《我带孩子学英语》是一本由Diego爸爸著作，机械工业出版社出版的平装图书，本书定价：54.80元，页数：2019-3，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《我带孩子学英语》读后感(一)：学英语，找方法

　　英语，是我上学时最头疼的事情，说一口流利的英语成为了我的一个梦想，可能因为和方言有关系，本人普通话也是不怎么好，主要是前鼻音和后鼻音分不清楚，所以在语言方面没有多大的气色。学英语的时候已经很努力了，最后成绩也是平平，大学的时候，四级考了三次，很遗憾的没有通过。

　　所以当有了儿子的时候，也没有想过英语启蒙，也没有意识去选择一些辅导班早教班去学习。总是担心自己的不专业把孩子越带越远。

　　现在儿子正在上大班了，私立的幼儿园总会超前的教孩子一些学前知识，有时候回来儿子也会偶尔蹦出几句学到的英语，虽然一听就很不标准。我也是很苦恼，不知道当孩子真正学习这门功课的时候，我该如何去辅导。

　　很庆幸，我遇到了《我带孩子英语》这本书，好像是遇到了救命稻草一样。最重要的是，本书的作者是个非常普通的孩子爸爸，开始和我一样，是一个非专业人士。所以像突然找到了知己，找到了打开大门的钥匙一样。作者走出了一条哑巴英语爸爸当教练员带领孩子学英语的成功道路，相信能给我一些启发。

　　学习每一科目都是有方法的，可能聪明的孩子能举一反三，方法很多，但是只要用对方法，加上加上日复一日的坚持，成绩肯定会有提高。书中有作者在每个阶段的案例和具体做法值得我们学习。

　　原来我真的认为学习和遗传有关系，但是作者在第一章的讲解给我鼓舞了信心，父母英语不好未必不能能规划孩子的英语学习。

　　不要全部相信英语培训机构，因为我们不能去考察这些机构的专业性和权威性。首先要重视家庭环境。客服焦虑情绪，陪着孩子一起去坚持。多鼓励孩子，另外就是讲究方法，比如正确利用网盘 ，掌握搜索技巧与提问技巧 ，可以利用微信群 等等。作者还从从听说能力培养、词汇和阅读、拼写、语法和写作行文，对各阶段孩子适合的英语考试做了详细阐述。这些都值得我们慢慢学习，最重要的是运用起来！

　　多读是必要的，语言忌成为聋哑学习，只要多读，我觉得就可以像母语一样，流利自如！

　　“家庭是孩子英语学习的主战场”，我很赞同，语言是需要环境的，就像母语，没有专业的训练也会说了，书中的内容非常接地气，解决了很多学习英语的困惑，有很强的可复制性和实操性,我会慢慢学习并实践，希望能帮助到孩子的英语学习！

　　《我带孩子学英语》读后感(二)：有了这本书，如同请了一位家教老师

　　作为一个母语非英语的国家来说，中国的孩子学英语的难度是可想而知的；但又不得不从很小就开始学英语，因为英语毕竟是一门很有用的语言——不仅仅是联合国六大工作语言之一，更是开阔眼界、增长见识的一个很有用的工具。随着英语使用环境日益变好，学英语已经成为全民共识全民行为。学英语的重要性、必要性和紧迫性不言而喻，而如何更有效率地学好英语，让英语能力成为一种下意识的能力，则成为了另一个关键选项和关键目标。

　　在中国，“疯狂英语”曾经风靡一时，而新东方也是因此起家。如今，《我带孩子学英语》作为一员“新兵”也加入了进来。《我带孩子学英语》的作者Diego爸爸就一名大学教师，但同时更是一个非常普通的孩子爸爸。从自己的孩子5岁时起，Diego爸爸就开始利用丰富的互联网英语资源，借助先进的英语学习软件，按照科学的训练方法，加上日复一日的坚持，最终得以在12岁的语言关键期内，将孩子的英语能力提升到接近母语的水平。从学习的可借鉴性和可操作性方面来说，Diego爸爸和孩子学英语的路径、方法是可以复制的。好的学习方法往往能够起到事半功倍的效果，而《我带孩子学英语》究竟有什么样的效用，不妨“拿来”试一试——完全可以看作是请了一位家教老师，来一次“面对面”的教与学。

　　如今，在大多数的省市，孩子接触英语的年龄段已经越来越趋于低幼，甚至有的家长恨不得从孩子在能够清楚地说出第一句话之前就让孩子在英语的环境里成长。这样是否合适，是否真的对孩子以后学习英语、学好英语有用，确实还需要进行检验。但适当地较早接触一下英语，至少是先把学习英语、使用英语的兴趣培养起来，确实还是非常有用的。

　　英语究竟应该如何开始学习呢？Diego爸爸认为，首先，是家长要做好相关思想准备以及其他准备工作，搞清楚自己的角色定位以及孩子的角色定位；其次，就是要从听说能力培养、词汇和阅读、拼写、语法和写作行文，渐次入手，直到最终“登堂入室”；最后，Diego爸爸对各阶段孩子适合的英语考试作了一番详细阐述，将Diego在每个阶段的案例和具体做法融入其中，以方便更多的“哑巴英语”爸爸们能够成为一名合格的英语学习教练员，帮助孩子们在学习英语的这条艰难的道路上找到一条适合自己的“捷径”带领孩子学英语的成功道路。

　　值得注意的是，家长们和自己的孩子在运用《我带孩子学英语》这本书的过程中，一定不要按部就班地“人云亦云”，而是要先学习、消化、尝试，要结合自己孩子的特点来进行学习借鉴。只要能够增强孩子学习英语的兴趣和能力的，就都是合适的方式方法。所谓“条条大路通罗马”，这条谚语一定要牢记在心。

　　《我带孩子学英语》读后感(三)：学好英语，需要父母如何做

　　孩子的语言敏感期到了，我们是让她专心学习一门语言呢，还是将两门甚至两门以上的英语同时开始学习呢？我一直有着这般的疑惑，直至阅读了《我带孩子学英语》，才羡慕DIEGO爸爸的高见，原来孩子学语言，我们做家长的并不能当甩手掌柜，而要与其一同学习，创造学习的氛围。

　　回想自己小时候，还是很幸运的，父母都望子成龙、望女成凤，在改革开放的初期，就意识到开眼看世界的重要性，通过各种渠道辗转为孩子购进了各种外文图书，尽管他们笑着说自己斗大的字都不认识，但也不愿意孩子输在起跑线。为了创造学习外语的环境，他们从有限的工资收入中拿出很大的比例，购置了录音机、又买了磁带，一遍遍地模仿，其实笨鸟往往是先飞的，正是这种在语言上不断磨砺自己的习惯才让现在的我学会了三门外语。

　　如果说孩子就是一个容器，那我们就是往这个容器添加物件的人，我们如果不转变角色，总以为水到渠成、车到山前必有路，把学习外语的重任全部转嫁给孩子，孩子多半只会刻舟求剑，不能很好地做到活学活用。

　　何时开始学英语，其实并没有科学的研究证明越早越好，但是在我认为，孩子对一门外语感兴趣时，就是最好的时候，要知道兴趣是最好的老师，如果他内心是抗拒的，那么再好的语言也无法拔动他的心弦。接下来，最重要的就是从林林总总的外语学习书中选择合适的教材，比起我们童年，现在的选择太多，造成了选择难度的增加，虽然说殊途同归，但也有时间与效率的比较。《我带孩子学英语》提到了英语习得的路线图，包括启蒙期、提高期、增长期、应用期，这是出于科学规律的总结，我已经在自己的孩子以及身边的朋友家庭得到了实践的验证。

　　以考促学不是适应每一位孩子的，我们在肯定其积极性的同时，也需要发现这是一项功利的计划，学习英语的目的是为了交流，而不是掌握毫无情感的语法，更何况考试题目更多考察的是我们应试能力。因为我深知如果要通关，考试合格，一定要离不开培训机构的总结与引导，只是缘木求鱼的方式会僵化我们的思维。发自内心地说，对于我的孩子而言，我更愿意从磨眼睛到磨耳朵的进展，其多读一些外文的动画片、绘本甚至是原著，带着成就感去掌握一门外语，熟悉一种文化，足矣。

　　《我带孩子学英语》读后感(四)：真是带孩子学英语的好帮手

　　真是带孩子学英语的好帮手

　　在当今的世界，竞争如此之大，我们希望孩子们都能从小就在一个良好的学习环境中得到锻炼，让他们能在未来经受考验时，能行得稳健。杨澜讲过一句话：“我很爱我的孩子，但我不能照顾他一辈子，不能帮他去听，帮他去看。更不能在20年之后帮他去竞争；我唯一能做的就是给孩子一个学习的机会，让他拥有竞争的能力，从而更好的去创造机会和财富。”

　　作为世界上使用范围最广的语言，英语已经成为国际上流行的时尚。越来越多人在学习英语，在社会上还会有要求你的英语等级四级、六级的，这说明了英语在当今社会的重要性。

　　本书作者Diego爸爸是个大学教师，也是个非常普通的孩子爸爸，和千千万万孩子爸爸一样，属于聋哑英语使用者。但他从孩子5岁开始，利用丰富的互联网英语资源，借助先进的英语学习软件，按照科学的训练方法，加上日复一日的坚持，在12 岁语言关键期内，将孩子的英语能力提升到接近母语的水平。他提出“家庭是孩子英语学习的主战场”的观点并成功落地。目前通过个人微信公众号和家长训练营微信群等方式，致力于帮助中国普通家长在家里为孩子构建沉浸式英语习得/学得环境。

　　Diego 5岁开始学英语， 8岁时去美国小学学习半年，ESL入学测试5分，各门课程全A，Ohio州小学统考英语成绩765分。10岁时通过剑桥高级英语考试（CAE）, 阅读蓝思指数1161L。2017年7月独立完成清华大学在线MOOC课程《通用学术英语CAP》，获得94分的优秀成绩。

　　这些数据说明了Diego爸爸和Diego的成功，跟着成功者的脚步学习，能够受益匪浅，这样一本书就像是请了一个家庭教师。

　　本书从家长的思想准备和角色定位入手，随后从听说能力培养、词汇和阅读、拼写、语法和写作行文，最后对各阶段孩子适合的英语考试做了详细阐述，将Diego在每个阶段的案例和具体做法融入其中。从学习的可借鉴性和可操作性方面来说，Diego爸爸和孩子学英语的路径、方法是可以复制的。好的学习方法往往能够起到事半功倍的效果。

　　在孩子的学习过程中更多的是兴趣主导，这和成人理智地有目的地学习完全不同，更多的时候需要父母适当地想方设法地调动孩子的积极性。

　　本书内容非常接地气，有很强的可复制性和实操性,适合所有关注孩子英语学习的家长朋友们。

　　《我带孩子学英语》读后感(五)：如何学英语

　　看过之后真想感叹这个强大的爸爸，难道是因为男孩子的缘故么？父亲要怎样融入孩子的教育中，现在太多的家庭里父亲都是大不管的状态，每天就看到妈妈们如风一样的女子，盘旋在孩子上空，游走在单位和家中，还有各种带娃教育的场所，孩子爸爸常说的话就是：找妈妈去。我现在简直对于孩子父亲的种种表现失望透顶。尤其在教育方面，感觉他太懒惰了，完全没有从小培养孩子的意识，很多东西你都要先去教给他，然后他还会在某些问题上对你一顿批评，简直无名火起千丈！即使你让他看一些有关书籍，难抵挡手机诱惑，好像教育孩子就跟他没有关系。唉，不说这些了，说多了都是泪。

　　看看这个孩子爸爸，其实做妈妈的我也很汗颜，从娃没出来起我就在做功课了，希望尽量的掌握一些好的方法，各方面给孩子提供一个好的环境做基础，当然没有多寄希望于娃一定要怎样怎样，最希望她能够具有将来立足社会的能力，能够过上自己想过的日子的能力。英语其实说实话是一门很有必要掌握的学科，虽然本人特别不喜欢英语，甚至因为英语而放弃考研，但也一直希望能够给孩子提供一个学习英语的语境，但也是苦于没有看起来比较科学的方法可供参考，又不是特别富裕的家庭，只能尽可能的希望给娃创造些条件，偶尔的说几句或听几句英语，放一些英语儿歌之类的，但后续的内容又是一片模糊，没有方向，尤其生活在这样的小镇里，水平也有限，课外那些英语辅导感觉和自己的水平半斤八两，担忧也是存在的。

　　看到Diego这样优秀，着实爸爸背后的付出很重要，对比这位爸爸，我竟一点都不自信会达到他的水平，付出的水平，不能为自己找借口，借口工作，借口对孩子吃喝拉撒睡的照顾，不想为自己找借口，还是自己没有努力到位，看到这厚厚的书，我们就能看到这位爸爸到底付出了多少，一定是比书上看到的要付出更多，而我连将这本书逐字逐句的仔细看完的勇气都没有，谈何按照这样的步骤去教育带动孩子呢？一直以来想写下养育孩子的计划，一直没有实行，看起来这是很有必要的，近计划，长远计划，都要有，有着这样的提醒，也会避免许多忙乱后忘记的情况，话不多说，我们还是做起来吧，能学到多少做到多少，先行动起来，或许达不到那样的效果，但我们可以努力的试一试。

　　{?

　　《我带孩子学英语》读后感(六)：做一个行动派

　　英语，真的是一个硬伤，一个挥之不去的痛，或者说是人生中第一个逃避的如此彻底并且认输的事情。然而，女儿转眼已经2岁多，这个伤疤还是要揭开面对，为了不做无头苍蝇，也在亲朋好友的推荐之下，买了一堆如何带孩子学英语~但是感觉最有道理，也比较有实践性的应该就是这本《我带孩子学英语》了，其实我到不奢望娃儿能够成为英语小达人，最起码不要做个应试教育体制下的哑巴英语成员就好。

　　其实，在女儿出生之前，就有着对孩子的未来成长教育的设想，但是多数都是按照她自己的心意，自由选择与发展，不违背孩子天性，然而，发现我们真的是很傻很天真~在这个不奔跑就会落后的时代，在所有人都在超前学习的情况下，原地不动肯定就是另类了，所以我们也不得不重新的斟酌孩子的“兴趣班”，尽管她才2岁！外甥们已经在姐姐特意在泰山请的戒尺的督导之下开始英语，这条不晓得何时用的上的不归路上奔跑了。姐姐给推荐了这本书，认真的研读了几天，突然感觉被点燃，一定要把握好女儿学习英语的黄金时间，进行儿歌和亲子活动的引入式启蒙。我老公也说，在学习英语的道路上感觉找到了组织，这次的战斗要打响，并要起到效果~现在和大家分享几点觉得比较行之有效，或者对于我们早已经形成，顽固的定势思维有效果的内容。

　　1、对于孩子的教育，我们家长的焦虑要转成行动——做好各种应急措施，以便应对不同情况，及时做出取舍。孩子虽然可以生二胎，但是还是要精细着教养，毕竟孩子的成长只有一次，作为家长，责任重大，难免给自己增加砝码，总担心这张白纸划坏了，其实，没有计划的画更容易出问题。所以，可以做好对策应对不同情况，并及时做取舍才是王道，一味的焦虑解决不了问题。

　　2、对于孩子，我们是干涉还是尊重——尊重的同时要给予适当的干涉，把握度是个绝活！尊重不是放纵，干涉不是决断，适度原则其实很不好掌握，但是可以摸索中前进，孩子毕竟生活经验与知识不足，所以家长不可能全然放任，一定要加以辅助。

　　3、婴幼儿英语——要不要学，早不早，怎么学，有省钱的招儿吗？——肯定要学，毕竟是黄金时间段，过时不候，追悔莫及的，然而方式方法太重要了，虎爸推荐的方式很有效果，我发现女儿真的是对于模仿很感兴趣，而且特别喜欢背诵台词，而且玩儿得不亦乐乎，一部动画片几块钱，可以反复看，还是性价比很高的。

　　4、持之以恒。这四个字说起来简单，但是做起来真的比较难，但是这确实是巩固，不丢失知识唯一途径了，为了不前功尽弃，必须要全家动起来，为孩子营造一个家庭的氛围也是很重要的。

　　学习是一个艰难的过程，对于这本书还在摸索和学习之中，秉着学无止境之心，继续匍匐前进！

　　：拿到这本书的时候，我内心是崩溃的，本能是拒绝的，因为，比较厚，然而后来我发现，里面的章节划分的非常的清楚，而且在孩子不同阶段有着不同的引导方式和方法，实践性比较强，提醒各位家长千万不要被表象打倒，因为你会损失很大！

　　《我带孩子学英语》读后感(七)：不要错过孩子语言学习的黄金时期

　　英语是当今世界上主要的国际通用语言，也是世界上最广泛使用的语言。学好英语是非常重要的。选择这本书的目的是想学习怎么带孩子学好英语，陪孩子学英语的同时跟孩子共同进步。

　　本书内记录并进一步总结完善Diego的英语训练之路，从语言学习理论、重要资源、操作方法、判定标准、工具使用与定制等方面，帮助家长在国内为自己的孩子构建一个家庭沉浸式英语习得环境，让孩子不出国也能学好英语。拥有了这本书感觉像拥有了一个老师。

　　我一直深信一个英语很烂的家长也会教育出一个英语不错的孩子。只不过我们不懂得没有非母语环境下该用怎样的学习方法来指导孩子学好英语。毕竟不是所有的孩子都有机会到国外生活，或请一个会说英语的保姆。

　　有人说多听多读多写，就能学好英语！听什么，，读什么，怎么写成了难题。如何在非母语环境中学好英语？这本书给出了最好的答案。也给家长们很多启发。

　　我们这一代人是从初中才开始学英语的。女儿已经4周岁了，现在正处在一个语言学习的黄金时期，这个时段学习英语不仅容易接受和获得，还能够开发孩子的大脑智力，让孩子的大脑更加的灵活和活跃。在这个时期，可以很快地掌握一些基础的常用英语口语。

　　随着脑科学的发展以及对儿童认知发展规律的进一步认识，越来越多的实验研究表明在儿童早期阶段学习两种语言存在着明显的优势，更有利于儿童的认知、智力、心理能力等方面的发展。

　　少儿英语教育对小学、初中的英语教育有着很好的铺垫作用。所以我着重看了本书的第六章和第七章。

　　英语儿歌启蒙

　　从英文童谣到英文儿歌，再到英文流行歌曲，音乐可以陪伴孩子一生。英语儿歌浅显易懂，优美规范，适应了幼儿语言发展的水平，能够被幼儿所理解和接受。同时，英语儿歌中简单句的大量使用，容易为他们所接受和掌握。书中Diego爸爸推荐了三套儿歌。

　　点读机和点读笔

　　在孩子3-5岁之间，可以根据孩子的英语启蒙情况，给孩子择机使用点读产品，以降低家长的辅导难度，尤其是很多家长觉得自己发音不准，不敢和孩子做过多的亲子共读。借助点读产品，可以一定程度上解决这个问题。

　　如何模仿和跟读

　　幼儿学英语，为什么要强调“鹦鹉学舌”开始呢？因为这是最自然的形成“标准”发音的方式。如果儿童学英语的时候，可以自然形成一口让别人更容易听懂，说起来更悦耳的口音，为什么不呢？

　　对于大部分家长来说，任何时候开始重视孩子的英语学习都不晚，家长朋友们需要的就是马上行动起来，为孩子的英语做好科学的规划，并合理的使用计算机软件工具，让孩子的坚持变得更容易。

　　《我带孩子学英语》读后感(八)：实用的亲子英语教学参考书||评《我带孩子学英语》

　　在我国，“孩子怎么学英语”一向是家长们普遍关心的问题，听语音、读绘本、请外教、就读双语学校，是被大家广泛认可和采用的方法。

　　然而，这些方法在孩子成长的过程中，所起的作用有限，读绘本并没能让孩子的英语水平看上起有多大的进步，请外教口语是提高了，可孩子遇到难度高的问题还是不会说。于是问题就来了：

　　究竟怎么做才能帮助孩子学好英语呢？

　　市面上开的培训班、售卖的参考书那么多，究竟哪一种更有效？

　　和大多数家长寻找外部力量的支援不同，Diego爸爸另辟蹊径，自己带孩子学英语，并总结出这本足足有400百页的可供英语教学参考书——《我带孩子学英语》，都是非常值得推荐的。

　　本书开篇，Diego爸爸就抛出一系列问题和建议，列13个家长关心的问题并给出自己的观点。

　　孩子应该几岁开始英语启蒙？

　　英语启蒙可以从英文绘本开始吗？

　　孩子要不要背单词？

　　如何让孩子避免中式口音？

　　磨耳朵无效怎么办？

　　大龄儿童如何规划英语学习？

　　什么时候给孩子请外教？家长需要纠结外教口音吗？

　　孩子语法总是记不住

　　怎么办？

　　孩子默写单词总是记不住怎么办？

　　如何帮助孩子练习写作？

　　英语考级对小升初有帮助吗？

　　孩子没时间学英语怎么办？

　　Diego爸爸肯定了一些我们通常认为的观点的实用性，也分析了一些常见的误区。例如：肯定课绘本是有用的，同时指出了通过绘本学英语所需要的前提。

　　在本书中，Diego爸爸根据孩子所处的不同时期、不同年龄段的特征，寻找不同阶段的学习规律，根据孩子所处的不同阶段，提出了学英语的不同方法和注意事项。

　　本书的封面上很清晰的标明，这本书是“英语小达人训练手册”，既然是训练手册，方法和手段必不可少，Diego爸爸提出了“家庭是英语学习主战场”这一观点，并通过自己的教学经验，完美验证了这一观点，学英语不一定要高大上的课程或者外教老师，完全可以根据家庭的实际情况来操作，只要家长能掌握一定的技巧，在家带孩子学英语也是可以的，让孩子成为英语小达人有方法可循。

　　Diego爸爸在本书中将孩子学英语分为四个不同的阶段：0-6岁是启蒙期，7-9岁是提高期，10-12岁为增长期，12岁以后为应用期。并就这四个不同的阶段，分别给出了可行的方法。

　　在Diego爸爸的教学理论中，学习的过程，并不是不停的学习，他指出在每个阶段都需要进行检测，可以通过一些考试来检验学习的效果，完美的应用了管理学上的PDCA循环。这些用来检验的测试，Diego爸爸也在书中作了较为细致的介绍。

　　最后值得一提的是，学习英语是一个长期的过程，Diego爸爸在书中还提醒家长，一定要督促孩子坚持学习，不能因为孩子闹情绪就放弃，他用到了“威逼利诱”这个词。可见，带孩子学英语并非易事，需要做好强大的心理准备，足够的耐心，以及坚定的意志。

　　你的准备自己带孩子学英语吗？OK，做好心理准备，开始翻阅Diego爸爸这本《我带孩子学英语》吧。

　　《我带孩子学英语》读后感(九)：跟着Diego爸爸做，每个孩子都能学好英语

　　随着社会生活的信息化和经济的全球化，英语的重要性日益突出。首先，英语的应用无处不在，作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言，英语能力已成为一种必备技能。在医学领域、建筑领域、文学领域，都与之有极大的关联。其次，为学习深造必须学习英语，升初中、高中、大学、攻读硕士学位、博士学位都需要英语。

　　在我国， 中国的义务教育规定小学从三年级开始学习英语。但是在一些大城市，小学一年级就开始学习英语了。那么我告诉你，其实孩子在两岁之前就可以通过儿歌和亲子活动进行英语启蒙了。而且如果你能按照这本《我带孩子学英语》的作者Diego爸爸在书中所指导的去执行，你的孩子十岁就能搞定剑桥高级英语证书考试。你会不会心动？

　　Diego爸爸到底是谁呢？他是北京理工大学计算机学院的教师，为了儿子 Diego的英语学习，自己探索儿童英语学习方法，并整合了现有的英语学习理论、工具和材料，并成功帮助Diego在十岁通过了剑桥高级。

　　说实话，没翻开这本书之前，单凭书名《我带孩子学英语》，我也就以为这是教孩子学英语的各种理论泛泛而谈，并没有抱太大希望。但缓缓读来，没想到这本书给了我一个惊喜。我拍胸脯说，这是我看过市面上最实用的一本英语学习指导书！

　　一， 作者用多年指导儿子学英语的亲身经历给予我们最为宝贵的实战经验。

　　Diego五岁左右开始零基础学习英语，十岁通过了剑桥英语高级证书。 Diego爸爸通过完整记录更进一步总结完善了英语训练，从语言学习理论、各种英语学习资源、操作方法、评判标准以及工具使用的定制，逐一展现。最难能可贵的是， Diego爸爸已经为我们在带孩子学英语的茫茫大海中，去粗取精， 披沙拣金。所以书中的内容也是干货满满，字字有智慧，句句有价值。我非常认同作者提倡用兴趣引导孩子学习。从孩子感兴趣的动画片着手，最好是引导孩子喜欢上你设定的目标动画，让孩子先对其中的情节着迷，从看到听，逐渐爱上英语。接下来就能都循序渐进地按照步骤学英语了！

　　二， 全书采用倒金字塔结构，按照四个年龄段分别指导英语学习。

　　全书结构脉络清晰却不冗余，方便父母在通读全书之余，还可根据自己孩子的年龄段和自身学习英语的实际情况，随时检索，即查即用，非常贴心的设计。 除了学习方法，理论指导，英语学习全路线图，作者按照年龄划分篇目，按主题设置章节。对启蒙期（0-6岁）、提高期（7-9岁）、增长期（10-12岁）和应用期（12岁以后）划分大的篇目，制定详实的训练方案，而篇目下再根据各个年龄段所遇到的大问题设置章节，每章下面根据大问题下面的小细节分为不同的小节。

　　比如在启蒙期的训练方案这一篇目中，涉及婴幼儿的英语启蒙、拯救哑巴英语、磨眼睛哈磨耳朵、阅读和单词、外教陪练和单词拼写六个小篇目。仅仅是婴幼儿的英语启蒙中，作者就详细地讲解了英语儿童启蒙、TPR、点读机和点读笔，还有低幼英文动画片的正确使用。

　　三， 作者良苦用心，倾囊相助—图文并茂，各种技能附加，英语利器全知道。

　　与一般的指导书不同，Diego爸爸用过来人的经验把学习英语道路上的各种问题娓娓道来。语言很平实很亲切，如同好朋友给我传授经验。最让我感动的是，除了学习英语本身，关于家庭环境以及孩子的教育，他都给出经验之谈。从Diego爸爸连微信群礼仪这种贴心的提示都细细讲解，我能够深深感受到他为人真诚可信，于是对他的传授之道也更加信服。

　　同时他还教给我们许多辅助英语学习的软件，比如用AnkiMobile降低背单词的难度，网盘的正确使用，视频播放器以及视频转码、双频显示等等，甚至还附图指导，更加容易理解。

　　英语学习的道路是一条单行线，没有回头路可走，更不会是一条坦途。每个孩子都是独一无二的，我们做父母的要是能知悉规律，掌握方法，因材施教，就能从容应对，正确帮助，让孩子更加轻松地克服英语学习中出现的各种小困难，让孩子的学习之路走得更精彩、更快乐。

　　《我带孩子学英语》读后感(十)：《我带孩子学英语》——读了想说“我有罪”

　　满满的干货，也是满满的脑细胞。虽然这本《我带孩子学英语》超凡脱俗真实有用，但是Diego的成功之路还是难以复制。因为Diego有个多么强大的爸爸——还有，人家自带强大的基因。这个爸爸是博士，是北京理工大学教授，是高级教育工作者，眼界，格局，操作手段和人际圈子——不说了，说多了都是泪。

　　很多的普通家庭，子女教育都是母亲在管；父亲一般是忙工作事业和以赚钱为主，不太细心参与孩子的教育细节。读了这本《我带孩子学英语》我在想，父亲应该在孩子的教育生活中扮演重要角色，单从这一点上说，格局就变得强大了许多。男人的思维和意识，局限上相对少些。妈妈们在理智和情感上容易被孩子左右，孩子和妈妈之间，生活上容易沟通是真的，但是从教育学习方面出发，我觉得父亲的参与将会更有力度，更有建树，更有魄力。

　　比如，父亲会记录大数据，一般的母亲应该不会有这么理性的思维和分析。书中提到，家庭、学校与培训机构的关系应该是这样的：

　　家：学校：机构＝7：2：1，并且强调这是孩子早期的配比，后期学业加重的时候要重新匹配。孩子在上中学之前，也正好是12岁语言关键期之前，完成英语学习的主要任务——敲黑板敲重点，这些为什么没有引起教育部门的重度关注。我在南阳这样的小城市，我们这里的小学虽然设置有英语课，但形同虚设。小学的课程主要是语文数学，英语跟科技和思想道德一样是辅课，根本都没人重视，考试成绩也几乎没人关注，一般是到了六年级的时候才稍稍关注一点，连初中择校考试都是只考语文和数学的，大环境上英语几乎只是那高段位、高级人士、顶端精英家庭、经常出国的高知以及意识超前目光长远的智慧家长——普通平民阶层的那些大众，根本连个起跑线都抓不到手里了。说到这里，应该蓝瘦香菇了。

　　我有错！可是能怎么办呢？

　　我家孩子上小学的时候很乖很听话的，所有特长班也都愿意听……重点是从不玩手机的，有大把的时间去学英语——但是没有。现在简直对于孩子的学习习惯、作业情况以至于学习成绩都很不满意，不满意也就算了，其实孩子过的也很辛苦，早晨6点20起床，晚上11点30才能睡觉，写作业慢，又想弄点小动作玩手机，安静乐下来……对家长的的种种表现也失望透顶，我们也都是手机控，被手机各种诱导而忘记给孩子提供优良的学习气氛和进阶楼梯。尤其在教育方面，我家算是父母都没有做好，完全没有从小培养孩子的意识，很多东西都没有教给他并且现在已经进入叛逆期很难沟通了。孩子长大了能力也强了反抗也厉害了，几乎处于失控状态。按照《我带孩子学英语》的分析，我想了一下，我家可能处于这种类型：

　　七嘴八舌型家庭工（家庭成员强势，有时候对教育也热心，但是每个人的观念不统一。我严厉的时候，另外一个人就格外讨好，越讨好孩子就越委屈，然后他还会在某些问题上对你一顿批评，简直无名火起千丈！导致我的严厉跟犯罪一样，关系和信任建立不起来，严厉起到负作用）

　　混合型家庭（不写作业时母慈子孝，写起作业鸡飞狗跳。最应景的表现就是，每每学校开家长会，班主汇报全班的情况和总体成绩，然后分享心得，总结得失，给出正确的建议和指导，我总是会在心里想着，我要行动我要怎样怎样去引导孩子关注孩子——可是过不了几天，那些心思都没了，坚持不下来，三分钟热度）

　　——我简直有罪！

　　《我带孩子学英语》告诉我们学英语是一个长远的大计划，引导孩子并且开发孩子的能力，非常好。作者给出的“以考促学”的方式非常有积极意义和现实作用。他引导孩子一步一步进阶，参加了剑桥英语的各阶段考试，用考试测试孩子的进步和锻炼孩子的进阶能力，进入了一个好循环。似乎在整个计划和进程中，你感觉主角是孩子。而在我眼里，其实主角是孩子的爸爸，是他在推着孩子走，他的推力和他给孩子的格局，模仿不来，心血也是很大。为父爱点赞！同时，我有罪！