八年级及政治上册第二单元检测试题

　　一、单项选择题(每题只有一个答案正确)每题2分共32分。

　　1、在三好学生的评选中，学习优秀的小明同学因平时爱说谎、言行不一致而落选。这一事例启示我们()

　　A.只要诚实守信，就能评上三好学生B.只要学习好就能评上三好学生

　　C.要学会做一个诚实的人，真诚待人，诚实地学习、生活

　　D.只要拉选票、就能评上三好学生

　　2、俗话说：“善意的谎言不为欺骗。”这是指 ( )

　　A善意的谎言并不违背诚实的道德标准

　　B对亲人所说的谎言可以不看成是欺骗

　　C只要心存善意，就可以说谎话

　　D不论什么样的谎言都不具备欺骗性

　　3、小林在朋友钟强的强迫下，答应为他旷课打游戏的事保密。你认为小林对自己的承诺 ()

　　A应该守信，因为承诺一旦作出，就必须兑现

　　B不应该守信，因为承诺是在被迫的情况下作出的，而且旷课打游戏是错误的

　　C应该守信，因为只有守信才能赢得合作伙伴的信任

　　D应该守信，因为守信才能获得别人的尊重

　　4、小强到小刚家玩，小刚兴致勃勃地向小强讲述一件他认为非常重要的事情，小强则一会儿打开电视看看，一会儿又翻看画报，还时不时地乱插话，你认为小强的行为 ( )

　　A天真活泼 B性格开朗 C善于交往 D不尊重朋友

　　5、“在谋求自己发展的同时，也要帮助别人发展。”这句话是在解释 ( )

　　A己所欲，施于人

　　B己所不欲，勿施于人

　　C己欲立而立人，己欲达而达人

　　D老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼

　　6、“善不是一种学问，而是一种行为。”这句话告诉我们 ( )

　　A善良就是一颗广博的爱心

　　B善良的行为是不图回报的

　　C善良之心就是关爱弱势群体

　　D只停留在口头上的不是真正的善良

　　7、我国新华网在网上办了一个公民道德建设网页。在此网页上开展的“诚信问题大家谈”栏目中，有四位网友发了帖子，他们观点正确的是 ()

　　①诚信不能单纯依靠法制，法律不能惩治一切不诚信不道德的行为②诚信不能靠道德说教，只能依靠法制③建设诚信社会是一个系统工程，既要靠法律，又要靠道德④开展诚信社会只有用法律手段约束和制裁才能实现

　　A①②③ B①③ C②③ D①②④

　　8、近年来，全国各地举行了各种形式的诚信教育活动。广泛开展这一活动是因为 ()

　　①开展这一教育活动是加强社会主义精神文明建设的重要举措②开展诚信教育活动是民主政治建设的重要内容③开展诚信教育活动是落实以德治国的重要体现④开展诚信教育活动是建设社会主义先进文化的要求

　　A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

　　9、“千里之堤，溃于蚁穴”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这些古语告诉我们 ( )

　　A、小错和大错的本质是相同的，没什么区别

　　B、犯大错往往从小错开始，要防微杜渐

　　C、只要犯了小错，就一定会酿成大错

　　D、有小错不要紧，只要不犯大错就没关系

　　10、旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个大字。自古以来，在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。下列说法正确的是 ( )

　　A、在市场经济条件下，追求利润和讲诚信是相矛盾的

　　B、在市场经济条件下，做到“货真价实，童叟无欺”是不可能的

　　C、在市场经济条件下，追求利润和讲诚信两者只能选其一

　　D、在市场经济条件下，只有讲诚信才能获得消费者的信任，才有可能获得利润

　　11、小明考试成绩很差，心情很糟。一直不如他的小强这次却考得很好，想帮他找出失败的原因，反而遭到小明的拒绝，但小强不跟小明计较。你认为小强的做法 ()

　　A、对的，这是大人不计小人过 B、对的，这是与人为善的表现

　　C、错的，怪他自己多管闲事 D、错的，应跟小明理论，从此不再理小明

　　12、陶行知说：“知责任，明责任，负责任。”也就是说我们每个人都应该具有责任感。有责任感就是 ( )

　　A、要处处为自己着想，对自己负责 B、能做到诚实守信

　　C、要一切为他人，而自己毫无所求

　　D、对行为与后果的一致性有清醒认识，勇于承担应负的责任

　　13、“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”。这些流传了千百年的古话，都表达了 ()

　　(1)中华民族诚实守信的品质 (2)人们要有好的人际关系，必须做到言行如一，遵守诺言 (3)在当代中国，诚实守信的美德也应该发扬光大 (4)人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行

　　A、(1)(2)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1)(2)(3)(4)

　　14、下列说法正确的是 ( )

　　(1)社会上流行的东西我们青少年就应该追逐 (2)我们作为初中生，应该学会分辨是非 (3)长辈亲朋往往是我们生活的向导，所以对他们的言行应该一概服从 (4)中学生上网浏览学习要学会选择

　　A、(1)(2) B、(3)(4) C、(2)(3) D、(2)(4)

　　初二上学期政治第二单元达标侧试题

　　一、选择题(下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内，每小题3分，共48分)

　　题号1234567891011121314151617181920

　　选项

　　1、每个人都需要友情，这是因为()

　　A、友情可以满足我们爱与被爱的心里需要B、没有朋友，会被别人看不起

　　C、友情能使我们的生活充满和谐，没有矛盾D、拥有朋友，可以显示自己的人缘好

　　2、得不到友情的人是终身可怜的孤独者,而没有友情的社会,则是一片繁华的沙漠.对这句话理解正确的是

　　A、只有孤独才能尽享人间温情B、世态炎凉,要学会面对现实

　　C、友谊之树常青,人生才会绚丽多彩D、友谊是短暂的,人生是孤独的.

　　3、小明和小朋原来是很好的朋友。小明给小朋取了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小朋的外号，小朋极度气愤。从此以后，小明和小朋的关系日益紧张起来，小朋再也不理小明了。对这件事的正确评价是()

　　A、小朋不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的B、小明做的不对，喊他人的外号要注意场合

　　C、两人都不对，朋友之间不能生气D、好朋友之间也需要相互尊重

　　4、学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体，因此同学们都和他很疏远。小军之所以没有朋友，原因在于( )

　　①他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理②同学们都有一些嫉妒他的心理偏差不③他不需要友情

　　④他缺少待人的真诚和平等A、②③④B、①②③④C、①④D、②③

　　5、被称为个人电脑软件之父的比尔.盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗.艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就，这说明

　　A、友谊能调节情感B、友谊给人智慧和力量C、友谊给人以朋友D、友谊是相互理解

　　6、真挚的友情表现在()

　　①能为朋友排解烦恼、分担不幸②能坦率地对朋友进行批评③能与朋友共享快乐④永远都是“你好、我好、大家好”A、②③④B、①②③C、①②③④D、①④

　　7、春秋时期的孙膑与庞涓，同师学艺，但庞涓心胸狭窄，嫉妒孙膑的才能，于是设计陷害孙膑，使孙膑蒙受不白之冤，遭受残肢之刑。这个故事告诉我们()

　　A、庞涓不讲哥们义气B、孙膑择友标准太低

　　C、不做别人的损友，要成为别人的益友D、老师没有告诉学生如何做人

　　8、下列朋友属于益友的有()

　　①能帮助自己上进的朋友②会对自己的道德品质产生不良影响的朋友③能直言不讳地指出自己错误，批评帮助自己的朋友④讲哥们义气的朋友A、②③ B、①②③ C、①③ D、①②③④

　　9、你的朋友与别人打架，朋友吃亏了，让你帮助还击出气，你正确的选择是()

　　A、为朋友出气，两肋插刀，在所不辞B、朋友上门来求，不好拒绝

　　C、反正是别人先动手，当然要还击D、不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮助的请求

　　10、我们在日常生活中交友，要交()

　　A、诤友B、损友C、有利可图的D、一同喝酒的

　　11、当你和自己最好的朋友因某件事产生分歧时，你应该、、、

　　①从此绝交②求大同，存小异③服从朋友，放弃自己④加强与朋友沟通，继续交往

　　A、①④B、②④C、②③④D、①②③

　　15、大人常对我们说：你已经不是小孩子，应该懂事了。“懂事”是指( )

　　A、懂得做家务事 B、懂得明辨是非 C、懂得学习 D、懂得各种礼节

　　16、有些学校为了追求升学率，避免学生之间的互相干扰，按成绩将学生分为上、中、下三等，并以此为依据重新分班，引起很多学生和家长的不満和反感。学校的这种做法()

　　A、正确认识和对待学生与学生之间的差异 B、符合我国教育的方针和政策

　　C、尽到了学校的责任，让所有学生各得其所

　　D、没有尊重学生的人格，损害了一些学生的自尊

　　二.多项选择题(下列各题的备选答案中，有一个或一个以上是正确的，请将正确答案前面的字母填入表格内。每小题3分，共24分，少选且正确的有1分，选多无分。)

　　1、我们通常所说的“将心比心”“设身处地”指的是 ()

　　A与人为善的思考方式和行为方式

　　B站在对方的立场上体验和思考问题

　　C把自己的快乐和痛苦转嫁给别人

　　D对交往对象切身关注，深入对方的内心世界

　　2、放学路上，小容拾到一个装满现金和许多证件的钱包。小容把钱包带回了家，准备明天交给老师。妈妈知道后对小容说：“现在失主一定很着急，我们到路口等等看，说不定失主会找过来。”妈妈的做法是 ()

　　A.设身处地为他人着想

　　B.懂得换位思考、与人为善

　　C.将心比心、理解他人

　　D.关爱他人、值得称赞

　　3、以下对于善良的理解正确的是 ()

　　A.善良是无私的，善良的行为不图回报

　　B.善良是爱憎分明的，善良的人不是不讲原则的好好先生

　　C.善良是博大的，对素不相识的人也怀着真诚的善意

　　D.善良是一种美好的思想，不一定要付诸行动

　　4、法国作家雨果曾经这样形容人应该具有的心胸：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”这告诉我们 ()

　　A.在现在生活中，我们需要具有比天空更宽广的胸怀和气度，要学会宽以待人

　　B.当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错

　　C.对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，要宽厚待人、与人为善

　　D.我们要以宽阔的胸怀原谅一切人的过失，做一个善良之人

　　5、小林的父母下岗了，妈妈靠做钟点工补贴家用。一天，学校开家长会，妈妈来不及回家换衣服，急急忙忙穿着做清洁工的脏衣服去了学校。有几个同学在背后指指点点，小林的心里很不好受。这告诉我们 ()

　　A.某些同学心目中还存在陈腐观念

　　B.人人都需要尊重

　　C.社会生活中还存在不平等的思想和现象

　　D.尊重别人会给人带来愉悦，反之则会伤害别人的感情

　　6.尊重他人是交往礼仪的一条重要原则.每个人都有自尊,在人际交往中每个人也都渴望受到他人的尊重。下列行为中，属于尊重他人表现的是()

　　A.在交往中热情、真诚

　　B.给人留面子

　　C.允许他人表达观点

　　D.把自己的观点和意见强加给别人

　　7.“人不可貌相”历史和现实中的许多伟人其貌不扬，但他们深受世人的敬仰。《巴黎圣母院》中的卡西莫多长相丑陋，但有一颗善良的心，同样赢得了人们的尊重。相反，有的人“金玉其外”却“败絮其中”，并不被人们所认可。在与人合作交往中，之所以不能“以貌取人”，是因为()

　　A.一个人的相貌是天生的，是无法改变的

　　B.相貌并不代表一个人的品行和才能

　　C.“以貌取人”是对他人的不尊重，是缺乏平等意识的表现

　　D.每个人都不应该因自己的相貌而自卑

　　8.考试是每个同学都回避不了的事。有些同学怕考不好，会受到老师的批评和家长的责怪，于是就采取作弊手段。对此，下面看法中正确的有()

　　A.考试作弊无助与我们获得真实的本领

　　B.考试作弊不利于我们培养诚信的品格

　　C.靠自己的努力学习获得的好成绩和荣誉才具有真实的价值

　　D.自己不好好学习，而以作弊的手段取得“好成绩”来欺骗老师和家长是错误的

　　三、简答题(20分)

　　1、小军在乘长途汽车回老家的路上，看到一个小偷正在偷坐在第三排的一位老爷爷的钱包，但此时他想到父母曾叫他不要“多管闲事”，他就当作没看见。请问对小亮的行为作何评价?你想应该怎样做?(8分)

　　2、残疾人是社会的弱势群体。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境不利，承受着常人难以想象的痛苦。对于身有残疾的同学，大多数同学能够奉献爱心，给予关心和帮助，鼓励他们勇敢地面对人生。但也有个别的同学歧视、嘲笑他们。

　　(1)你怎样看待个别同学的行为?(4分)

　　(2)在我们的周围，还有那些弱势群体?(4分)

　　(3)对于需要帮助的人，我们能够做些什么?(4分)

　　四、分析说明(24分)

　　1、以下是节选患有肾病的中学生菲菲的日记：

　　3月7日，自从妈妈决定为我换肾后，她就开始张罗着筹钱，因为那笔昂贵的医药费不是我们这个普通的家庭所能承受得起的。

　　3月10日，妈妈的好朋友将我的情况在电视台播出后，立刻收到无数好心人的捐款，今天妈妈联系好了医院，过几天就要动手术了。真是多亏了那些好心人啊。

　　5月10日，手术进行的很顺利，如今我能自由活动了。这一切都要感谢妈妈那伟大的母爱，更要感谢那些帮助我们的人!

　　a)从菲菲的日记中，我们读到了什么样的美好情感?这种美好情感有何意义?(6分)

　　b)联系课本知识，结合自身的实际情况，谈谈如何与人为善、助人为乐。(6分)

　　2、有这样一个有趣的故事。一个小男孩不懂得见到大人要主动问好、对同伴要团结友好，缺少了起码的礼貌和尊重。妈妈为了纠正他的这一缺点，把他领到一个山谷，让他对着周围的群山喊：“你好，你好。”山谷跟着自然回应道：“你好，你好。”妈妈又让他喊：“我爱你，我爱你”山谷也跟着回应：“我爱你，我爱你。”小男孩惊奇地问妈妈这是为什么。妈妈告诉他：“朝天空吐唾沫的人，唾沫会落到他的脸上;尊重别人的人，别人也会尊重他。因此，不管是经常见面还是远隔万里，都要时时处处尊重别人。”

　　这则故事使我们明白了什么道理?(12分)

　　答案：

　　一、1~5CABDC6~10DBCBD11~16BDDDBD

　　二、1.ABD2.ABCD3ABC4ABC5ABCD6ABC7ABC8ABCD

　　三、

　　1、答：努力学习，完成自己的学习任务是对自己负责的表现。(2分)我们要明辨是非，拒绝不良诱惑，为高尚的目标洏奋斗，做有意义的事。(2分)(言之有理即可)

　　2、(1)个别同学的行为是不尊重人的表现，应该受到批评。人生而平等，每个人都有权利受到社会和他人的尊重。个别同学歧视残疾人的行为是没有爱心、缺乏平等意识、不尊重他人的表现。(2)现实生活中，在某种情况下，女性、老年人、未成年人、残疾人、孤儿、下岗职工、进城务工人员及其子女都属于弱势群体。(3)对于需要帮助的人，我们应该尊重他们，平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。

　　四、1、(1)答;与人为善的美好情感。善良是美好生活的底色，是美好品德的基石。有了善良的人和善良的行为，才能组成美好的社会。(2)在生活中，与人为善要是非分明、不图回报，给予别人帮助，对社会的弱势群体充满爱心。运用“将心比心”和“己所不育，勿施于人”的思考方式和行为方式。能够急人所难、成人之美，不以残忍冷酷的方式对待别人，屏弃伤害他人的恶习。

　　2、答：每个人都有自尊，在人际交往中，每个人都渴望受到他人的尊重。当我们受到尊重时，自尊得到了保护，心情就随之舒畅;反之，如果自尊心受到了伤害，内心就会感到苦。在人际交往中，任何不尊重他人的言行，必会印来他人的反感，也不会赢得他人对自己的尊重。

　　八年级及政治上册第二单元检测试题及答案

　　一、(下列每小题的4个选项中，只有一个是正确的，请把正确选项前面的字母填入题后的括号内或等分栏内。每小偷2分，共40分)

　　1.“得不到友情的人是终身可怜的孤独者，而没有友情的社会，则是一片繁华的沙漠。”你对这句话的理解是(C)

　　A.只有孤独才能尽享人间温情B.世态炎凉，要学会面对现实

　　C.友情是一种重要的精神需要D.友谊是短暂的，人生是孤独的

　　2.人有人之间不会自然地产生友情，正如世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨一样。这说明真挚的友情(A)

　　A.是用真心浇灌的结果B.是为了利益而结成的

　　C.在生活中是不存在的D.不可强求，来之不拒，去之不留

　　3.莎士比亚说过：“有很多良友，胜于很多财富。”这表明(B)

　　①财富不重要②良友对我们人生很重要③真挚的友谊是我们宝贵的精神财富

　　④交友是为了获得经济利益

　　A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

　　4.方平是一名初中二年级学生，性格内向，独来独往，拒绝与他人沟通，只知道拼命地埋头读书。这是闭锁心理的表现。我们要充分认识这种闭锁心理，因为封闭自己会(B)

　　A.使我们的“人际树轮”枝繁叶茂

　　B.使自己陷入孤立

　　C.使自己受到别人的欢迎

　　D.使自己的性格更加开朗

　　5.焦霞是一个内向的女孩，进入初中后，他一直苦于不会与同学交往。这天，他鼓起勇气向父母、老师谈起自己的困境。在寻求友情的过程中，正确的做法是(A)

　　①乐交诤友，愿听忠言②讲“歌儿们义气”③理解宽容

　　④关爱帮助⑤以自己为中学⑥交友圈小，仅限于三人

　　A.①③④B.②④⑤C.②⑤⑥D.③④⑤

　　6.七年级学生小明最近经常和几个社会青年去网吧，还让好朋友小华替自己保密，不要告诉老师和父母。小华当即回绝了小明，劝她远离网吧，专心学习，并把这件事告诉了他的爸爸。小明的爸爸夸奖小华，说小华是小明的益友。所谓“益友”是指(C)

　　①品德高尚的朋友②给自己带来收入的朋友

　　③志同道合的朋友④有益于自己进步的朋友

　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

　　7.“与善人居，如人芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们(B)

　　A.情投意合就可以了

　　B.交友要慎重，交诤友不交损友

　　C.朋友之间互相理解，要能宽容对方的缺点

　　D.人我完人，只要能真心待我，就是好朋友

　　8.人生需要朋友，需要友谊。友谊的获得需要我们掌握方法，讲究艺术，付出努力。下列同学容易获得友谊的是(B)

　　A.性格孤僻、不善言辞的李琳

　　B.性格开朗、乐于助人的夏玉珍

　　C.学习成绩好、但不愿意参加班级活动的张华

　　D.骄傲自满、讲哥们义气的卢瑞

　　9.下列同学在交友中表现正确的有(A)

　　A.李明看到同学的生病了，主动送他回家，并帮他补课

　　B.赵强很好强，常和朋友争论，唯恐败给朋友

　　C.李涛看的自己衬衫被同学不小心弄上墨水，气的再也不理这位同学

　　D.郑海波见自己的朋友经常和其他同学一起玩，心中很不高兴

　　10.古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话表明(A)

　　①广交朋友，朋友多是好事②朋友之间是互相影响的

　　③结交好朋友，会使我们终身受益④结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④

　　11.小明在班内的人缘一直不好，为了改善这一状况，他找到比自己高一年级的表哥，表哥说;“你别管了,这事包在我身上。”事后，表哥带着几个好朋友到弟弟的班内，扬言谁要是不和他等等玩就有他的好看。班主任严肃批评了小明，并耐心的交给他一些与人相处的方法。这一事例说明(C)

　　A.只要能帮助自己解决实现问题的朋友就是好朋友

　　B.好朋友是我们一生的财富

　　C.中学生要学会交往，谨慎交友，多交益友

　　D.在困难面前，一个人的力量是有限的，应当靠朋友一起解决