这几天在各个班讲授科学课——《认识太阳》，课堂上学生议论纷纷，提出的问题层出不穷。有很多有难度的疑问，也有很多学生自己担心的提问……

　　在讲到太阳的物质组成时，我给学生讲解:太阳是一个高密度的气体球，大部分气体是氢气，其次是氦气，每秒钟大约“燃烧”400万吨的氢气，产生巨大的能量。

　　有个学生提出了一个很有挑战性的问题:太阳是由氢气和氦气组成的，太阳上没有氧气，氢气是怎样燃烧起来的？氧气不是能够助燃吗？地球上隔绝了氧气，燃烧就被熄灭了。我觉得太阳上还有氧气。

　　这真是个高深很难解答的问题。我给学生解释:我们看教科书上的叙述，“每秒钟大约’燃烧’400万吨的氢气”，燃烧是加引号的，太阳上的“燃烧”和地球上的燃烧是截然不同的，地球上的燃烧是碳水化合物剧烈氧化的过程，放出大量的光和热，而太阳上的“燃烧”是氢原子核聚变的过程，太阳上的氢原子在高温高压下发生核聚变，聚变成两个原子核的氦原子，在聚变过程中，放出大量的能量，释放出大量的光和热，实际上太阳时时刻刻在进行氢弹爆炸。这是很高深的知识，你们在高中物理课上要具体的学 习。

　　又有学生提出了一个问题:太阳上的“燃烧”为什么这么缓慢，为什么不能和地球上的氢弹爆炸一样，瞬间燃烧所有的氢气呢？

　　“哦，这个问题是这样的”，我向学生解释。“咱们的教科书上告诉我们，太阳分为光球层、对流层、辐射层、日核四层，只有在日核层，巨大的压力，非常高的温度才能使氢原子发生核反应，’燃烧’是在太阳内部进行的，科学家研究得出的结果是每秒’燃烧’400万吨的氢气。

　　所以太阳上的氢气还能’燃烧’50亿年，也就是说太阳的寿命还有50亿年。”

　　学生的担心又来了，“50亿年后太阳消失，我们的地球怎么办？我们地球的人类何去何从？”

　　我向学生解释说:“太阳还有50亿年的寿命，地球也可能再生存50亿年。人类的”文明史才有5千年，和地球的寿命相比只是一瞬间，现代的人类已进入探索宙宇的活跃期，人类已经登上月球，人类的航天器已经探访了火星和木星，美国的哈博望远镜、中国的天眼FAST时刻在观察着宇宙的动态，不远的将来人类有可能发现地外文明，找到适合人类居住的星球。现在同学们要努力学习，掌握更多的科学知识，已后探索宇宙的奥秘就依靠你们了！”

　　通过《认识太阳》一课的学习，学生们了解了太阳，关心到地球，激发了探索宇宙奥秘的兴趣，将来他们就会成为探索宇宙的像牛顿、爱因斯坦一样的科学家，人类的将来才有希望，人类会在星际旅行才有可能，人类才会在宇宙里永存！