已上六年级，说实话我有的读音还真读不准。比如：硕果累累，累是第三声，还是第二声。为了这个问题，我还跟表弟争执。我很疑惑，怎么可能读第二声呢，因此我还特地的做了小调查，可我的无语老师　-　字典，解决了我心中的困惑。事实胜于雄辩啦，这个读音出乎了我的意料，竟然读第二声。想想看，虽然现在也是高年级的学生了，不过还是要时刻不忘自己的基础是要打出来的，要时刻虚心的接受别人的建议......这是一个读音给了我一次深刻的教育......