1、关心孩子

　　我说的关心不是吃穿，吃穿照常，孩子在面临考试的时候心里是很紧张的，小学生年级小，出现问题家长应理性看待，和孩子好好沟通，关心孩子的心理变化， 让孩子保持愉快的心情，对性格的形成非常有益，且提高了学习的效率。我见到的有一部分学生由于中学课业压力大，性格变得非常内向，不主动与人交流，也不主 动表达自己的想法，其实这都是性格形成的时候没有得到好的引导。

　　2、为孩子打造好的复习环境

　　孩子还喜欢懒床吗？换一种方法，用听力叫孩子起床。每天早上打开英语听力、英文歌曲或语文录音，在孩子起床、洗漱、早餐的时间不知不觉提高英语水平，家长朋友可以一起学习。

　　总之，让孩子保持愉快的心情、健康的身体，才能提高复习效率。才能在中打个胜仗。

　　陪伴着孩子们一起走到了2011年的最后几个月，期间最苦的不是孩子们，背后家长们付出的辛苦确实很多，为了孩子而四处奔走，到处寻找渠道，同 时顾及孩子的学习、心理变化，不少家长经过奥数英语都有很大进步，而且又不能跟将压力转给孩子，很多话也不能说，家长辛苦啊。不过还是忍不住给小升 初的家长们提一些从老师角度看到有用建议。

　　一、学习绝对是长期坚持的事

　　人生总有很多关键点，但在这些关键点的好的发挥绝对不是一时半会的冲刺就能达到的。学习最难得不是考试，而是日积月累的不断坚持，英语更是如此。记得 有一次甚至听到一个家长高声说，我们不在乎中学，我们就要，非常心痛。其实为的是整个六年的中学学习，如果太过执着于现在，反而遗漏了整件事 的根本方向。

　　二、规划绝对是要趁早

　　其实总结，很多都会懊悔为什么没有事先准备，但人总是一而再，再而三的重复犯一样的错误。进入三月，不管现在情况如何，家长们都应该开始 为中学做一定的准备了，至少思想上有个准备。无论如何，孩子的中学之路是都会到来的。一旦孩子落停，后面会有什么大事件，后期能否有机会将孩子定位在比较 好的初一起点，整个中学的指向应该是什么？分班考试，小初衔接，中学三年规划---进入中学后，孩子会经历逐渐自主的过程，但开始的基调家长如果没有把握 好，整个中学的发展就容易走歪了。

　　三、希望一定是有的。

　　走过这么煎熬的之路，很多家长都熬得精疲力竭的了。这个最后的关头，其实没有什么保证的话可以说，只能说一拨拨的家长都熬了过来，最终孩 子都会有一个归宿，无论这个归宿是否是最初的选择。在这个时候，更需要放宽心态，把握住可能的每一次机会。任何人给出的百分百的保证都是虚假的，真正把孩 子的学习做好，才能抓住每一次的可能。孩子的实力才是根本。