从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文。以下是小编为大家整理好的六年级下册周记500字，一起看看吧！

　　春天，是一个大地回暖的季节。春天，也是一个出门游玩的好时节。我们到“欢乐谷”春游。9：30，我们到达了欢乐谷。这里的景色还真不错，路边的两排银杏树，形成了绿色的屏障，花坛中各种各样的鲜花，构成五彩缤纷的视觉效果，草地上大大小小的蝴蝶，为此填上了勃勃生机。一片亮丽的春光美景。

　　趁着这兴头，我们首先来到了“加勒比风暴”，这是一个类似“激流勇进”的一个项目。我有些不愿意，那26米的高度，3秒钟就要冲下来，让我望而生畏。我们，来到售票口，买了雨衣，稍等片刻，就登上了一个类似小船的东西。

　　经过一条小河沟后，来到了一座钢铁架前，随着机器地推动，我们越来越高，心情也越来越紧张，与我们同行的其他人都抓紧了自己的雨衣。

　　到达最高点了，欢乐谷的一切景色都尽收眼底，但我们时刻准备着迎接那突如其来的失重感，旁座的一些人已经开始尖叫起来。我们在最高点滑动了一个小圆弧之后，瞬间冲了下去，就在这时，我感觉心似乎不在我的身上了，只有身体在往下坠。一股强烈的风吹来，我不禁闭上了眼睛，只听见尖叫声，整座人不约而同的喊出了“啊——啊——”的声音。

　　我也喊了，喊出了压在心底里的紧张和担心。随着高度的降低，渐渐睁开了眼睛，紧接着，一股巨大的浪花劈头盖脸的来了，视线被这白色的浪花挡住了，而后就是浪花噼里啪啦地向我们砸了下来。我可怜的裤子和鞋子，全湿了，用手一拧，水直往下流。回头望望这26米的大家伙，带给我们的，是惊险与刺激的享受，每一小段路程都扣人心弦。？

　　接下来，我对自己充满了信心，又去参加了“DISC‘O”，“大铁锤”“雪域飞龙”这几个项目，这是刺激，紧张的，有疯狂的。

　　今天早晨，太阳已经出来了，但略带几分冬天的凉意，我拿着一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一块空地正在踢毽子。不一会儿小伙伴们就跑了过来，说：“我们也来玩吧！”我说好吧！

　　在我们开始比赛的时候，毽子在我的脚上，可就不是那样听使唤了：一脚踢去，不是踢歪了、踢轻了，就是踢重了，就差那么一点点，刚好够不着落到了地上，好像跟我有仇似的。

　　不踢了！能把 我怎样？我把毽子踢在一边。正在我气馁的时候，站在一旁的一个姐姐走过来耐心的对我说：“踢毽子讲究的是眼疾脚快，熟能生巧，多多练习，就能踢好。像你这样不坚持，不练习，懒洋洋的，毽子怎么会踢得起来呢？”哦！原来如此！

　　我鼓足气，又踢了起来，这次，可不像刚才那样，而是振作起精神。你看，当我把毽子往上一抛，，一看它往下落，我就提起脚，对准它一脚。哈，毽子给我踢着喽！可我高兴得太早了，没几下毽子就又掉在了地上。我捡起来继续练……那些大姐姐们踢的比我还要多的多，现在我已经知道怎样踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她们踢的多。

　　我终于会踢毽子了。也明白了一个道理，只要努力和坚持，就能做好每一件事。