剪纸活动我将安排二个课时进行教学，第一课时:《了解刻纸的有关知识并尝试刻纸的方法与技巧》。第二课时:《体验剪纸刻纸的创作并自我构思创意刻纸》。

　　第一课时:《了解刻纸的有关知识并尝试刻纸的方法与技巧》

　　一、活动目标

　　(1)、通过体验剪纸、刻纸的创作过程，巩固掌握其方法。

　　(2)、通过学习，培养教师剪纸、刻纸造型的审美能力、激发教师记述美、表现美、创造美的兴趣，提高创作能力。

　　二、活动重点与难点

　　重点:掌握剪纸、刻纸造型的表现方法。

　　难点:能够用剪纸、刻纸的基本技法表现自己的创作。

　　三、活动准备

　　剪刻纸需要的工具:玻璃、刻刀、剪刀、胶水、

　　大头针、各色彩纸、费旧小纸杯

　　四、活动过程

　　第一课时:《了解刻纸的有关知识并尝试刻纸的方法与技巧》

　　(一)、剪纸介绍:

　　剪纸是一种民间传统工艺品，早在汉、唐时代，民间妇女即有使用金箔、银箔和彩帛剪成方胜、花鸟贴上鬓角为饰的风尚。后来逐步发展，在节日中，用色纸剪成花草、动物或人物故事，贴在窗户上(叫“窗花”)、?贴在门楣上(叫“门签”)作为装饰，也有作为礼物装饰或刺绣花样之用的。剪纸的工具，一般只用一把小剪刀，有的职业艺人则用一种特制的刻刀刻制，成为“刻纸”。

　　剪纸、刻纸是不分家的一种艺术。说白了就是纸张镂空技术!?剪纸、刻纸，历史年代悠久，文化底蕴深厚，剪纸按纹样大致可以分为:人物、鸟兽、文字、器用、鳞介、花木、果菜、昆虫、山水等。?按剪纸的特点，表现为题材的寓意可分为:纳吉祝福、怯邪、除恶、劝勉、警戒、趣味等七类。

　　在孩子的眼中剪纸、刻纸是一项非常有趣的艺术活动，深受孩子们的喜爱。通过剪纸艺术的学习可以让孩子坚定热爱祖国民间艺术的信念，培养他们传承发扬民间艺术的情感，提高幼儿的审美能力和创作能力，进而感受剪纸、刻纸的独特艺术之美。

　　(二)、剪纸、刻纸有以下四个特点:

　　1、勾勒之光，图腾之美:剪纸、刻纸这门手工艺术，是美术。

　　中国传统剪纸，刻纸艺术就是用镂空纸张来记述美，来表达美，来创造美。或是勾勒，连绵不断的线条表现艺术;或是光影，大气的合成色块表现艺术;再或是勾勒之光，线和面的完美结合，柔柔而生。?

　　2、点线分开，阴阳分明:剪纸、刻纸这门手工艺术，是点的节奏，是线的韵律。

　　点线分开，阴阳中出。阴剪刻，稳成，神秘。阳剪刻，犀利，高雅，阴阳交错，太极形成，这就是中国剪纸，刻纸的文化底蕴。

　　3、乡情而和，异地而生;?剪纸、刻纸这门手工艺术，是因地而生;是因地而名。

　　在中国红的衬托下，中国传统手工艺剪纸，刻纸百花争鸣。因为地区不同，地区的文化不同，所以剪纸，刻纸的艺术表达形式也不同。因为不同，所以经典，为此也有了地区的名气，例如吉林剪纸，北京剪子，山西剪纸，新疆剪纸等等。说是不同，也有相同，这些剪纸，刻纸艺术都是华夏民族的文化瑰宝，是中国劳动人民智慧的结晶。

　　4、大千一题，古今一刀:剪纸、刻纸这门手工艺术是传统艺术，是当代文化。

　　剪刀，剪出魅力;刻刀，刻出品味。剪纸，刻纸中所展现出来的是民族的历史文明。如:十二生肖，一年一个课题，剪纸、刻纸在这一课题上的表现堪称经典。无论过年题材，婚庆题材，地方文化题材都非常喜庆，剪纸、刻纸都表现的活灵活现。

　　剪纸是一种动手动脑，手脑协调配合的创作活动，既可以锻炼灵巧的双手，又能开发智力活跃思维。刻纸活动会给你带来美的享受和生活的乐趣，美丽的刻纸是诱人的那就让我们一起走进这五彩的刻纸活动中吧。

　　(三)、介绍剪刻纸需要的工具:玻璃、刻刀、剪刀、胶水、

　　大头针、各色彩纸?费旧小纸杯

　　(四)欣赏刻纸作品:“奥运福娃?”

　　介绍刻纸特点:?简洁、单纯而富有情趣，点线分明、柔柔而生、非常精美。但缺点易破，所以大家在制作过程及今后的教育教学中应引起注意。

　　(五)、教师操作练习:《圣诞老人》、《白雪公主》巡回指导。

　　(六)、剪纸、刻纸注意事项:

　　1、剪刻:应本着先上后下、先左后右、先里后外、先细后粗的顺序进行操作。剪纸、刻纸时还应注意，里面要用刀子刻不能用手来撕，否则，剪纸会带毛边而影响美观。

　　2、揭离:剪刻纸完毕后需要把剪纸一张张揭开，电光纸、绒面纸因纸面光滑，比较容易揭开。

　　3、粘贴:揭离完毕后还需把成品粘贴起来，便于保存。

　　五、展示教师个性作品

　　第二课时:《体验剪纸刻纸的创作并自我构思创意刻纸》

　　谈话导入：

　　上节我们了解了剪纸、刻纸的一些知识，并体验了剪纸、刻纸的创作过程，大家知道剪纸、刻纸是我国现代美术百花

　　园中的一朵奇葩，也是一种新兴的艺术形式。它区别于传统剪纸，不光具有观赏性，还有时代性，装饰性，受到大众的喜爱。今天我们继续进行剪纸教学的第二课时《体验刻纸的创作并自我构思创意刻纸》的创作教学活动。

　　一、作业:下面以组练习《十二生肖》作业时间为:1个半小时。(这是本节教学的第一个环节)

　　二、下面进行教学的第二个环节《自我构思并创意刻纸》

　　1、作业内容:《有趣的海底世界》(作业时间为1个半小时)

　　2、在创作之前首先我来介绍一下《剪纸的装饰纹样》

　　剪纸最常用的装饰纹样是:

　　锯齿纹、月牙纹和花朵纹样，锯齿纹、月牙纹和花朵纹样是剪纸的重要装饰纹样，广泛应用在人物、动物、花鸟和器皿上。

　　锯齿纹有长短、粗细、疏密、尖锐之分，丰富而有变化，能产生强烈的装饰效果。

　　月牙纹单纯朴实，也有长短、大小和方位的不同，表现力也很丰富。

　　花朵纹样更是变化多端,在剪纸里起着重要的装饰和点缀作用。

　　此外还有太阳、山峰、云朵、飞鸟、浪花及小草等是剪纸常用的补空纹样，可以用来活跃画面气氛。(教师范例《鱼》)

　　三、“学习剪刻纸的制作步骤及注意事项”

　　1、起稿:构思确定后，起稿布局，对画面进行具体的描绘，画出镂空效果。

　　2、剪刻:应本着先上后下、先左后右、先里后外、先细后粗的顺序进行操作。剪纸、刻纸时还应注意，里面要用刀子刻不能用手来撕，否则，剪纸会带毛边而影响美观。

　　3、揭离:剪刻纸完毕后需要把剪纸一张张揭开，电光纸、绒面纸因纸面光滑，比较容易揭开。

　　4、粘贴:揭离完毕后还需把成品粘贴起来，便于保存。?

　　四、教师构思、拟定草案、进行创作。

　　五、作品小结