六年级数学图形与变换试题
一、认真思考,准能填好。
1.变换图形的位置可以有()、()等方法;按比例放大或缩小图形可以改变图形的()而不改变它的()。
2.圆是轴对称图形,它有()条对称轴。在我们学习认识过的平面图形中,是轴对称图形的还有()。
3.将一个三角形按2:1的比放大后,面积是原来的()倍。
4.下图中,将图中A平移到图B位置。需要将图A向()平移()格。
5.一个30
。的角,将它的一条边旋转()。可得到一个直角。
6.长方形有()条对称轴;正方形有()条对称轴;圆有()条对称轴。
7.按规律填出第5个图案:()
二、仔细推敲,准确判断。
1.线段也是轴对称图形。()
2.将一个平行四边形木框拉成一个长方形后、周长不变,面积不变。()
3.把一个图按1:3的比缩小后,周长会比原来缩小3倍,面积会比原来缩小6倍。()
4.下图中,小鱼向右平移了3格。()
三、反复权衡,慎重选择。
1.下列图案中,是轴对称图形的是()。
2.一个长方形的长和宽各增加5cm,增加的面积()cm2。
①等于25②大于25③小于25④无法确定
3.下列各图形面积计算公式的推导过程中,没有用到平移或旋转的是()。
①三角形②长方形③圆④平行四边形
4.下列各组图形,只通过平移或旋转,不能形成长方形的是()。
①②③④
5.通过(),可以将图A变换成图B。
AB
①平移②旋转
6.下面4幅图中,图框()是下图按比例缩小的。
①
②
③
④
7.将一个周长12cm的正方形变换成面积为36cm2的正方形。实际是按()的比放大的。
①1:3②2:1③3:1④4:1
四、动手动脑,认真操作。
画出图①的另一半,使它成为一个轴对称图形。再将画好的完整图形先向右平移8格,再向下平移1格。
图中圆的圆心的位置用数对表示是(),O点的位置可用数对表示是()。将圆按3:1的比放大,并以O点为圆心画出放大后的圆。原来圆的面积和放大后圆面积的比是()。
请将图②绕A点顺时针旋转90。,画出旋转后的图形。