一、基础知识

　　1．给加粗字注音。

　　（1）罔不       （2）贻       （3）箬篷

　　（4）八方有奇     （5）石青糝之    （6）髯

　　（7）天启壬戌     （8）篆章

　　2．解释加粗词。

　　（1）罔不：                     （2）尝贻余核舟一：

　　（3）绝类弥勒：                 （4）诎右臂支船：

　　（5）篆章：                     （6）视端容寂：

　　（7）曾不盈寸：                 （8）桃核修狭者：

　　3．《核舟记》选自________朝人________编辑的________，《核舟记》的作者是________朝人________。

　　4．核舟的主题是________________，课文在介绍核舟时先用________一词（原文中词）总括，结尾再用________一句话相照应，高度评价了王叔远高超的技艺。

　　5．根据文中表数量的形式，用自己的话概括一下古汉语表数量的用法。

　　二、阅读

　　阅读课文1～3节，回答问题。

　　（1）下面句中加粗字的读音正确的一项是   [    ]

　　A．中峨冠而多髯（xú）者为东坡

　　B．苏黄共阅一手卷（juǎn）

　　C．石青糁之（sǎn）

　　D．神情与苏黄不属（zhǔ）

　　（2）下面加粗字解释有误的一项是   [    ]

　　A．高可（大约）二黍许

　　B．矫（举）首昂视

　　C．两膝相比（比较）

　　D．清风徐（缓缓地）来

　　（3）在这段中找出一个通假字并解释：________同________解释________

　　（4）与“中峨冠而多髯者为东坡”中“为”字用法相同的一项是： [    ]

　　A．能以径寸之木，为宫室、器皿、人物

　　B．士卒多为用者

　　C．为人五，为窗八

　　D．中轩敞者为舱

　　（5）第三段文字为什么先介绍苏东坡，后介绍黄庭坚、佛印？从这三段文字中各找一点理由。

　　a____________________________________________________________________

　　b____________________________________________________________________

　　c____________________________________________________________________

　　（6）第三段细致描写鲁直“如有所语话”，佛印“神情与苏、黄不属”，“珠可历历数也”是为了说明什么？试用自己的话简要回答。

　　____________________________________________________________________

　　参考答案：

　　一、

　　l．①wǎng   ②yí   ③ruò   ④jī   ⑤sǎn   ⑥rán   ⑦rén xū   ⑧zhuàn

　　2．①无不   ②曾经   ③极   ④同“屈”，弯曲   ⑤篆字图章   ⑥神色   ⑦还   ⑧长而窄

　　3．清   张潮《虞初新志》   明   魏学洢

　　4．大苏泛赤壁   奇巧   技亦灵怪

　　5．古汉语中无专门的量词，常用数词加名词表示数量。

　　二、

　　（1）C   （2）C   （3）诎屈弯曲   （4）D   （5）[    ]

　　A．主题是大苏泛赤壁    B．窗上刻的是东坡的文句   c．三人位置东坡居中   （6）说明雕刻技艺娴熟高超。

　　《核舟记》同步练习

　　一、给下列加点字注音

　　器皿（      ）罔不（      ）贻（     ）有奇（      ）黍（      ）箬篷（      ）糁（      ）峨冠（     ）髯（      ）髻（     ）

　　衣褶（      ）诎（       ）楫（     ）椎髻（       ）壬戌（       ）虞山（      ）篆章（      ）矫（     ）

　　二、写出下列字的意思

　　1.有奇巧人(         )2.罔不因势象形(       )（       ）（       ）3.尝贻余核舟一（     ）（       ）（      ）4.盖大苏泛赤壁云（       ）5.高可二黍许(      )（      ）（     ）6.启窗而观(      ) 7.箬篷覆之(        )（     ）（       ）8.雕栏相望焉(      ) 9.清风徐来，水波不兴(      )（     ）10.石青糁之（     ）（     ）11.中峨冠而多髯者（    ）（     ）（     ）12.如有所语（     ）13.其两膝相比者（      ）（      ）14.佛印绝类弥勒(       ) 15.矫首昂视(          )16.神情与苏、黄不属(         ) 17.珠可历历数也(          )18.居右者椎髻仰面(        ) 19.其人视端容寂（     ）（      ）20.若听茶声然(        ) 21.其船背稍夷(       )22.钩画了了，其色墨(      )(      ) 23.长曾不盈寸（     ）（     ）24.盖简桃核修狭者为之（      ）

　　三、找出下列句中的通假字并解释

　　1、舟首尾长约八分有奇(          ) 2、诎右臂支船(         )

　　3、左手倚一衡木(          ) 4、虞山王毅叔远甫刻(         )

　　5、盖简桃核修狭者为之(         )

　　四、比较下列字在句中的含义

　　①木：能以径寸之木（       ）    ②曰：明有奇巧人曰王叔远（       ）

　　以至鸟兽、木石（      ）       文曰“初平山人”（        ）

　　③奇：明有奇巧人（       ）    ④有：明有奇巧人（          ）

　　长约八分有奇（       ）       长约八分有奇（         ）

　　⑤为：为宫室、器皿、人物（     ）     ⑥而：中峨冠而多髯者为东坡（         ）

　　中峨冠而多髯者为东坡（      ）    启窗而观（          ）

　　为人五；为窗八（      ）      而计其长曾不盈寸（      ）

　　⑦可：高可二黍许（       ）     ⑧云：盖大苏泛赤壁云（       ）

　　珠可历历数也（      ）        此中人语云（         ）

　　五、按要求填空

　　1.《核舟记》选自清代张潮编的《     》。作者是    ，字    ，  嘉善人。

　　2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________   。“山高月小，水落石出”是《      》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《      》中的句子。

　　3．黄庭坚是      朝的文学家，字       。

　　4．点明核舟主题的句子是                     。

　　5．“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有      的特点，说明雕刻的精巧。

　　6．苏、黄二人的友好关系可以通过“       ”一个动作和“        ”的神态看出来。

　　7．从对佛印的神情描写中，可以看出佛印         的性格特点。

　　8．第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“      ，      ”(从第一段文字中找)的精湛技艺。

　　9．从第四段对右边舟子的描述中可以看出他          的神态，而左边舟子的神态则显得                     。

　　10．文中最后一段运用了      、       的说明方法，这样说明的作用是                          。

　　11．点明全文中心的句子是                    。

　　12．最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是         。

　　13、写出两句其他诗词中与船有关的语句                 。

　　六、翻译下列句子

　　1．   罔不因势象形，各具情态。

　　2．   尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

　　3．中轩敞者为舱，箬篷覆之。

　　4．启窗而观，雕栏相望焉。

　　5．苏、黄共阅一手卷。

　　6．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

　　7．其人视端容寂，若听茶声然。

　　8．细若蚊足，钩画了了，其色墨。

　　9．而计其长曾不盈寸。

　　10．盖简桃核修狭者为之。

　　七、回答下列问题

　　1．   该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？

　　2．   写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？

　　3．“闭’字和“启”字相应，一启一闭说明了什么？

　　4．窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？

　　5．文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起?

　　6．文中有哪些细节描写，表现人物特点和相互关系的？

　　7．作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？

　　八、阅读下面的语段，完成后面的练习。

　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂交船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。

　　1．下列加点字注音错误的一项是（    ）

　　A．峨冠guān   B．手卷juàn  C．不属shǔ   D．矫jiāo首昂视

　　2．字词解释正确的一项是（    ）

　　A．绝类弥勒（绝）：很      B． 历历数也（历历）：清清楚楚

　　C．如有所语（如）：比如     D．勾画了了（了了）：线条简单

　　3．下列字词的用法与其他三个不同的一项是（ ）

　　A．诎右臂支船（诎）B．左臂挂念珠倚之（倚）C．东坡右手执卷端（执）D．绝类弥勒（类）

　　4．与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（  ）

　　A．启窗而现，雕栏相望焉。   B．中轩敞者为舱C．明有奇巧人曰王叔远。   D．其人视端容寂

　　5．下列句子翻译正确的一项是（ ）

　　A．苏、黄共阅一手卷

　　译文：（苏、黄在一起共读一横幅的书画。）

　　B．盖简桃核修狭者为之

　　译文：（这是挑选了桃核中修长的刻成的。）

　　C．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中

　　译文：（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。）

　　D．同不因势象形，各具情态

　　译文：（都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。）

　　6．这段文字介绍了核舟的主体部分_______________，以______________为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。

　　九、阅读下面的语段，完成后面的练习。

　　舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

　　1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。（不超过12个字）_____________________________

　　2.这段文字的第一句所用的说明方法是（  ）

　　A.列数字  B.打比方  C.作比较  D.分类别

　　3.第2至3句的说明顺序是_______________。

　　4.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）

　　《核舟记》专项练习答案

　　一、mǐn   wǎng   yí   yòujī   shǔ   ruò   sǎn   guān   rán   zhé   qū   jí   zhuījì   rénxū   yú   zhuàn

　　二、1.奇妙精巧 2.无不   顺着   雕刻 3.曾经   赠   我 4.句首表示推测语气   5.大约   黄米   上下 6.打开 7.用箬竹叶做的船篷   盖   代词船舱 8.正对着 9.缓缓地   起 10.用石青   涂抹 11.高   帽子   胡须 12.说话 13.他们的   靠近 14.极像 15.举 16.不相类似 17.分明可数的样子18.椎形发髻 19.视线   神色 20.好象……的样子 21.平 22.清楚明白   黑 23.竟然   满 24.长而窄

　　三、1.通“又” 用来连接整数和零数2.通“屈 ”弯曲3.通“横”4.通“父”，男子的美称5.通“拣 ”挑选

　　四、①木头   树木②叫   是③奇异   零数④动词表示存在   通又⑤雕刻是   有⑥表示并列   表示修饰   表示转折⑦大约   可以⑧句尾语气词   说

　　五、1.《虞初新志》魏学咿子敬 明末2.苏轼《后赤壁赋》《赤壁赋》3.宋 鲁直4. 盖大苏泛赤壁云5.灵活精致6.“左手扶鲁直背”“右手指卷，如有所语”7.豁达开朗8. 罔不因势象形，各具情态。9.轻松悠闲   专注悠闲10.列数字作比较 突出雕刻者技艺的高超11.嘻，技亦灵怪矣哉12. 罔不因势象形，各具情态。13、略

　　六、 略

　　七、1.①用料体积小 ②所刻事物繁多 ③刻物情态毕备2. 雕刻者技艺的高超   “嘻，技亦灵怪矣哉” 3. 写出了介绍的顺序：由舟外到舟内再由舟内到舟外，引导读者仔细观看，并由此引出窗上的文字。4. 这十六个字是前、后《赤壁赋》中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述官们，足以见他对核舟观察的精细。5.因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是“泛舟”的主角。6. “共阅一手卷。…如有所语。”7. 因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目，而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题。先写船舱，不仅可以增强浓厚的艺术情趣，而且也极其自然的引出下文中船头三人的情态的描述

　　八、1．D 2．B 3．A 4．B 5．D 6．船头（或舟首） 空间顺序

　　九、1.舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字  2.A、C  3.从中间到旁边。  4.闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。