一、我会填

　　( ù) ( ì) ( ǎn)

　　著名 地质学家 躲 闪

　　( áng) (l ) (q )

　　捉迷藏 旅行 秦 岭 我很棒吧!

　　二、我会写

　　tuī dòng yán jiū qiāo qiāo

　　kǎo chá yí jì zhèn jīng

　　三、火眼金睛

　　和同桌共同探讨各组生字的异同，然后再组词。

　　旅( ) 暑( ) 秦( )推( )

　　族( ) 著( ) 奏( )唯( )

　　秦( ) 震( ) 闪( )悄( )

　　泰( ) 需( ) 间( )消( )

　　四、模仿秀

　　孤零零( )( )( )

　　严严实实( )( )( )

　　转来转去( )( )( )

　　五、我能选新

　　闻名 著名

　　李四光是( )世界的地质学家。

　　李四光是我国非常( )的地质学家。

　　平整 平坦

　　大石头的四周都是( )的土地。

　　经过乡亲们的努力，一条( )的大道从村子中间横穿而过。

　　震惊 震动

　　李四光的研究成果( )了全世界。

　　一声春雷( )着整个山谷。

　　六、课文回放

　　1.把括号填完整.

　　这么重的大石头从( )，力量( )。它应该( )，可它( )。

　　这段话让你体会到了什么?请和大家交流一下，并写下来。

　　自评:

　　2.仔细体会带点词。

　　这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。

　　后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。

　　从这些词句中，你体会李四光是个什么样的人?

　　七、积累窗

　　1.科学研究工作，尤其是富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。

　　2.我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳外面的世界的。

　　3.一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。 ----李四光

　　八、阅读窗

　　“小 博 士”

　　黄炜是北京翠微路小学六年级的学生 他知道的东西可多了 同学们都叫他 小博士。

　　“小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘啊。于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构;他又看到半导体收音机能发出声响，就把它打开，仔细研究。现在，家里的收音机坏了，他还能修理哩!

　　黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙，地球，讲到古猿进化到人;从人们最出用手指计数，讲到现在的大型计算机;从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船，外星人，飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成为了同学们当中的“小博士”。

　　1、把第一自然段所缺的标点补上。

　　2、根据原文在括号里填上合适的字。

　　绘( )绘( ) 风云( )( ) ( )学( )问

　　3、黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”?

　　4、谈谈你阅读后的感受吧!

　　九、写一写

　　许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子;牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力;瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机……

　　古今中外还有不少这样的故事，你还能说说或写写吗?