少自己的信息来源，不利于自己健康成长 ④会使自己排除各种干扰，进步更快

　　A．①④   B．②④   C．①③④  D．①②③

　　7．“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是         （ ）

　　A．交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少

　　B．给予朋友就要求朋友回报

　　C．交友可以得到财富和物质享受

　　D．朋友之间的给予和分担是双向的

　　8．多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。因为（ ）

　　①男女同学之间优势互补、取长补短 ②这有助于同学们的身心健康发展 ③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围 ④有益于青春期的到来

　　A．①③   B．①②③   C．②④   D．①②④

　　9．许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。下列行为，属于青春期闭锁心理的是      （ ）

　　①总认为自己很差，不敢和同学们交往 ②有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说 ③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上 ④不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己

　　A．①③④   B．①②③  C．②③④   D．①②③④

　　“我这个人学习不算优秀，特长也不突出，既不高傲也不自尊，但对同学最真诚了。在同学中我的朋友也多，我的心里话最愿意讲给朋友听，当我烦恼和忧愁时，他们会开导我；当我快乐时，他们为我高兴。我也爱听朋友讲心里话，我们有许多共同语言，与朋友在一起我感到快乐和充实。”这是张强同学在主题班会上的发言。据此回答10－11题：

　　10.张强同学经常与朋友交流思想（ ）

　　①有利于的他身心健康 ②能帮助他获得更多信息 ③有利于加深与同学之间的友谊 ④有利于他个人的进步

　　A．①②③   B．①③④   C．③④  D．①②③④

　　11．张强的事例告诉我们，要与人更好的交往就要  （ ）

　　A．真诚    B．懂礼貌 C．服从    D．不求回报

　　张倩在课本中发现了同班同学李涛写给她的纸条，说他很喜欢她，希望周末放学后在操场见面。纸条中还特别用红笔写了一句：“I LOVE YOU”。据此回答12－13题：

　　12．李涛同学的做法   （ ）

　　①是品格低劣的表现 ②是青春期感情的正常流露 ③不能正确处理男女生情感的表现 ④不利于自身成长，同时也会影响他人的正常生活

　　A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④

　　13．收到纸条后，张倩的正确做法是    （ ）

　　A．把纸条交给老师，让其公开向自己道歉

　　B．接受他的邀请，然后羞辱他一番

　　C．写信告诉他，自己不愿超越男女生交往的界限

　　D．当众找到这位男生，严厉拒绝他

　　14．“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师          （ ）

　　A．渊博的学识和严谨的教学态度 B．精湛的教学艺术

　　C．热爱学生，乐于奉献的崇高品德D．诲人不倦的教育态度

　　15．课堂上，你发现老师讲解有误，这时你的正确的做法是        （ ）

　　①课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误 ②课下，礼貌地与老师交换意见 ③立刻打断老师的讲课，指出老师的错误 ④等老师讲解结束后，礼貌的向老师提出自己的疑问

　　A．①②    B．②④    C．③④   D．①④

　　16．当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是    （ ）

　　①错误的，有错误应该不怕老师指出来 ②有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢 ③错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评 ④正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感

　　A．①②③   B．①②④ C．②③④ D．①③

　　17．当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该             （ ）

　　①有意疏远老师，避免再次发生误会 ②选择恰当的机会，主动解释清楚 ③怀恨在心，故意与老师作对 ④学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想

　　A．①③   B．②④   C．②③④ D．①②④

　　18．正确对待老师的表扬和批评，我们应该                （ ）

　　①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待 ②把老师的批评当作对自己的鞭策 ③别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着 ④做到有则改之，无则加勉

　　A．①③④    B．①②④   C．①②③   D．②③④

　　19．师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是        （ ）

　　①见到老师主动问好 ②进老师的办公室先敲门 ③跟老师关系好，从背后突然拍打老师 ④在不同的场合选择不同的交往策略 ⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号 ⑥随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西 ⑦向老师请教，主动让座，自己站着听 ⑧经常向同学打听老师的隐私

　　A．③⑤⑥⑧   B．①②③④⑧ C．④⑤⑥⑧  D．①②④⑦

　　20．化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有  （ ）

　　①角色互换──从老师的角度看问题 ②正确对待老师的表扬和批评 ③私下里打听老师的隐私 ④注意场合，礼貌待师 ⑤原谅老师的错误──作为普通人，老师难免有错误

　　A．①②③④  B．①②④⑤  C．②③④⑤  D．①②③④⑤

　　卷Ⅱ 非选择题部分（60分）

　　21．请你根据下面漫画，自己编写出一道题目，并给出参考答案。（5分）

　　22．男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要放开自己，又要掌握分寸。某校八年级（2）班决定就男女生交往问题召开一次主题班会。请你帮助完成下列任务：

　　（1）为班会确定一个主题。（2分）

　　（2）设计主题班会活动步骤。（3分）

　　（3）假如由你作总结性发言，你将会怎样说，请写出来与大家一起分享。（3分）