篇1：

　　1）精，勤，敬，紧，静

　　2）学高为师，身正为范

　　3）我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷

　　4）从零开始，持之以恒

　　5）学生的满意，是最大的幸福

　　6）踏踏实实工作，认认真真育人

　　7）以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上

　　8）千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

　　9）对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

　　10）热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。

　　11）教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。

　　12）用爱谱写教育的乐章。

　　13）不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

　　14）千里之行，始于足下。

　　15）拿起镜子，对着自己微笑；走进田野，对着大地欢呼；登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。

　　16）教师的威信建立在责任心上。

　　17）凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。

　　18）一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。

　　19）放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。

　　20）孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。

　　篇2：

　　1）笑到最后才笑得最灿烂

　　2）及时易自勉，岁月不得人

　　3）爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心＋努力＋坚强

　　4）世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

　　5）一切尽力就好，活得开心就好

　　6）文能换骨余无法，学到寻源自不疑

　　7）每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

　　8）真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生

　　9）眼中有孩子，心中有目标。

　　10）心灵和心灵撞击，生命和生命对话

　　11）昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

　　12）做一名美和爱的使者。

　　13）以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业

　　14）知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争

　　15）倾听童声，学会微笑，善待学生。

　　16）心系学生宽容为怀

　　17）说老实话，干良心事

　　18）全心全意为学生服务

　　19）生命正因为风雨而变得精彩

　　20）学海无涯苦作舟

　　篇3：

　　1）我愿与孩子们一起成长。

　　2）愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。

　　3）铺路作石子，护花化春泥。

　　4）人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。

　　5）好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。

　　6）机会不是等来的，要靠自己创造。

　　7）不经历风雨，怎能见彩虹。

　　8）没有做不到的，只有想不到的。

　　9）在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。

　　10）蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。

　　11）反思：其实，在孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具，都是我们根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的，孩子们的每一个表情、每一个动作，我们都要细心的观察。一个亲切的点头，会使他们那样舒心，快乐和满足。

　　12）孩子们的一天都在幼儿园和我相处、合作，他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想在这种和谐、充满爱心的氛围中，我和孩子达到了心与心的沟通，情与感的交流，思与想的和谐，真正成为了他们合作的朋友，游戏的伙伴

　　13）我快乐、我成长，因为我是一名幼儿教师！

　　14）红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

　　15）让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

　　16）爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

　　17）把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

　　18）生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

　　19）独物之教风，以尽匹夫之责。

　　20）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。