活动目标：

　　1、喜欢鱼，了解鱼的外形特征。

　　2、用纸折鱼，并调换各种颜色涂画鱼。

　　活动准备：

　　1、PPT、动态金鱼屏保。

　　2、三角形手工纸、蜡笔、水池或鱼缸。

　　活动重难：了解鱼的外形特征。

　　难点：用蜡笔给纸折鱼添画鱼鳞。

　　活动流程：

　　一、 欣赏PPT上的各种鱼，说说它们的特征。

　　1、师：你喜欢图片上的哪条鱼？为什么？

　　幼儿：喜欢这条，它是三角形的。（老师重复，它的形状很特别是三角形的。）

　　喜欢这条尾巴很大的。（大大的尾巴游起来一抖一抖很好看。）

　　喜欢这条，它有大大的眼睛。（大大的眼睛的鱼叫水泡眼）。

　　喜欢这条，身上黄的黑的很好看（它有个好听的名字叫鱼鳞）。

　　2、师：我们看了很多漂亮的鱼的照片，现在来看看水里的小鱼？

　　播放屏保中的小鱼，请幼儿观察鱼游时的姿态。

　　师：你们看看，小鱼游起来的样子好看么？

　　幼儿：好看，它的尾巴一甩一甩的。（尾巴是帮助它在水里游起来的）

　　它身上还有透明的东西，很好看。（它有个好听的名字叫鳍，它可以帮助小鱼游的时候控制方向。）

　　师：你们看看小鱼的嘴巴在哪？

　　幼儿：它的嘴巴一下张开，一下闭牢。一动一动很可爱。

　　老师小结：鱼有各种各样的形状，它们有的是...有的是...；它们有漂亮的尾巴，游起来一甩一甩的；有的鱼有大大的眼睛，它们身上都有漂亮的鱼鳞，鱼鳞的颜色也是不一样的，很好看。游起来的时候嘴巴一动一动的。

　　二、 做纸折鱼

　　1、出示画有空鱼缸的图纸：这是什么？（鱼缸）它很寂寞，想请他的好朋友到它家里来，你们能帮助它么？

　　鱼，放在里面，让这只鱼缸里也有许多鱼儿游。

　　2、出示范例

　　黄老师邀请了几个好朋友。（出示范例并简单讲解折叠方法）

　　三角形一边往里折一点，折平，做鱼头。另一边往上折一点，做鱼尾巴。

　　3、请幼儿添画眼睛和嘴巴后，调换各种颜色画美丽的鱼鳞。（这里制作的内容，可以根据孩子的已有水平进行表现，如：可以有各种形状的鱼，让孩子用蜡笔添画鱼鳞。）

　　三、 让鱼儿游游

　　把自己制作的纸鱼贴在鱼缸里，互相欣赏，找一找哪些鱼最美丽。它们的鱼鳞有什么颜色。

　　活动反思：活动中运用丰富的多媒体课件向幼儿展示了静态及动态的鱼，让幼儿在一步步惊喜中了解到不同小鱼不同的特征与形态，并对纸折小鱼产生兴趣。老师在示范做小鱼的时候，应该再强调折的方向，添画时应该把折好的小鱼翻过来，画在平的一面。幼儿操作时，部分幼儿分不清哪边画鱼头，哪边画鱼尾，这在示范中也应该再强调一下。