岭南师范学院信息工程学院7月18日讯】（通讯员:黄芷晴）:

　　2019年7月17日，今天是岭南师范学院“团心倾民乐”文化支教实践队来到韶山小学的第三天，比起刚来时的手足无措，现在倒十分井然有序了。我今天要教学四（1）班和四（2）班，两节手语课和一节科学课。我的心情还是有点忐忑的，因为四年级的学生不比五年级的学生好接受知识。

　　当然了，打脸总是这么迅速。在这得心应手之余，少不了挫折和磨炼。在教学过四年级两个班之后，我就已经深刻地感受到了四年级小朋友的“杀伤力”了。早上教学四（2）班手语的时候，他们吵闹的时候我还能控制得住。但是下午教学科学课时，四（2）班的小朋友总是会喜欢在我做实验的时候冲上来，只有在看视频的时候才会安静下来导致很多害羞的学生听不到课。除了调皮淘气的四年级小朋友外，还有不少特别认真好学的小朋友，他们特别认真，每个动作都学得特别到位，课后也会向我学习，这真的让我特别欣慰。

　　2019年7月18日，今天四年级的科学课终于上完了。虽然四（1）班的学生比五年级的学生调皮得多，但是这一节课总体下来还是挺好的。总结:1.他们班主任在后面听课，他们不敢太闹。2.今天的科学课删减了一个实验的操作，增加学生去参与另外两个简单实验的操作，保证了多点学生更加直观地感受实验。3.在做完实验之后，我给他们播放了好几个化学鉴定实验的视频，让他们感受到多姿多彩的化学世界。

　　总之，我对我这几天的教学过程还不是十分满意，我会在接下来的这几天里坚持不懈，砥砺前行，克服困难，教学给他们更多的知识。