1．从基础做起，注音：

　　明察秋毫（ ） 壑（ ） 癞（ ） 鞭（ ）

　　2．沈复，字______________，长洲（现在______________）人，清代____________，童趣 练习题1。

　　3．据原文内容填空：

　　______________，私拟作群鹤舞于空中，_____________________，则或千或百，果然鹤也；_____________________，项为之强。又留蚊于素帐中，_____________________，使之冲烟而飞鸣，作_____________________，果如鹤唳云端，为之_____________________。

　　4．默写第三自然段：

　　余常于土墙凹凸处，_____________________，_____________________，_____________________；_____________________，_____________________，_____________________，___________________________，_____________________，_____________________，_____________________。

　　5．做个小翻译！

　　（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

　　（2）常蹲其身，使与台齐。

　　（3）神游其中，怡然自得。

　　（4）见二虫斗草间。

　　6．让学生听录音，概括出文中描绘了几件趣事：_____________________，_____________________，_____________________。

　　7．正确划分下列句子的朗读停顿：

　　（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

　　（3）昂首观之，项为之强。

　　（4）使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。

　　（5）见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。

　　8．弄清加粗词在句中的意思：

　　（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。（ ）

　　（2）又留蚊于素帐，徐喷以烟。（ ）

　　（3）鞭数十，驱之别院。（ ）

　　（4）以虫蚊为兽。（ ）

　　9．弄清加粗的代词在文中所指代的事物：

　　（1）必细察其纹理（ ） （2）昂首观之（ ）

　　（3）使其冲烟飞鸣（ ） （4）常蹲其身（ ）

　　（5）观之，兴正浓（ ） （6）驱之别院（ ）

　　10．运用下列词语造句：

　　（1）明察秋毫 （2）藐小

　　（3）怡然自得 （4）庞然大物

　　11．简答题：

　　（1）作者所说的“物外之趣”指什么？这种物外之趣是怎么产生的？（举例说明）

　　（2）你喜欢文中哪些句子，并说明原因，语文试题《童趣 练习题1》。

　　12．每个人的童年都会有很多趣事，请你学着运用记叙、描写的语言发挥联想和想像，说出自己童年的一件或两件趣事。

　　参考答案

　　1．háo hé lài biān

　　2．三白 江苏苏州 文学家

　　3．夏蚊成雷 心之所向 昂首观之 徐喷以烟 青云白鹤观 怡然称快

　　4．略

　　5．（1）用心地想像，成千上百的蚊子果然都变成了鹤。

　　（2）常蹲下身子，使身子与花台平齐。

　　（3）全神贯注地沉浸在想像之中，心情愉悦，自觉是一种满足。

　　（4）看见两只虫子在草间争斗。

　　6．帐中嬉蚊 神游丘壑 鞭驱虾蟆

　　7．（1）见/……必/……故/……

　　（2）……则/……/果然……

　　（3）昂首/观之，项/为之强

　　（4）使之/……作/……

　　（5）见/……庞然大物/……，盖/……

　　8．（1）自己 （2）慢慢地 （3）用鞭子打 （4）把……当作……

　　9．（1）代藐小微物 （2）代夏蚊 （3）代蚊子 （4）代自己 （5）代二虫

　　（6）代虾蟆

　　10．略

　　11．（1）指根据事物的特点，在头脑中创造出超出事物本身特性的新事物，从中得到的乐趣。

　　这种“物外之趣”是借助丰富的联想和想像创造出来的。（举例略）

　　（2）略（言之成理即可）

　　12．略