抄写，一件平常的不能再平常的事情，但是，它其中蕴含的学问可不是一星半点儿，不亚于我们读书时所要掌握的技巧。

　　昨天，我们班人因为姓氏歌背不出来而被罚了30遍，除了我和其他七人背出来了而被赦免。昨晚他们一定抄的很惨吧，估计他们都没料到老师竟会让我们抄30遍!老师又来抽查了，还是默姓氏歌。结果出来了，大多数人的30遍还是起了作用，默到了100分。可也有七八个人抄了等于白抄，依然错误一大堆，比如张梦梦、赵晟栋他们。老师见他们现在还未默出来，必是不懂抄写的方法。在语文课上，她对我们说出了她的意图和想法。

　　老师先对我们说，抄写30遍是对我们的教训。更重要的是想让我们掌握抄写的方法。原来，唐老师从英语老师那里了解到我们无论抄多少遍词组，默写时还是一塌糊涂。“默不出来，就是背不出来，抄之前一定要读，读到熟练，读到脑子里有印象，”老师极其认真，“接下来才是抄，但我们不能一味的抄，先抄四遍，基本上记在脑子里后，就开始默，默出错的，关注这个词的写法、读音，再继续默写。”

　　老师的抄写不是凭空瞎想，而是针对我们的弱点。就连抄，她都为我们制定了一套方法，如此良苦用心，怎能辜负。我明白了，任何事情都要掌握方法，就算是简单的抄，也是一门技巧，一门艺术.