初二学生遭15人殴打时刺伤3人被认定为正当防卫，检方却称他有罪

　　一名初二学生，在校园内遭十五名同学殴打时挥刀自卫，刺伤三人，二人重伤，一人轻伤。法院审理后认为这是一起典型的以多欺少校园暴力案件。认为该学生在被动、孤立无助、被欺凌状态下，面对他人围殴进行反击，其行为系正当防卫。法院一审判决该名学生无罪。

　　但法院作出判决后检察院却提起抗诉，检方认为该名学生在校园中可向老师求助，并非孤立无助，认为他持刀将二人刺成重伤的行为不构成正当防卫，应当以故意伤害罪追究其刑事责任。

　　该学生当时的行为到底是正当防卫还是故意伤害？最新判定结果目前仍然未知，此案也引来网友们的关注，他们各持己见，在网上激辩不休。

　　现在，我们就来回顾一下这起案件案发前后的一些情况，好让网友们自己做出分析判断。

　　面对十五名同学的围殴，他挥刀反击

　　2019年5月17日午饭后，湖南吉首初二学生蒋华坐在教室里，他的同班同学孙某彬带着6名外班学生来到本班教室。

　　到教室门口时，几名外班学生走进教室喊蒋华去厕所，蒋华拒绝。

　　这时孙某彬走进教堂，他对蒋华说：“如果你不去，我们就强行把你带过去。”

　　孙某彬还威胁蒋华说：“你不去，等到了学校外面喊社会上的人打你”

　　蒋华见不去不行，就站起身准备向外走，他起身之时偷偷从课桌里拿出一把折叠小刀藏在衣袖内，然后跟随七人向位于学校一楼的男厕所走去。

　　一场流血冲突即将发生…

　　蒋华随孙某彬等人到了厕所后看到，里面还有胡某等八名学生在等他。这些学生都是外班的绝大多数他都不认识，蒋华被围了起来。现在的形势是一对十五。

　　一个叫陈某林的学生先对蒋华动了手，他勒住蒋华的脖子，将蒋华摔倒在地，蒋华倒地时将陈某林也拉倒在地，两人在地上扭打起来，其他学生一拥而上对蒋华拳打脚踢。

　　遭到围殴的蒋华拿出袖口里的折叠刀开始反击，他胡乱挥舞，随手乱刺，将陈某林的腰部左侧、背部捅伤，将吴某的大腿划伤。

　　众人的围殴进入了间歇，蒋华趁机从地上坐起来。但随即众人对他的殴打又开始了。

　　这次是一个叫陈某涛的学生先冲了上来，他狠狠扇了蒋华一巴掌，蒋华则挥舞折叠刀刺向他，众人再次一拥而上将蒋华围在中央，对他拳打脚踢，蒋华被打倒在地，有人踢他的头，还有人跳到他身上用力踩踏。因为参与打人者太多有人伸不上手，只能在人群的缝隙里伸进腿踢蒋华一脚。

　　一瞬间，蒋华的头上和身上就挨了无数拳和无数腿，他被打得晕头转向，手里的小刀也无力挥起。

　　围殴终于停止了，众人开始散去，这时蒋华从地上爬起来，他愤愤地对散去的打人者大喊：“在座的各位都是垃圾”，他想以这种方式讨个心理平衡，显示自己并未屈服。

　　被欺凌排挤的学生

　　看到这里，相信读者一定很想知道蒋华被打的原因，想知道这么多人打他是为什么。

　　打人者中胡某是因为蒋华招惹了他的“女朋友”。一次春游时，蒋华与同班某位女同学讲了几句话，胡某就认为蒋华招惹了他“女朋友”。

　　事发前，胡某曾要求蒋华给他买包烟赔礼道歉，声称不然就要打他。

　　蒋华为平息事端花7元钱买了一包香烟送给胡某，但胡某却嫌烟不好没有要。

　　喊蒋华去厕所的孙某彬打蒋华是因为他对蒋华“看不上眼”，很反感蒋华。其他同学想打蒋华也基本是出于这个原因。

　　他们为什么对蒋华这么反感呢？因为蒋华是“外来户”。

　　蒋华是湖南省邵东人，三岁时蒋华的父亲因病去世，蒋华的妈妈回到吉首娘家重新组织了家庭，蒋华跟着爷爷奶奶生活。

　　蒋华要升初中时，蒋华妈妈觉得城里学校教学质量要比农村好些，就把蒋华转到了吉首二中，因为怕他学习跟不上，转学时降了一级，这样蒋华的年纪比同年级的孩子大一岁。

　　也许是因为长期缺乏父母的陪伴，蒋华的性格有些内向，转到新学校后由于和同学都不熟悉，说话口音也与大家不一样，他与同学和老师的交流很少。

　　由于一直融不进新环境，蒋华在学校里时常遭到其他学生排挤，初一刚转过来时他就被其他班学生殴打过。当时因为蒋华站在楼上往下看了某位同学一眼，对方就动手打了蒋华。后来蒋华找了老师和学校，学校批评了那位学生。

　　但此后，对蒋华的欺负仍时有发生，这使蒋华觉得找老师没用，受到欺负时他开始用自己的方式来处理。

　　事发当天，孙某彬在厕所遇到胡某等人，孙某彬对胡某说他对蒋华非常反感要打他要胡某帮忙，胡某也提起蒋华“欠他一包烟”的事，称中午不给就要打他。

　　当日上午早读前，孙某彬等人就假称有事情和蒋华说将蒋华叫到厕所。

　　在厕所里，孙某彬问蒋华：“我要打你，你怎么办？”蒋华回答：“要打可以，但不要在学校里打，放学后到外面单挑。”

　　早读课后，蒋华上厕所时又遇到了孙某彬、胡某等人。孙某彬叫蒋华过去，蒋华拒绝，但他被强拉过去，有人扯住了蒋华的衣领踢了他一脚，眼看一场围殴就要开始之时，有人喊“上课了”，孙某彬、胡某等人才收了手，这一声喊使蒋华逃过一顿打。

　　午饭后，孙某彬、胡某等15名学生又聚集在厕所里，孙某彬提出放学后与蒋华单挑，胡某等人说现在就打。于是，就发生了文章开头那一幕。

　　在这次打架事件中，蒋华刺伤了三人，二人为重伤二级，一人为轻微伤。遭围殴的蒋华身上有多处淤青，手也被划伤了。2019年8月7日，蒋华以故意伤害罪被警方羁押。2020年1月15日，吉首市人民检察院以故意伤害罪对蒋华提起公诉。

　　法院一审判决蒋华的行为是正当防卫

　　法院经审理后认定此案是一起以孙某彬、胡某为首的“以多欺少、以众凌寡的校园暴力案件”。孙某彬等人仅以反感蒋华为由殴打蒋华，胡某以蒋华和他所谓的“女朋友”讲了几句话为由殴打蒋华，这是典型的欺凌、霸凌行为。

　　吉首市人民法院称：整个事件的发展过程中，小蒋始终处于一种被动的、被欺凌的孤立无助状态，从打架的犯意和伤害行为的实施，都是被动、被迫的。

　　法院认为蒋华事先准备折叠刀，使用为预防不法侵害而携带的防范性刀具，不影响正当防卫的成立，小蒋的反击行为没有超出必要限度。

　　2020年月6日，在蒋华被羁押近11个月后，吉首市人民法院作出一审判决，认定蒋华行为构成正当防卫，公诉机关指控其犯故意伤害罪不成立，宣判蒋华无罪。

　　被无罪释放蒋华很高兴，他的状态逐渐恢复，生活和学习也慢慢地走上正轨。但，没过多久他却又陷入焦虑和担心之中。

　　检方抗诉，认为蒋华行为不构成正当防卫

　　蒋华获释不久传来检方抗诉的消息，吉首市人民法院判决他是正当防卫的判决结果未被检方认同。

　　2020年7月16日，吉首市检察院提出抗诉，认为法院判决认定事实错误，定性错误、适用法律错误，要求以故意伤害罪追究蒋华刑事责任。

　　检察院称，案发当时蒋华处于学校这一特殊环境内，他并非孤立无助，他可以寻求老师的帮助，可以向家长反映，可以不理会对方的无理要求待在教室里，不去厕所。

　　检方称，蒋华没有采用正当合法的维权途径来保护自己，而是准备刀具用于斗殴，检方称蒋华被动应约，不能成为正当防卫的合理前提。

　　检方认为，虽然蒋华称准备刀具是为了防卫，但他准备的刀具已经排除了防卫的可能，有伤害他人的主观故意。他在对方的两次催促下便跟着孙某彬等人来到打斗现场，在斗殴中积极拿出刀具与他人斗殴，斗殴的故意明显，不能认定正当防卫。吉首市检察院认为，蒋华与对方约架后将两被害人刺成重伤，其行为构成故意伤害罪。

　　就这样，蒋华在新一轮司法结果出来之前被“取保候审”，他又转回到了邵东老家，和爷爷奶奶住在一起。

　　2020年12月25日，湘西州中级人民法院二审开庭，但未作宣判。

　　二审开庭前的那段时间，蒋华变得焦虑烦躁起来，他非常害怕再被关回看守所，整日陷在恐惧和焦虑之中，学习成绩一落千丈。

　　蒋华在焦虑和担心中度过了初三下半学期，因为成绩不理想他没有考上普通高中。蒋华向家人提出，不想读书了，想找个工作挣钱。在家人的劝导和安抚下，蒋华念了一所技校。

　　转眼，将近八个月的时间过去，2021年8月9日，湘西州中院因检察院不撤回抗诉，又把案件推送至湖南省高级人民法院。

　　各方观点

　　已经年满16岁的蒋华，至今认为自己当初的行为是“正当防卫”。他说：

　　“他与对方没有太大矛盾，但对方约集十多个人主动打他，我拿刀不是想伤害他们，就是想吓唬他们，谁知道他们一上来就把我放倒、拳打脚踢。”

　　蒋华说，经历了这件事，他也有了反思，他检讨说当时还是有些冲动应更理智一些，当时应该先跟老师反映，如果老师没处理好，应该跟家长讲，我不该一个人去处理。

　　两名受伤的学生家长对于一审判决的结果表示不服。

　　在打斗中被刺成重伤的陈某涛的母亲说：

　　“在学校打架，不能说我孩子的错，也不能说他的错。但是把我孩子伤成这样，怎么能说他无罪呢？”

　　另一名被刺伤的学生陈某林的父亲也认为蒋华的行为是故意伤害，他不认可法院将该案定性为“校园霸凌事件”和正当防卫。

　　他称事情开始发生时，双方解决问题的方式就是错误的，双方都没有向老师反映。在事情发生的前一天蒋华就预谋拿刀，说他是正当防卫是说不过去的。

　　蒋华的行为到底是正当防卫还是故意伤害，最新判定结果目前仍然不知。

　　在评论此案时，绝大多数网友认为本案中蒋华的行为是正当防卫。

　　有网友认为蒋华准备刀不能说明他想故意伤害他人，而是存在威胁时防身的工具。认为他要是没有准备，有可能被打死。

　　还有网友指出，要更多以当事者的角度分析案情，而不是以旁观者角度分析当时应该如何如何，认为检方应该撤回抗诉。

　　更有人指出，校园欺凌现象很普遍，面对校园欺凌应勇敢说“不”，更应该严厉惩治打击校园欺凌行为。

　　有法律界人士指出，如果本案认定为正当防卫，对于预防、打击校园暴力、校园霸凌行为将产生深远意义，可以实现社会效果和法律效果的统一。不能以“谁死伤谁有理”的旧有观念办案，要查明前因后果，分清是非曲直，让案件处理于法有据、于理应当、于情相容，这样才能符合人民群众期望的公平正义观念。

　　校园本该是充满阳光、让孩子们感到安全的地方，但是一直以来校园欺凌事件却普遍存在，令人感到很不安。校园欺凌对遭受欺凌学生的伤害和影响很大，甚至会给其留下永久的心理阴影，必须制止校园欺凌行为。希望家长和学校都能承担起各自应承担的责任，尽到应尽的义务，只有这样，类似蒋华这样的案件才不会发生。