考试题型解题技巧：最佳选择题

　　高中是人生的一个转折点，把握时间，认真学习，为将来的路奠定基础，为学子整理了“考试题型解题技巧：最佳选择题”一文：

　　考试题型解题技巧：最佳选择题

　　是单项选择题中的基本题型，旨在考查对历史知识理解掌握的准确性，考查辩证思维能力。特点是选项与题干隐含着论点与论据的关系，在各备选项中，只有一项最符合题目要求，其它选项虽有一定道理，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后，多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副词和形容词。是选择题中难度最大的类型。

　　解题方法：先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系，即论点与论据的关系。在正确理论的指导下，确定住“最佳”标准，进行判断。在此基础上 高中语文，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。谨防以偏概全的错误，或者只见树木，不见森林。

　　考试题型解题技巧：最佳选择题由整理提供，愿考生学业有成。

　　高一历史知识的总结：走向世界的资本主义市场

　　讯 高一历史学习是有技巧的，在掌握了每单元重要知识点后就可以很好的学习高一历史为以后高考文科复习打下良好的基础。下面是高一历史必修二重要知识点。

　　走向世界的资本主义市场

　　一、新航路的开辟

　　（1）原因：直接：土耳其扩张阻隔了传统商路。

　　根本（经济根源）：资本主义经济的萌生。

　　（2）最早探寻新航路的国家是：葡萄牙和西班牙

　　（3）新航路开辟的四位航海家：（会考要求迪亚士、哥伦布的知识即可）

　　①迪亚士最先到达好望角；②哥伦布发现美洲新大陆；③达伽马直通印度；④麦哲伦船队作环球航行。

　　新航路的开辟的经过

　　时间航海家国籍支持国方向最终到达地

　　1487年迪亚士葡萄牙葡萄牙向东

　　好望角

　　1497年达．伽马葡萄牙葡萄牙印度

　　1492年哥伦布意大利西班牙向西

　　美洲

　　1519―1522年麦哲伦船队西班牙西班牙环球航行

　　（4）新航路的开辟对世界历史产生了的影响

　　①引起了“商业革命”（商品种类--增多，贸易范围--扩大，贸易中心--转移）和“价格革命”（货币贬值，社会分化）。

　　它有力地加强了封建制度的衰落和资本主义的发展。（最主要影响）

　　②使世界市场开始形成。

　　③使各地区和民族之间的联系日益密切。

　　④揭开了殖民扩张的序幕。

　　⑤冲击西欧的思想文化领域――证明了“地圆学说”的科学性，打击了教会的威信。

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　　如何学习历史

　　你需要用积极的想像、好奇的头脑和敏锐的目光，才能从大量的史料里提取有用的信息。

　　征服这门学科

　　历史历来一直被学生们认为是一块难啃的硬骨头。不过如果学习策略得当，学生们完全可以获得事半功倍的效果；而且，他们甚至会发现学习历史是一件非常有意思的事情。要想精通历史，

　　需要做到三个方面：

　　1. 广泛阅读

　　2. 分析

　　3. 想像

　　对于考试来说，它将测试你对历史事件的掌握，包括事件本身和它们的前因后果。除了知道具体的事件外，你还应该对它们有你个人的理解和洞察。你需要对历史进行重建，把自己融入到当时的人物角色里，领会他们的信念和动机，理解社会的文化及其产生的影响。这需要有积极的想像、好奇的头脑和敏锐的眼光，从而才能从大量的史料里提取出有用的信息。

　　学习历史有点像拼建一幅大拼图。把几块图片拼在一起，你也许便能够看出大致的形状，可以接着拼出拼图的其他部分。但是只有当所有的拼图块都组合在一起后，你才能够真正欣赏到完整的画面。

　　历史的拼图块可以通过许多来源进行搜集，比如文章、日记、信件、书籍、遗嘱。如果你爱好阅读，这些材料会对你有所帮助。不过，如果你不是一个书虫，你仍然可以通过别的渠道来培养对历史的兴趣，比如参观博物馆、历史遗址，看戏剧、电影、录像。学习历史，实际上既要学习历史事件的知识，也要培养调查研究的能力，二者要获得平衡。而磨炼你的调查研究能力会使这门科目变得更有价值、更有意思。

　　学习历史事件最理想的方法，是回退到事件发生的年代，直接经历和感受。这当然是不可能的，我们只能另辟蹊径，可以把这个过程倒转过来，作为替代的方法——把历史事件和人物移入我们现在的生活中，以此来重建历史。要想把所有这些历史事件串联起来，了解它们的相互联系，你需要运用你所熟悉的场景和人物来充当真实事件人物的替代物。

　　记忆历史事件

　　发挥想像，给重要的人名、年代和事件找到相应的联想物，这样你便能轻松地将历史事件深深地印在脑海里。这种方法能使你准确地记住按年代顺序排列的史实，对付考试是绝对没问题了。

　　我们以俄国革命作为例子。整个事件可以被想像为发生在附近的一个村庄。这跟你住在哪儿没有关系，你总可以找到合适的场景来安置这些历史事件。比如，当地的加油站（petrol station）可以用来代表彼得格勒（Petrograd），工人们在这儿举行罢工。冬宫可以用乡村小屋或旅馆代替；杰克尼科尔森（Jack Nicholson）扮演沙皇尼古拉二世（Tsar Nicholas II）。

　　下面是俄国革命的史实概要：

　　1917

　　3月10日 彼得格勒的工人发动起义。面粉、煤炭 和木材短缺。严寒的天气加剧了形式的恶化。 统治机构腐败无能。对德战争给人民带来沉重的负担。

　　3月12日 沙皇统治垮台，彼得格勒掌握在起义军手中。

　　3月16日 沙皇尼古拉二世在其乘坐的皇家列车上签署退位书。临时政府成立，李沃夫（Lvov）任总理。

　　3月21日 前沙皇和皇后被捕。

　　4月16日 列宁从瑞士流放地取道德国，返回俄国。

　　4月17日 列宁发表“四月提纲”，要求将政权移交给工人苏维埃。

　　6月16日 苏维埃代表大会召开，否决列宁关于布尔什维克单独统治俄国的宣言。

　　7月16日 布尔什维克在彼得格勒发动起义。50万人上街游行。临时政府镇压起义。列宁乔装成消防员，逃往芬兰。

　　7月22日 克伦斯基（Kerensky）担任俄国总理。

　　8月13日 克伦斯基通知英国国王乔治五世，俄国继续参加对德战争。

　　9月15日 克伦斯基宣布俄国为共和国。

　　9月17日 俄国军队在里加被德军击败。里加距彼得格勒仅350英里。

　　9月30日 克伦斯基将沙皇一家转移到西伯利亚，以保护他们免受布尔什维克的攻击。

　　10月20日 列宁回到彼得格勒。

　　10月23日 布尔什维克投票决定，进行反对克伦斯基临时政府的武装起义。十月革命开始。

　　11月7日 布尔什维克推翻临时政府，未造成伤亡。布 尔什维克武装部队接管火车站、邮局、电话局和银行。布尔什维克所掌管的 “阿芙乐尔” 巡洋舰挂着红旗，停泊在冬宫对面的涅瓦河上。 “阿芙乐尔”巡洋舰发射空炮。红军攻入冬宫，逮捕了里面的官员。列宁成为布尔什维克政权领袖。利昂 托洛茨基（Leon Trotsky）当选外交部长。彼得格勒的生活未受干扰。公共交通继续，商店照常营业。

　　1918

　　3月3日 布尔什维克与德国签订不平等停战协定——布列斯特—里托夫斯克和约。

　　7月16日 沙皇尼古拉二世一家被红军处死。

　　1919

　　3月4日 布尔什维克成立共产国际，鼓励支持世界革命。

　　1924

　　1月21日 列宁逝世。

　　1940

　　8月20日 托洛茨基在墨西哥城身亡。

　　发挥一点点想像，上面所有的这些史实能够很容易地在你头脑里重建。如果想记住年代日期，那么就运用多米尼克体系，把数字对应的联想物融合到你重建的场景中。大多数事件发生在1917年。想像亚力克吉尼斯是加油站的站长，起义的工人们在加油站的前院示威游行。

　　亚力克吉尼斯（Alec Guinness，AG=17）提醒你年份1917。

　　加油站（Petrol station）=彼得格勒（Petrograd）

　　游行（marching）的工人告诉你月份是3月（March）。如果你想记住更精确的日期，3月10日，那 么可以想像安妮奥克莉（Annie Oakley，AO=10）是游行队伍的领袖，一路挥舞着她的枪支。

　　想像天寒地冻的情景，提醒自己当时天气严寒。

　　库房商店通常是存满面包、煤炭和木材的，但是现在却空荡无物。

　　这是绝对有效的帮助记忆的方法，因为单一、平铺直叙的史实被转化为形象生动的画面场景，这样的方式更易于大脑接收和理解信息。

　　接着重构沙皇尼古拉二世退位的场景，想像你乘坐同一列火车，在车上碰到你认识的一个人尼古拉，你看着他很不情愿地在辞职表格上签名。把细节想得尽可能地详细。火车正向哪一个车站开近？当时的场面气氛怎样？尼古拉脸上的表情如何？如果你还想记住日期3月16日，为什么不把阿诺德施瓦辛格（Arnold Schwarzenegger，AS=16）看做列车上的检票员？

　　在记忆事件、人物、日期和陌生的人名时，记忆术可以发挥很大的作用。比如对于克伦斯基（Kerensky）这个名字，尽管克伦斯基（Kerensky）是个男的，这并不妨碍你用一个你认识的女子，如卡伦（Karen）来代替他，想像卡伦（Karen）站在滑雪橇（ski）上〔Kerensky跟Karen ski发音相似。——译者注〕。

　　在社交宴会上，我可以记住150个人的姓名，有时还包括他们的生平背景、现任职位，甚至生日。由于这些人我以前并不认识，我必须运用各种各样古怪、离奇、无法用言语表达的联想物来记忆这些信息。实际上，正因为联想是如此地古怪离奇，我总是能很成功地记住它们；同时这些联想又很难用语言表达出来，所以如果要向人们清楚地解释我脑中的想法，对我来说是个大麻烦。因此，创造你自己的想像联想，让它们成为你自己的秘密，不必告诉任何人！

　　令人难忘的日期

　　记忆繁杂而无规律的历史日期的确是有点麻烦。不过如果通过多米尼克体系把数字转换为人物和动作，并把这些人物和动作跟事件联系起来，从而把一长串历史日期存入你的记忆库，也不是太费工夫——比如下面这个世界历史的重要事件列表。

　　1170 托马斯贝克特被谋杀

　　1215 签署《大宪章》

　　1415 阿金库尔战役

　　1455 玫瑰战争

　　1492 哥伦布发现北美洲

　　1642 英国内战爆发

　　1666 伦敦大火

　　1773 波士顿倾茶事件

　　1776 美国发表独立宣言

　　1789 攻占巴士底狱

　　1805 特拉法尔加战役

　　1914 第一次世界大战爆发

　　1939 第二次世界大战爆发

　　1949 北大西洋公约组织成立

　　1956 苏伊士危机

　　1963 约翰肯尼迪被暗杀

　　1969 人类首次登月

　　1991 海湾战争

　　我们举几个例子，来看看怎样记住这些年份。

　　☆ 1170

　　圣徒托马斯贝克特跟亨利二世经过长期的争吵，最后在坎特伯雷大教堂被谋杀。为了记住这个年份和事件，我想像安德烈阿加西趁着贝克特在祭坛祈祷时，用高尔夫球棍击中了他。头两个数字是人物，安德烈阿加西（Andre Agassi，AA=11）。后两个数字是动作，我总是把70跟高尔夫（golf）联系在一起（GO=70）。

　　☆ 1455

　　所谓的玫瑰战争是约克派和兰开斯特派为争夺王权和统治权进行的斗争。

　　我想像一个离奇的合成图景：骗子阿特夫（Artful Dodger，AD=14）手拿剑兰在战役中奔跑，嘴里叼着一支硕大的红玫瑰。这里，剑兰代表 埃德娜埃弗拉吉（Edna Everage，EE=55）。记住，对 于后两位数字，我们只取人物的动作；所以，埃德娜并不出现在场景中，而只出现剑兰。

　　☆ 1773

　　在波士顿倾茶事件中，342箱茶叶被倒入波士顿港口，以此来抗议茶叶征税。

　　我想像一个不可能发生的情景：亚力克吉尼斯（Alec Guinness，AG=17 ）戴着听诊器，在给一位男士检测心跳， 该男士因为奋力扔掷茶叶箱而虚脱。其中，听诊器属于乔治克鲁尼（George Clooney， GC=73）。

　　试着创建你自己的合成图景来记忆其他的年份。比如，怎么把阿诺德施瓦辛格（Arnold Schwar- zenegger，AS=16）及化妆——大卫鲍伊（David Bowie，DB=42）的动作，跟1642年的英国内战联系起来？

　　运用多米尼克体系，通过想像和联想把日期转换为人物，我们像是在上演一幕有趣的新编历史剧，给历史事件增添了活力。谁说历史是一门枯燥的课程？

　　历史学习要养成几种好习惯

　　叶圣陶先生在《两种习惯》中说：“一种好的习惯可以受益终身。”掌握的如何，很大程度上表现为是否养成了较好的习惯，生应养成下列的习惯。

　　一、养成认真听讲的习惯。这个环节是教和学生学的主要环节。认真听讲就是听讲课的思路，分析教材的，听一些重点、难点和疑点的解释。讲课的换一个角度就是学生。

　　二、阅读历史教材的习惯。要全读就是阅读教科书中所有的内容，如课题、子目标题、正文、注释、插图、思考题、练习题大事年表等。这是对学习历史知识的总要求。要通读就是将教材中零碎、局部的历史通过阅读融会贯通起来。这就要求在读书时要前后联系，因小而大，把局部的知识投入到某章、某单元的大范围内联想和梳理。要略读就是在全读之后，在笼统地游览一遍教材内容，并在头脑中初步形成一个粗线条的知识体系。最简便的方法就是读和记教材中的目录、章题、节题和子目。要精读就是对教材中的重点内容要进行字斟句酌地推敲和理解，明确教材中所含的主要观点以及说明这些观点的失事，了解知识在教材中的地位。要异读就是在阅读时要把相近、相似的历史事件或历史现象进行比较、鉴别，找出差异，并分析原因，从而达到准确历史知识的目的。要做记就是在阅读教材时，要做好读书笔记，把动口、动脑、动手结合起来，调动各种器官的能动性，使处于接受知识的最佳状态。

　　三、勤查工具书的习惯。同学们在学习中遇到的问题，有不少的是通过查工具书来解决的。中学生应查阅《历史词典》《历史成语词典》等。勤查工具书，可以帮助学生掌握历史事件的来龙去脉，扩大知识面和视野，不断积累历史知识，提高分析历史问题的。

　　四、思索感悟的习惯。孔子说“学而不思则罔”学与思、学与悟是不能分开的。学与思好比车的两只轮子，只有两个轮子都有了链子，才能共同发生作用，车才会不停地前进。学与思只有紧密结合起来，才会学有所成。同学们在学习过程中，养成思索感悟的习惯，把这项放在、学习、的全过程中去完成，从而使敏捷、视野开阔，逐步掌握打开知识大门的钥匙，让自己成为学习的主人。

　　五、 “不动笔墨不读书”的习惯。革命老人徐特立非常推崇这种学习习惯。“动笔墨”在这里或指做笔记，或对历史教材中的重点、难点进行画点勾画，或是读而有感、感而有记、随时记录下点滴感受、思想，或是进行摘录，记下自己喜欢的名人睿语、新颖的观点。这种习惯对于提升筛选能力、分析能力有着重要作用。

　　六、养成良好的做作业的习惯。先复习后做作业，先仔细审题后作解答。独立思考，按时完成，作业完成后认真检查，改正错误，书写要工整规范。

　　七、养成自觉复习的习惯。与遗忘是一队孪生兄弟，而“重复是学习之母”。学习不能一劳永逸，要“学而习之”，这样才能牢固掌握所学知识。复习包括整理笔记，补充完善笔记，加上理解性的内容，这本身就是一种复习。

　　八、写考后记的习惯。考卷拿到手后，常常见到一些同学，只注重考卷上的分数 高中生物，得了高分就兴高采烈，得了低分则闷闷不乐，有的竟把考卷扯得粉碎或揉成纸团。后来，他们发现，很多考题是以前考过的题，或者略作引申，相差无几看起来似曾相识，做起来照样出错。学生应对每次进行认真总结，注意作好考后记，下面就结合历史材料来谈一谈这一问题。①记方法。最有价值的知识是关于方法的知识。每次后，我们既要弄会每一个题目，又要着眼于把握每一类题目的解题方法。特别是材料解析题、问答题、识图题等主观性，因其灵活多变，更要注意总结他们的解题方法。一般而言老师在讲评时总会介绍一些基本的解题方法，我们还要再结合自己的实际情况，认真分析总结，才能做到举一反三，触类旁通。②记典型。多以教材重点，难点而设，也有些是教材和社会热点问题的结合点。这些问题考过了以后还会再考，并且具有现实的指导意义。因此，在笔记本上要对它们进行分类整理，记录考卷中出现错误的典型例子，然后加上注释，说明错在那里，应如何修正，并记下出现错误的原因，对某些典型的错题，也要收入“错题集”，以免下次再重犯类似错误。③记新知。也是我们获取新知识的重要渠道。一方面试题本身会蕴涵新知，另一方面，老师也会结合某些试题介绍一些相关的新知识，新信息。④ 记得失每次考试后，我们都会暗下决心，下次一定要考好。但不少同学却难遂人愿。其原因之一就是没有记取每次考试的经验和教训。因此，我们对每次考试的之处，尤其对失利的原因，如思路问题、概念问题、粗心问题。弄清了错误的性质，也就找到了错误的原因和改正错误的办法。每次能对错误进行分析，就会自己容易犯什么错误，找到自己学习中的薄弱环节，都要作好总结记录，以便经常翻阅，从而掌握应试技巧，提高学习成绩。

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　　高效学习小技巧之“跳过难点”

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　　在学习新的知识（包括阅读一本书、听课、做研究等等）时，经常会遇到一些难点，需要花费很长时间。这个时候，我们最好避开，跨过那些难点，不要只用一种方法强行去解决难点。

　　想一想你在玩拼图游戏时，遇到找不到的地方会怎么？强迫自己强行找出与难点一样的拼图部分是一件吃力不讨好的事，就如勉强将拼图放入某一块，或用剪刀去剪，这都是徒劳无益的，而且难点对其随后部分的理解并不是很重要，而暂时撇开不管则有以下诸多益处：

　　（1）如果不急于立刻处理这些难点，大脑潜意识就会有时间集中注意力去解决这些问题（大多数人考试时会有这样的经验，有些问题一时难于解答，但在做完其他题目再回头看时答案却自己“蹦”出来了，难题显得出奇地简单

　　（2）如果晚一点再回头攻难点，那么大脑可以从两方面利益。除了上面提到的明显优势外，还可以从“上下文”中得到启示（正如拼图中难拼的部分），这样大脑自动“拼图”的优势将可以得到淋漓尽致的发挥。

　　（3）撇开难点，继续向前，可以放松精神，避免传统学习方法所带来的弊端。

　　“跳出难点”，随后再回头，这样可以从&ldquo 高中地理;其他”角度考虑问题，信息量更大，更便于问题的解决，而且“难点”对于理解其后的内容往往并不很重要。

　　最后一点附带作用，它能使学习成为一个更具创造的过程。

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　　快乐历史记忆法

　　孔子曰：学之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是最好的老师，如果你对学习充满了兴趣，你会很容易地记住那些枯燥的知识，并且记忆深刻。但历史知识纷繁复杂，千头万绪。对于中学生来说，简直无从下手，感到头痛。其实这里面有很多巧法，利用好这些方法不但使一些易混的知识分辨开来，而且记忆深刻，特别是提起了学生学习的兴趣，积极地去记忆、去思考、去创造。

　　一、我的一些记忆方法的总结主要是抽取字头或核心字，利用一下谐音，把一些抽象的枯燥无味的知识变成形象的鲜活的故事片段。

　　比如：1、在鸦片战争中，出现了很多位抗击侵略者的民族英雄，我把人名、地名编成一句话，关天培是在虎门英勇抗敌的，就简称为：关门；葛云飞在定海简称：葛定（疙腚），陈化成在吴淞简称：陈吴（陈胜、吴广）。连在一起就是“陈吴关门葛定”。

　　2、中国近代史上第一个不平等条约，中英《南京条约》中开放的五个通商口岸，从南向北依次是：广州、厦门、福州、宁波、上海。抽出字头就可以这样记忆：广厦福宁上。

　　3、南昌起义的领导人有刘伯承、贺龙、叶挺、朱德、周恩来等，取每个人名的字头，再根据谐音刘（留）贺（荷）叶朱（煮）周（粥），连在一起就是：“刘贺叶朱周”，意思是：留着荷叶煮粥。

　　4、太平天国在永安封王建制，东王杨秀清、西王肖朝贵、南王冯云山、北王韦昌辉、翼王石达开。分别取其中的一个字，再根据谐音，东杨（东洋鬼子）肖西（消息）云南北韦（纬）翼石（一石），连在一起就是：“东杨肖西云南北韦一石”，意思是：东洋鬼子那有消息，云南北纬那有一块小石头。

　　5、袁世凯死后，北洋军阀分裂为三大派系，冯国璋和曹锟一派形成直系军阀，由英美两国扶植；段祺瑞一派形成皖系军阀，靠日本支持；东北的张作霖也靠日本支持，形成奉系军阀。抽出一些字，可以这样来记忆，冯（逢）曹直（曹植）英美，段（端）皖（碗）日，霖（临）奉（风）日。意思是：（今天做梦）逢遇曹植了，长得英俊美丽，（今天是）端碗的日子，（也是）临风的日子，（碗里有酒，把酒临风，其喜洋洋者矣）。

　　二、对历史时间的记忆可以从数字本身的读音来做文章，再就是不孤立地去记忆一个历史时间，而是通过横向、纵向的联系，把一些相关、相连、相似的时间放在一起来记忆。

　　比如：1、孙中山的一些主要的革命活动，比如：1911年领导的辛亥革命；1913年领导的二次革命；1915年领导的护国运动；1917年领导的护法运动。从时间上有个规律是1、3、5、7。

　　2、中国共产党前三次全国代表大会的时间上也有这个规律，党的一大是在1921年7月，地点是上海；党的二大是在1922年7月，地点也是上海；党的三大是在1923年，地点在广州。这样把相关的事件和时间放在一起来记忆，就是一个很容易的事了。

　　3、1640年和1840年这两个时间具有相同的意义，标志着一个新的历史时期的开始。1640年，英国爆发了资产阶级革命，它标志着世界历史进入近代历史时期。1840年，英国发动了鸦片战争，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。从这个角度来看，当时中国历史发展的进程要晚于西方国家整整二百年。这不得不让我们对此产生更深入的思考。这两大事件虽然相差二百年，但却有着密切的联系。正是1640年的资产阶级革命的爆发，再经过工业革命的发展，英国最终确立了资本主义制度，成为当时世界上工业发展水平最高的国家。为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把侵略的矛头指向中国。于1840年发动了鸦片战争。也许我们可以简单地以一句话来概括这个结果，那就是落后就要挨打。

　　4、1689年英国议会通过了《权利法案》，《权利法案》的通过标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。一百年后也就是1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底狱，法国资产阶级革命开始了。

　　5、可以把发生在同一历史时期的中外事件放在一起加以比较、深入思考，这样的横向联系对记忆历史时间掌握历史事件之间的内在的关系是很有帮助的。比如：列举19世纪60年代中外大事。

　　① 1860年10月，英法联军火烧圆明园；清政府又被迫同俄、英、法三国签订不平等的《北京条约》

　　② 1861年，清政府设立总理各国事务衙门

　　③ 1861年，慈禧太后发动宫廷政变

　　④ 1861年，美国爆发南北战争

　　⑤ 1861年，俄国进行了废除农奴制的改革

　　⑥ 从19世纪60年代开始，洋务派掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动

　　⑦ 1864年7月，太平天国运动在中外反动势力的联合绞杀下失败了

　　⑧ 1868年，日本进行明治维新

　　6、1851年1月11日，金田村起义。这个时间里面一共有5个1（1851）。

　　1937年7月7日，七七事变。这个时间里面一共有3个7（1937）。

　　在我们的学习中缺少的不是好的记忆方法，而是发现，只要你多思考多联系，相信你也会想出更多更好的记忆方法。让我们快乐地去创新，快乐地去学习吧！相信成功就在前面！

　　高一历史课件辅导：北宋中期的危机和改革记忆口诀

　　北宋中期的危机和改革记忆口诀

　　1、社会危机 北宋危机有原因，矛盾聚焦略说明。

　　①阶级矛盾 政府纵容地兼并，土地集中民贫困。

　　饥寒交迫民抗争，中原边地多义军。

　　②统治内部矛盾 中央集权多机构，互相牵制冗员兴。

　　募兵养兵防抗争，军队“积弱”难取胜。

　　巨额开支成“积贫”，岁贡辽夏常犯境。

　　③民族矛盾 辽国西夏常犯境，北宋岁币难安宁。

　　2、庆历新政(1043) 参政知事范仲淹，整顿吏治为中心。

　　①官吏选拔 官吏升迁严考核，加强保举防恩荫。

　　②精简机构 高中英语 严肃政令并州县，取信于民徭役轻。

　　新政触犯保守派，庆历新政遭废停。

　　3、王安石变法(1069)

　　①理财措施 缓和矛盾利农民，财政增收医“积贫”。

　　a青苗法 仲春贷谷给农民，夏秋偿还息二成 ⑤。

　　农民免受高利贷，。政府收入又大增。

　　b募役法 权贵农民皆复役，以钱代役多富人。

　　政府收取免役钱，农民生产负担轻。

　　c农田水利法 政府鼓励兴水利，开垦荒地大盛行。

　　d方田均税法 丈量土地重施行，按征田税较公平。

　　权贵田地亦征税，国家田赋收入增。

　　e市易法 政府设立市易务，贱买贵卖物价稳。

　　限制商人稳市场，商品交流收入增。