小学二年级语文属于打基础的阶段，同学们学到了什么呢?一起做一下下面的测试题来测试一下吧。

　　一、我会写漂亮的字。(10分)

　　bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké

　　dù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ

　　二、比比再组词。(10分)

　　盛( ) 陈( ) 数( ) 纸( ) 决( )

　　胜( ) 阵( ) 教( ) 底( ) 绝( )

　　三、我会填。(21分)

　　⑴ 风( )日( ) 金 碧( )( ) 群 山( )( ) 灯 光( )( )

　　勤 ( )好( ) 博 采( )( ) 同( )协( ) 舍( )求( )

　　⑵ 茂密的( ) 焦急地( ) 翻着( ) ( )的空气 ( )地端详 望着( )

　　川流不息的( ) 静静地( ) 吹着( )

　　⑶ 一位( ) 一条( ) 一股( ) 一枚( )

　　四、模仿秀。(7分)

　　⑴ 长长短短

　　⑵ 图书—图书馆

　　⑶ 中心—心中

　　⑷ 越来越亮 越 越 越 越 越 越

　　⑸ 贵—贱 强—( ) 穷—( ) 表扬—( ) 讨厌—( )

　　五、汉字变变变。(10分)

　　⑴ 沟--(勾)(拉勾) 拐--( )( ) 睡--( )( )

　　⑵ 骨--(滑)(光滑) 而--( )( ) 乔--( )( )

　　⑶ 搭--(塔)(宝塔) 滴--( )( ) 绕--( )( )

　　⑷ 木—森 口—( ) ( )—( ) ( )—( )

　　六、快乐三选一。(9分)

　　及 急 级

　　焦( ) ( )时 班 ( ) ( )忙 ( )匆 匆 来 不( )

　　钻 吐 探

　　春天来了，小草从地下( )出头来;树木在枝条上( )出点点嫩芽;笋芽儿伸了伸懒腰，终于( )出地面。

　　发现 发明 发行

　　无论学习和生活，都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气，于是人们( )了电风扇;最早( )的邮票四周没有齿孔，很不容易撕开，于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧去( )，去创造吧!

　　七、根据学过的内容填句子。(8分)

　　⑴ 到了( )，葡萄( )地挂在绿叶底下，有红的、( )、( )、暗红的、( )，( )，美丽极了。

　　⑵ 儿童急走追黄蝶， 。

　　⑶ ，疑是银河 。

　　⑷ 花要 ，人要 。

　　⑸ 天才是 加上 。

　　八、我会写句子。(3分)

　　⑴ 一边 ，一边 。

　　⑵ ?

　　⑶ !

　　九、阅读短文，回答问题。(12分)

　　(一)

　　晚上，我坐在窗前看课外书，抬头一看，哇!这么美的夜空啊!月儿弯弯像小船，无数颗星星眨着眼睛，好像在说悄悄话呢!我跑出门外来，站在家门前的空地上，看到的星星更多，更美了!

　　(1)这段话说，_________像小船，_________在眨着眼睛，__________好像在说悄悄话。

　　(2)你认为这段话主要是说晚上我在窗前看书，还是说晚上看到的星星多，还是说美的夜空?__________________________________________________________

　　(二)小红伞

　　有一天，小白兔挎(kuà)着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。

　　她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

　　小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

　　小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。

　　1、这篇文章共有 个自然段。

　　2、小白兔用小红伞做了什么事情?

　　(1) (2) (3)

　　3、你认为这是一只怎样的小白兔?

　　十、一个学期就要过去了，这学期你一定又学到了很多的知识，长了许多本领。你能用“我学会了 ”为题，写一段话吗?可以说说你学会了什么?是怎样学会的?(10分)