高堂中学九年级上册语文第一次月考的试题及答案
第一部分 (18分)
1、根据汉语拼音写出汉字。(2分)
qiè_____ 意 和xù_____ tián_____静 jié_____据
2、默写古诗文。(10分)
(1)、 ______________________,载不动许多愁。
(2)、______________________,奉命于危难之间。
(3)、会挽雕弓如满月,________,________。
(4)、浊酒一杯家万里,_________________________。
___________________________,人不寐,将军白发征夫泪。
3、探究下面的材料,说说你能获得什么启示。(3分)
材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时,它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒。直到有一天,它发现米缸见了底,才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知:不是被主人乱棒打死,就是活活饿死在缸中。
我的启示:
4、根据有关内容,写出第三个同学的回答。(3分)
老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识。讲完后,老师问学生:你们最大的感受是什么?
第一个同学回答:虽然花儿美,但是刺扎人,我要远离它!
第二个同学回答:即使刺扎人,但花却很美,我要欣赏它。
第三个同学回答:_________________________________________
多年以后,前两个同学都无所作为,只有第三个同学以其培育出的新品种玫瑰而闻名。
第二部分(32分)
(一)阅读《陈涉世家》语段,回答问题:(11分)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?陈胜曰:天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!陈胜、吴广喜,念鬼,曰:此教我先威众耳。乃丹书帛曰陈胜王,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰大楚兴,陈胜王。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
5、下列加点词意义不同的一项是( )。(1分)
A.公问其故 扶苏以数谏故
B.宜多应者 宜乎众矣
C.陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋
D.或以为亡 国恒亡
6、解释加点词语。(4分)
①陈胜、吴广皆次当行 次:
②为天下唱 唱:
③今或闻无罪 或:
④会天大雨 会:
7、翻译下列句子:(2分)
今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
______________________________。
8、 陈胜吴广起义的根本原因是:(用原文回答)(2分)
_______________________________。
9、用一句话归纳选段的大意。(2分)
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(二)阅读下列短文,回答问题。(9分)
荷花之谜
荷花何以出淤泥而不染?是因为荷花的表面十分光滑,污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙, 尽是20微米大小的疙瘩。这一被称为荷花效应①的发现给人意外的启示。 它启发人们去研制涂料和油 漆,使墙面像荷花一样不受污染,永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株 盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体--细胞的动力机械。荷花的自身加热有利于花粉传 播。 荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命 力。 科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子 竟然在4天后长出新的健康荷株。科学家从 千年古莲中离析出一种酶,发现是这种酶在 修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘 能从莲子中分离出负责修理 衰老损坏的 基因,不也可以把这种基因移植到其他植物 乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?
注:①效应:物理的或化学的作用所产生的效果。
10、下列对文章内容的理解,错误的两项 是( )(2分)
A.荷花之所以能出淤泥而不染,是因为 它花瓣表面尽是疙瘩,十分毛糙。
B.因为荷花细胞内有能发热的线粒体, 所以荷花的花朵能保持较高的温度。
C.文章用古莲发芽这一例子,说明荷 花具有旺盛的生命力。
D.负责修理衰老发芽的基因,就是指 能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的酶。
11、文中说到荷花效应。根据有关文字对荷花效应作出解释。(2分)
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12、荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力,其原因是什么?竟然一词,具有怎样的表达作用?(2分)
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13、这段文字说明了荷花的哪几个特点? 请一一概括回答。(3分)
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(三)阅读下面的文章,回答问题。(12分)
送给母亲的礼物
我10岁的时候,哥哥尼克12岁。那年的母亲节对我俩来说是令人兴奋的一天,因为我们准备在那一天送给母亲一份礼物。
那是我们第一次为母亲买礼物,当时我们非常穷,像送礼物这样的事是不常见的。幸运的是我和尼克靠打工挣到了一些额外收入。
我们告诉父亲时,他骄傲地拍着我俩的头,说:这主意真不错!
你可以告诉妈妈,尼克说,这样她会一想到这件事就非常高兴。
父亲说:你们竟会产生这么了不起的想法,简直太聪明了!
经过仔细考虑,最终我买了一把梳子,上面还镶着几颗闪亮的小石头,看起来就像宝石。尼克非常喜欢我的礼物,但却没告诉我他准备了什么。
我已经选定了一个特殊的时刻,到时我们把礼物送给妈妈。尼克说。
什么特殊时刻!我不解地问。
我现在不能说,因为这与我的礼物有关。哦,不要问我是什么礼物。
第二天早晨妈妈正准备擦地板,尼克冲我点了一下头,我们便去取各自的礼物。
当我们回来时,妈妈正疲惫地跪在地板上,用几块破布抹地板上的污水。
尼克拿着他的礼物来了,那是一个带着绞干器的水桶和一个新拖把,当妈妈看见这个礼物时脸色变得异常苍白。
一个水桶?她的声音听起来有点发颤,送母亲的礼物竟是一个一个拖地用的水桶
尼克的眼睛里涌出了泪花。他默默地提起水桶,一步一步地挪下楼去,双腿像灌了铅似的沉重。
我把梳子放进口袋,从后面追上他,尼克说不出话来,于是我把一切告诉了爸爸。我会收回我的礼物。尼克哽咽着说。
不,爸爸一边说一边接过水桶,这是一份很好的礼物,我早就该想到了。我们回到楼上时,妈妈已在书房里默默地擦着地板。
爸爸一句话也没说,把拖把放入水桶里吸足水,然后用架在桶上的绞干器把拖把中的水拧干。
你没让尼克把话说完,爸爸对妈妈说,礼物的另一部分是尼克愿意从现在开始帮你擦洗地板,是这样吗,尼克?
尼克羞红了脸,领会了一切,是的,噢,是的。他用很低又很渴望的语气回答道。
妈妈体恤地说:对一个孩子来说,这项工作太繁重了。直到那个时候我才知道爸爸是多么聪明。他说:如果没有这个设计巧妙的绞干器和水桶,这项工作是很繁重;但有了它就简单多了,你的手不会脏了,你的膝盖也不会被弄疼。爸爸叉迅速演示了一遍。妈妈难过地看着尼克尼克这才感到好受了一些。
接着爸爸问我:你的礼物是什么?
我摸着口袋里的梳子,发愣地望着尼克。我的礼物还不及那水桶的一半儿。我轻声地说。尼克以充满爱意的目光望着我。
14、文中加点的特殊的时刻指什么?为什么尼克要选在这个特殊的时刻送给母亲礼物? (2分)
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15、以下是文中有关人物的描写,根据文意,分别指出这些描写表达了人物怎样的思想情感。(4分)
①此刻尼克的眼泪夺眶而出,他默默地提起水桶,一步一步地挪下楼去,双腿像灌了铅似的沉重。
班级________姓名________学号________得分________
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②尼克羞红了脸,领会了一切,是的,噢,是的。他用很低义很渴望的语气回答道。
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16、文中说,直到那个时候我才知道爸爸是多么聪明,你认为爸爸的聪明具体体现在哪里?根据文意简要回答。(2分)
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17、当我拿出给母亲的礼物,我为什么说我的礼物还不及那水桶的一半?根据文意简要回答。(2分)
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18、你怎样看待文中主人公尼克的行为?(2分)
三、作文(55分)
19、岁月匆匆,十五六岁的我们已走进人生的花季节,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。请以十六岁,我多了一分_____为题,写一篇有真情实感的文章。
要求:1、请在横线上填入恰当的词语,使题目完整;
2、文体不限,诗歌除外;不少于600字;
3、文中不得出现真实的地名、校名、人名。
作文: 题目:
参考答案:
1、惬、煦、恬、拮
2、略
3、如:①贪婪者必自毙。②没有标牌的陷阱才是致命的。 ③安逸让人忘记忧患。
4、参考答案:我可以改良它,既不让它扎人,又要让它美丽。
5、D
6、①编次。②同倡,倡导。③有人。④适逢。
7、现在逃跑也是死,发动大事(起义)也是死,同样是死,为国事而死行吗?
8、 天下苦秦久矣。
9、交待陈涉起义的原因和谋划起义的策略。
10.A、D
11、荷花的花瓣表面毛糙却能不受污染
12、莲子中有一种酶,能够修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。表示出乎意料,强调荷花具有旺盛的生命力
13、不受污染,能自身加热,有旺盛的生命力。
14.母亲节这天母亲擦地板时。以为母亲见到这种轻便的工具便会很高兴。
15.①神态动作描写,表现出尼克因自己的礼物受母亲责备时失望、懊悔的心情。
②语言神态描写,表现出尼克在领会意图后,为自己没有想到帮母亲分担家务而羞愧,也表现出他渴望为母亲分担家务的急切心情。
16.爸爸敏锐地意识到尼克犯下的错误-- 送妈妈劳动工具意味着安排母亲进行体力劳动,也迅速采取了措施,接着尼克的话往下讲--从现在开始帮你擦洗地板,这样妈妈就体会到儿子的关爱,自然也就高兴了。
17.因为我送给母亲的礼物不能减轻母亲的劳动,另外,也为了给尼克安慰。
18.送礼物的行为体现出对母亲的关心和爱意;他帮助母亲分担劳动的意识需要提高;虚心而感激地接受爸爸的指点;在事件中对兄弟(我)的尊重和感激。
19、略
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