篇1：

　　高三励志故事

　　高三励志故事：奇迹是自我创造的

　　到了高考后招生的日子，我不禁又想到十六年前，自我考大学时那段艰苦时光。

　　那是1989年的8月，我由于过度紧张，高考的三天里几乎彻夜未眠，以至在考场上精神萎靡，其结果可想而知：班上52名同学，考取的42名，仅有10人落榜，其中就包括我。[由www.telnote.cn整理]

　　看着同学们都相继领到各大学的录取通知书，兴高采烈地准备着奔赴大学校园，我的心里如同刀扎，那年8月的盛夏对于我来说是灰色的。

　　在悲伤之余，一种不服输的情绪也不断在我心里涌动，我不坚信大学对于我只是一个遥不可及的梦，我决定复读。关爱老人

　　父母知道我的想法后，便开始忙活为我报补习班，可我在经过一番深入的思考后，做出一个惊人的决定：不上任何补习班，一个人在家自修！

　　这的确是个大胆的决定，正因历届的落榜生，都要在补习班进行复读，而我的做法几乎闻所未闻，父母坚决反对。我却有自我的道理：正因我原先就读的高中，是我所在城市最好的学校，但我却感到对那里的学习方式很不适应，而其他的高中，教学水平都不会比它更强。我觉得自我的基础还算不错，资质也不差，高考失利的原因一是精神过度紧张，二是学习方法不当。我是个爱独立思考和钻研的人，个性有些孤僻不太合群，对学校的那一套制度存在很强烈的抵触情绪，勉强去迎合，很难会有好的效果。

　　在父母的反对声中，我在家里专门开辟了一个属于自我的小屋，把被褥、参考书搬进去，我便躲进小屋成一统，开始了一个人的“自修”，我称之为念“高四”。军团名字

　　我先是花了很长时刻分析那年的高考试卷，弄清楚自我究竟差在哪里，再针对性地制定了详细的复习计划，并严格实施。

　　在我的计划中，规定每一天学习的时刻不得少于12小时。也就是说，除了吃饭睡觉，我几乎每一天都独自沉迷于书山题海，没人交流，几乎没有娱乐，那种枯燥和孤独的味道可想而知。我在痛苦中不断鼓励自我，要坚持下去，要战胜寂寞。就这样，我每一天早上天刚蒙蒙亮便爬起来背单词，上午是看书里理清概念，下午是翻参考书研究解题方法，晚上就自我进行模拟考试，自我判卷，每晚都学到十一、二点。实在厌倦了，就翻翻小说。

　　偶然间我看到了茨威格的《象棋的故事》，它立刻吸引了我，小说的主人公也是被单独关在一个暗无天日的小屋内，寂寞得快要发疯。他偷到一本书，是本枯燥的象棋棋谱，虽然以前他对象棋毫无兴趣，可在百无聊赖中，他便靠研究象棋打发日子，并从中发现了无穷的乐趣，使他羁押时原本枯燥的日子变得生动起来。他竟靠着自我的钻研，成为一个象棋高手。在被释放后，他的棋力竟能够与世界上最强的棋手平分秋色。这个故事极大地鼓励了我。我想我就是那个犹太人。我刻意把兴趣投入到各科的学习中，用心去发掘中它们蕴藏的乐趣，果真发现原先令我烦感的数理化竟蕴涵着无穷的妙趣，那一个个定理，和由定理推广的公式，竟能够完成对咱们这个世界的高度概括，咱们还能够借助它们来解决很多难题，这令我学习的兴趣大增。此时，读书算题对我来说，竟成了一种乐事。我一个人自学，遇到难题后没人能够帮忙，只有靠自我冥思苦想。由于产生了学习的兴趣，每当在经过一番艰苦的思索，把难题解开时，那喜悦真是无法形容。

　　我真的着迷了，仅管当时对于年仅18岁的我来说，有太多的事情能够引起我的兴趣，但那时我的兴致却全部投入到了学习中，真做到了两耳不闻窗外事，一心只读高考书。长期的“闭关”，我渐渐地胖了，终日躲在小屋里不见天日，我的脸色变得苍白，但我精神头儿却出奇的饱满。

　　当然那时还是有干扰，它来自家父母，他们还在劝说我去读复读班。春节后他们竟瞒着我，给我报了一个重点高中的补习班，被我断然拒绝，父亲与我大吵一架，但最后尊重了我的选取。看到父母那忧虑的眼神，我不知道怎样去安慰他们，只有投入到学习中，我才会忘却烦恼。高考的失利使我变得坚强，在孤独中一个人苦修，使我练就了对困境的忍耐力，勤奋的学习使我尝到了奋斗的乐趣。此时的我已经十分自信，我已经渐渐感到透过近半年的自修，各科的知识点在我的脑海里已经脉络清晰，对于知识的明白比上次高考时明显深入到一个更高的层次，更重要的是我对自身潜质的肯定。这时，上大学的愿望已经不那么迫切，即使是上不了大学，我坚信靠着自我的自学潜质，也能掌握某种技艺，成为某行业的行家里手。

　　临近高考前的两个月，我已经完成了从初中到高中课程的整体复习。为了适应考试，剩下了日子我就每一天在家里自我模拟高考，训练实战潜质。我按高考规定的时刻，做了一套又一套的卷子。渐渐又摸索出一套属于自我的考试方法，比如对于数学，必须要控制好答题的速度和填空选取题的准确性，这样就能够保证分数不至于太低。对于化学，在答题前应先在草纸上默写出元素周期表，这样对答题会有很大帮忙。经过几十次的模拟后，分析着自我作为判卷老师，按严格得甚至有些苛刻的标准批下了的分数，我的信心更足了。

　　7月6日，高考前一天，我和往常一样，躺下便睡了，睡得很香。第二天果然精神焕发，正常发挥。

　　高考后的第2天，我就开始收拾书籍，准备去卖。父母说等发分数后再说吧，我却说我肯定能考上。收拾停当后我才发现，一年来我看过的参考书落起来有一人多高，而我做的试卷也是同样的高度。坐在它们中间，我不禁感到一阵酸楚，直到此时我才感到“高四”的一年自我实在是付出的太多太苦。

　　之后，我考上了北京理工大学。在街道办事处接到录取通知书那天，办事员们听说我是在家自学后考上大学的，都颇感诧异，正因我的分数是咱们那里复读生中最高的。而我的父母也向我传递着他们的同事在听到我没读补习班，靠自学考上大学的传奇后，流露出的佩服之情。我已不再是他们指责和担心的不孝子孙，成了家里人的骄傲。躲到小屋，我哭了，没有人知道我为此付出的艰苦发奋和承受的巨大压力。

　　事实证明，我当初顶着巨大的压力，坚持着自我的选取的做法是正确的。每个人都有适合自我的方法，不好生搬硬套别人的东西，要对自我有信心。这就是我用实际行动证明的经验。

　　以后，每当遇到困难时，我都会不自觉地想到自我18岁那段难忘的“高四”岁月，并激励自我，战胜苦难。那段时光，将是我一辈子的完美回忆。

　　暂时在高考中失利的兄弟姐妹们，在看过我的故事后，我想你们也必须会对重新开始的未来充满信心，那就去找出适合自我的方式，重头再来吧。我坚信，只要自信、自强，每个人都会成功地走出属于自我的路，书写出一份独特的人生答卷。

　　篇2：

　　高三励志故事

　　高三励志故事：做一个笑在最后的人

　　高考成功，是不是就能够尽情大笑了呢？如果你仅仅把“考上大学”作为你的终极目标的话，那自然能够，但事实显然不是这样。“考上大学”与成功之间还有着长长的距离，这一距离有时甚至就是一辈子。咱们已经见惯了大学生找不到工作的现象，也看多了大学生给仅有小学或中学文凭的老板打工的现象。咱们提这个问题不带一点偏见，只是为了说明一但是多少人对此视而不见，他们仍对文凭抱着狂热的执着，这一点中外皆然。美国曾出版了一本叫《羊皮纸偏狂症》的书。（励志生命lz13）正因美国的大学毕业证书是用羊皮纸做的。书中批判了那种拘泥于一张“羊皮纸”的“病态的人”。日本教育家伊藤隆二也指出：要想从日本人当中找出不拘泥于学历的人是极其困难的。人们为什么要追求学历———而且又要追求毕业于“一流大学”的标签呢？“学历病患者”坚信，毕业于“一流大学”才是实现“功成名就”可靠的通行证。看来在对文凭的看法上，各国倒有着惊人的相似。

　　其实所有对文凭狂热执着的人，并不是坚信文凭就等于成功，而是迷信文凭能带给他们意想中的成功。不管是历史还是现实都证明了这但是是一厢情愿罢了。

　　英国利物浦市一个叫科莱特的青年，考入了美国哈佛大学。常和他坐在一齐听课的，是一个18岁的美国小伙子。大学二年级那年，这个小伙子和科莱特商议：一齐退学，去开发32Bit财务软件。正因新编教科书中，已解决了进位制路径转换问题。但科莱特委婉地拒绝了。

　　10年后，科莱特成为哈佛大学计算机系Bit方面的博士研究生，那个退学的小伙子也是在这一年，进入美国《福布斯》杂志亿万富翁排行榜。1992年，科莱特继续攻读，拿到博士后学位；那个美国小伙子的个人资产，在这一年则仅次于华尔街大亨巴菲特，到达65亿美元。1995年科莱特认为自我已具备了足够的学识，能够研究和开发32Bit财务软件了；而那个小伙子则已绕过Bit系统，开发出Eip财务软件，它比Bit快1500倍，并且在两周内占领了全球市场，这一年他成了世界首富，一个代表着成功和财富的名字--比尔?盖茨。

　　就学历来说，比尔?盖茨与科莱特是无法相比的——前者是大学仅读一年而后者是博士后；但就成功来说，科莱特与比尔?盖茨同样是无法相比的--当然这种成功绝不仅仅仅是就财富而言。

　　因此，看淡高考，视金榜题名为“外加的1条藕”，这样咱们才会拥有成功的良好心态。一旦高考这个目标被异常地放大了，就挡住了其他很多可能更加远大的、更加有好处的理想，使得它们不能被发现(至少暂时不能)；如果咱们的理想超越了“高考”，咱们就会自然地认为“考上大学”以及“上大学”无非就是实现理想过程中的一步而已，要实现自我的理想，首先就要透过“高考”这一关，从而以一种十分用心主动的姿态去学习迎考。

　　篇3：

　　高三励志故事

　　高三励志文章：让性命轻舞飞扬

　　让性命起舞，创造美丽与奇迹。

　　飘零的性命，常常如风吹絮，或雨打飘萍。正因变故，正因灾难，往往弧单而无助。以为即将被这个世界抛弃的时候，总有一种力量，将咱们收留，总有一种力量，领咱们回家，来结束那段没有出路的逃亡。爱，是这个世界最后的力量，让性命抵达无限，让生活恰似那遮不住的青山隐隐，流不断的绿水悠悠。

　　当华美的叶子落尽，性命的脉络才历历可见。当看见一棵落尽了叶，只剩一树枝干的树时，我想到了咱们自我，也许咱们就要像这满树的枝干那样：清晰、坚强、勇敢。虽然没有了一身华丽，但性命依旧苍劲有力。咱们即使无法成为蓝天上的雄鹰，但是只要抬头，依然能够拥有湛蓝的天空。换一个角度，换一种方式，性命依旧美丽。

　　咱们无法抵御灾难的来临，当苦难碾过性命，遗留下狰狞的面孔、恐怖的痕迹，除了哭泣，咱们还有另一种方式来重拾性命与爱的勇气：重新站起来，汲取性命的力量，继续追梦的征程。(lz13)当咱们回首时，细读碾过性命的痕迹，会发现那是经久不衰的历练与成熟；是铿锵有力的气概与豪迈；是掷地有声的自我辉煌与灿烂！

　　当性命有了以前，有了经历，咱们才会变得更加坚强。性命，才能够如空中彩练那般美丽。

　　让性命轻舞飞扬，让生活如歌如梦！

　　篇4：

　　高三励志故事

　　高三励志文章：经历高三，也是一种幸福

　　高三像1条阴晦的荆棘大道向咱们绵绵展开。孩子们，你是否抬起了坚定的步履？敞开你们的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途……

　　高三像一辆亢奋的铁革战车向咱们隆隆驶来。孩子们，你是否挺起了坚强的身躯？骑上你们的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯……

　　高三像一位和蔼的长髯智者向咱们款款走来。孩子们，你是否扬起了自信的双臂？运用你们的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂……

　　高三像一位冷艳的妙龄少女向咱们翩翩飘来。孩子们，你是否展开了洒脱的胸臆？捧出你们的痴心，意气风发迎过去，迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻……

　　有人说，没有经历过高三的性命是不完美的性命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的性命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。

　　的确，高三会让咱们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。但是，也许正是正因它的晦涩，等咱们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽！

　　因此，经历高三，也是一种幸福。

　　做正确的事，把事做正确，才做得成正确的人；做完美的事，把事做完美，才称得起完美的人；做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。学业和爱好，前途命运与一时的感官满足，孰轻孰重？孩子们，你的抉择是否早已成竹在胸？

　　稳定的、用心良好的情绪反映，是高三学生提高成绩最重要的因素。因此，从此刻起，你必须要摆脱“恐高症”的羁绊，简单应对。

　　不好为知识不牢、方法不对、潜质不够而焦虑，要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对；要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压，（励志生命lz13）让高三这个另人发狂的魔鬼遁出咱们的视野，让高三这个文化地狱变成理想的天堂。孩子们，咱们在为你们鼓劲！

　　强壮的、身心健康的性命体征，是高三学生冲刺高考的最有利的保证。因此，从此刻起，你必须要消除“亚健康”的困扰，奋力前行。

　　把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变成拼搏向上的动力；把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握；把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必胜的信心。

　　不经历风雨，怎样见彩虹？孩子们，咱们会为你们加油！

　　因此，经历高三，真的也是一种幸福。

　　有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三哭泣……孩子们，今后，你将怎样回首你的高三？

　　如果想起来是感动，那是正因经过那样的岁月，你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每一天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，但是你义无反顾地坚持着走下来了。

　　如果想起来是幸福，那是正因那段时刻你有明确的奋斗目标，你没有把愉悦高三看作黑色岁月，在困惘中知道自我该干什么，在痛苦中寻求着属于自我的愉悦。

　　可能高三的时候，你在极力憧憬着完美的大学生活，但是，一旦你到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。因此啊，孩子们，高三了，不好急于回忆往昔，也不好急于怀念过去，要多把握此刻，要多面向未来。

　　想象坐在大学课堂的完美，憧憬身在高等学府的骄傲，孩子们，你是不是已经热血沸腾？到那时，再让那无尽的回忆绵延倾泻，募然回首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，是不是更加百感交集？

　　到那时，再怀恋高三那时的生活，高三那时的兄弟姐妹，高三那时的老师，是不是另有一番味道在心头？

　　因此，经历高三，也是一种幸福。