一、论的创立者是19世纪英国著名的生物学家。

　　二、猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿都属于。和人类的共同祖先都是。

　　三、1、少女“露西”的骨骼化石特点是：髋骨，下肢骨，说明她的运动方式应该是(供选：臂行、直立行走)。

　　2、由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，逐渐变得灵巧。

　　3、证据表明，古人类能够使用工具(如石器)，而且古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，也越来越发达，在群体生活中产生了。

　　注意：到目前为止，学术界关于人类起源的见解仍有许多地方不统一。

　　()练1、19世纪著名的进化论的建立者是

　　A袁隆平B施莱登C罗伯特·虎克D达尔文

　　()练2、人类和现代类人猿都起源于

　　A金丝猴B猩猩C森林古猿D长臂猿

　　()练3、下列动物中，与人类亲缘关系最近的是

　　A黑猩猩B猩猩C狗D蛇

　　()练4、是古人类最早制造的工具

　　A瓷器B骨器C石器D以上都不是

　　()练5、在森林古猿进化到人的历程中，最关键的是

　　A直立行走B使用工具并制造工具C使用火D产生语言

　　()练6、古人类能够更好地交流与合作，是由于

　　A直立行走B工具的使用和制造C火的使用D语言的产生

　　()练7、著名的“北京人”化石和“山顶洞人”化石的发掘地都是在北京的地区

　　A故宫B周口店C长城D天安门广场

　　()练8、在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿发展为直立行走的原因不包括：

　　A、森林大量消失B、环境的改变C、为了扩大领地D、自身身体结构的变化

　　为了帮助同学巩固学过的知识点，小编准备了初一生物青春期练习题人教版，希望大家能用心去做题!

　　一、是青春期的一个显著的特点。等器官的功能也明显增强。青春期是一生中发展的黄金时期。

　　二、进入青春期后，男孩和女孩的都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现，女孩会来。

　　1、遗精是指男子进入后，有时在睡梦中自尿道中排出的现象。

　　2、月经是指女子进入后，每月次的来潮的现象。

　　三、青春期的男孩和女孩心理上会发生明显变化，有了强烈的，遇到挫折又有。性意识也开始萌动，都是正常的心理变化。

　　值得注意——青春期是学知识、长才干的关键时期，应当集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间相互帮助，与师长密切交流，健康地度过人生的金色年华。

　　练习：

　　()1、在人的一生中，身体发育和智力发育的黄金时期是：

　　A婴儿期B童年期C青春期D中年期

　　()2、男孩子和女孩子青春期声音的变化与什么结构有关?A肺B大脑C心脏D性器官

　　()3、我们要注意青春期的心理卫生，你认为下列做法不恰当的是：

　　A正确认识性知识B获得适当的性知识C集中精力学习D回避性知识

　　()4、对青春期遗精、月经的正确看法是：

　　A真是倒霉B不干不净C是正常的生理现象D很害怕

　　()5、下列各项中，不属于青春期发育特点的是

　　A、身高突增B、形成两性生殖器官C、出现第二性征D、大脑兴奋性比较强

　　()6、女性进入青春期后，卵巢开始分泌雌性激素，它的作用是可以促使

　　A、子宫内膜发生周期行变化B、子宫内膜增厚，血管增生

　　C、子宫内膜维持原来的形状D、子宫内膜组织坏死，血管破裂

　　练10(资料分析)、寻亲记——中华民族的共同祖先到底是谁?

　　最近两三年，国内媒体常有报道说，最近的科研成果表明北京猿人不是中华民族的祖先，这令许多人感到困惑。那么，目前主要有两种假说，第一种假说是：中华民族的祖先来自于本地区;第二种假说是：中华民族的祖先是非洲移民。

　　分析以下四个证据：

　　证据A：1987年三位美国遗传学家联名在英国《自然》杂志上发表论文，他们在研究线粒体的基础上发现非洲黑种人的历史可能比其他人种都长。

　　证据B：在中国发现绝大多数化石头骨的特征都与现在的黄种人相像，但与其他人种差别很大。

　　证据C：中国与非洲、欧洲各阶段古人类的石器制造技术一直有所不同。

　　证据D：2000年，一位法国学者与他的同事在非洲的肯尼亚土根地区新发现一批600万年前的人类化石，取名“土根原初人”，这是迄今为止发现的最早的人类化石。

　　上述证据材料中，支持第一种假说的是，支持第二种假说的是。

　　为了帮大家提高生物成绩，在这里为大家整理了初一生物上册第一二章练习题人教版，希望大家可以用心去看，去学习。

　　一：单项选择题(每小题2分，共60分)

　　1.下列不属于生物的是()

　　A松树B东北虎C蘑菇D岩石

　　2.当所选取的调查范围过大时，要选取一部分调查对象作为()

　　A范本B样本C样品D代表

　　3.某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花等生物归为一类，将松、柏、玫瑰、蚂蚁等生物归为一类。请问：他们的归类标准是()

　　A按照形态结构B按照生活环境C按生物的用途D按生物的生殖

　　4.珠穆拉玛峰上生物稀少。在那里，生物生存主要受到的制约是()

　　A温度B水C营养物质D阳光

　　5.沙漠中只能找到仙人掌、骆驼刺等植物，而找不到其他绿色植物，其主要原因是()

　　A沙漠中的日光比其他地方的日光强烈B沙漠中的温度在白天时比其他地方的高

　　C沙漠中缺水D沙漠的空气中氧气含量太低

　　6.在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是()

　　A有光、无光B有水、无水C有光、无水D有空气、无空气

　　7.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是()

　　A合作B捕食C竞争D食物网

　　8.蝗虫的体色与周围环境颜色十分相似，这属于()

　　A生物对环境的影响B生物对环境的适应C环境对生物的制约D环境的对生物的适应

　　9.生物与环境的关系是()

　　A相互影响，毫无作用B相互影响，毫无影响C相互影响，相互作用D毫无关系

　　10.光合作用的原料二氧化碳和水属于()

　　A生物因素B非生物因素

　　11.下列哪项是生物的活动影响环境的实例()

　　A仙人掌的叶退化成刺 B鲫鱼体色与水的颜色保持一致

　　C生活在雪地的北极熊的毛为白色 D蚯蚓的活动使土壤变得疏松

　　12.生态系统包括几个部分?()

　　A生物部分B非生物部分C生产者、消费者和分解者D生物部分和非生物部分