11.单项式减去单项式的和，列算式为_______________________，

　　化简后的结果是.

　　12.规定，则的值为.

　　13.如图是一个数值转换机的示意图，若输入的值为，的值为，则输出的结果为.

　　14.已知单项式与-的和是单项式，那么

　　= ，= .

　　15.三个小队植树，第一队种棵，第二队种的树比第一队种的树的倍还多棵，第三队种的树比第二队种的树的一半少6棵，三队共种树棵.

　　16.一个学生由于粗心，在计算的值时，误将“”看成“”，结果得，则的值应为____________.

　　17.若则.

　　18.当时，代数式的值为，则当时，代数式的值为__________.

　　三、解答题(共46分)

　　19.(5分)如图，当，时，求阴影部分的周长和面积.

　　20.(5分)一个两位数，把它十位上的数字与个位数字对调，得到一个新的两位数.试说明原来的两位数与新两位数的差一定能被9整除.

　　21.(6分)已知：，且.

　　(1)求等于多少?

　　(2)若，求的值.

　　22.(6分)有这样一道题：

　　先化简，再计算：，

　　其中.

　　甲同学把“”错抄成“”，但他计算的结果也是正确的，试说明理由，并求出这个结果.

　　23.(6分)某工厂第一车间有人，第二车间比第一车间人数的少人，如果从第二车间调出人到第一车间，那么：

　　(1)两个车间共有多少人?

　　(2)调动后，第一车间的人数比第二车间多多少人?

　　24.(6分)某餐厅中，一张桌子可坐6人，有以下两种摆放方式：

　　(1)当有张桌子时，两种摆放方式各能坐多少人?

　　(2)一天中午餐厅要接待98位顾客共同就餐，但餐厅只有25张这样的餐桌，若你是这个餐厅的经理，你打算选择哪种方式来摆放餐桌，为什么?

　　25.(6分)任意写出一个数位不含零的三位数，任取三个数字中的两个，组合成所有可能的两位数(有6个)，求出所有这些两位数的和，然后将它除以原三位数的各个数位上的数的和.例如，对三位数223，取其两个数字组成所有可能的两位数：22，23，22，23，32，32.它们的和是154.三位数223各位数的和是7，.再换几个数试一试，你发现了什么?请写出你按上面方法的探索过程和所发现的结果，并运用代数式的知识说明所发现的结果的正确性.

　　26.(6分)观察下面的变形规律：

　　;;;….

　　解答下面的问题：

　　(1)若n为正整数，请你猜想_____________;

　　(2)证明你猜想的结论;

　　(3)求和：.