为了开阔视野，丰富语文知识和扩大知识范围，读课文或课外读物时，可对所读文章加以扩展。以下是《锁》何君华阅读答案，欢迎阅读。

　　锁

　　谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。

　　他拎着脸盆，站在门边发愣。热。的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。

　　我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。

　　小川前几年因偷盗，在劳教所待了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。

　　小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。

　　他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。

　　一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。

　　小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人。的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。

　　第二天，大姑和老张家都换上双保险锁。

　　1．以上是一篇微型小说，请用简要话概括小说情节，不超过30个字。

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　　2．通过这篇小说，作者要提醒人们的是（  ）

　　A．请给改邪归正的失足青年起码的信任。

　　B．不要希求人们会真正相信失足青年。

　　C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。

　　D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。

　　3．小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。请分别由文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。

　　第一次眨眼的用意__________________________________________________

　　第二次眨眼的用意__________________________________________________

　　4．锁撬开后，一片说不清是什么意思的“喷啧”声从人们口里发出来。根据小说的内容，“说不清是什么意思”实际上可以分析出几种意思，请你来谈谈你的理解。

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　　（2）______________________________________________________________

　　5．小说倒数第二自然段中，“我似乎觉得，我的心也在滴血”中“也”字在此有何含义？

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　　6．当大家怂恿小川打开锁时，小川的心理活动是怎样的？请写一写。

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　　7．请写出文中引号的作用。

　　（1）“砰”、“喷喷”、“当”这三处引号的作用是____________________

　　（2）“没门儿”这处引号的作用是____________________________________

　　8．小说以“锁”为题有何意义？

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　　参考答案：

　　1．小川好心帮助大家开门拿出了钥匙，却因为患过盗窃罪而受到了大伙的怀疑。

　　2．A

　　3．是向别人暗示小川是小偷，应该会开锁。

　　是让大家警惕小川，当心小川以后会用这种方式再来盗窃他们的财产。

　　4．（1）有的人是发自内心的称赞，觉得小川助人为乐。

　　（2）有的人是在恐慌，害怕小川将来会偷自己家的东西。

　　5．“也”字表达了“我”对小川深深的同情，“我”和小川一样也很为他觉得心里不平。

　　6．“略”

　　7．（1）引号内都是象声词。 （2）突出强调。

　　8．既指生活中的锁锁住了门不能进去，也喻指人们心中的锁，对那些犯了错误的人的一种固有的偏见。